WiSe23 Beschlüsse: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZaPFWiki
(Arbeitsaufträge an den StAPF)
(→‎Resolutionen: Beispiel hinzufügen)
Zeile 13: Zeile 13:


Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/wise23/Deutschlandticket/Resolution_Jetzt_gemeinsame_Loesungen_fuer_das_Semesterticket_finden.pdf Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden].
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/wise23/Deutschlandticket/Resolution_Jetzt_gemeinsame_Loesungen_fuer_das_Semesterticket_finden.pdf Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden].
<!--==== TITEL DER RESO ====
* Punkt 1
* Punkt 2
<!--Hier geht es zur [Link NAME DER RESO].-->


=== Positionspapiere ===
=== Positionspapiere ===

Version vom 4. Januar 2024, 17:46 Uhr

Resolutionen

Resolution zu TVStud und zum #Hochschulaktionstag

  • Unterstützung des bundesweiten #Hochschulaktionstag der Initiative TVStud
  • Aufruf zur Unterstützung lokaler Bündnisse beim #Hochschulaktionstag und zum hochschulinternen Austausch zur Sitation der Beschäftigten

Hier geht es zur Resolution zu TVStud und zum #Hochschulaktionstag.

Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden

  • In vielen Universitäten droht die Abschaffung des Semestertickets ohne langfristig garantierte Alternative. Dadurch droht der Wegfall der Mobilität vieler Studierender.
  • Aufforderung zur hochschulinternen und hochschulübergreifenden Kommunikation unterhalb studentischer Vertretungen sowie mit den Studierenden selbst, um gemeinsam Lösungen für das Problem zu erarbeiten.

Hier geht es zur Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden.


Positionspapiere

Positionspapier zum Einsatz von KI-Tools in der Lehre

  • Positionierug gegen ein generelles Verbot von KI-Tools in der Lehre mit Hinweis auf das Potential und die steigende Relevanz von künstlicher Intelligenz.
  • Expliziter Hinweis auf Problematiken, die mit KI verbunden sein können, wie beispielsweise Datenschutz und und undurchsichtige Regeln zum Gebrauch in der Lehre.

Hier geht es zum Positionspapier zum Einsatz von KI-Tools in der Lehre.

Arbeitsaufträge an den StAPF

Erstellung eines Evaluationsbogen zur Nachbereitung der ZaPF

  • Einberufung einer Arbeitsgruppe zur Erstellung eines Evaluationsbogens.
  • Dieser soll explizit dazu geeignet sein, die Evaluation der ZaPF zu verstetigen.

Kommunikation mit dem Kultusministerium Bayern

  • Weitergehende Kommunikation bezüglich der Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
  • Eingehen auf die Antwort des Kultusministeriums Bayern auf die Resolution.

Kommunikation mit den Kultusministerien der Bundesländer außer Bayern

  • Erneuter Hinweis auf die Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
  • Bitte um Rückmeldung.

Kommunikation mit der ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)

  • Weitergehende Kommunikation bezüglich der Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
  • Eingehen auf die Antwort der SWK auf die Resolution.

Weitere Beschlüsse

Folgen nach Überarbeitung durch den StAPF.