WiSe20 AK Novelle BayHSchG: Unterschied zwischen den Versionen
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0. Einleitung | 0. Einleitung | ||
a. positiv: Zusammenspiel Forschung - Lehre - Transfer, Nachhaltigkeit, etc. | |||
b. Brückenschlag: für Erfüllung gesellschaftlicher Verantwortung muss der demokratische Aufbau unseres pol. Systems sich in der Mgl. der Mitbestimmung aller Hochschulangehörigen widerspiegeln | |||
1. Einflussnahme von Studierenden und anderen Statusgruppen | 1. Einflussnahme von Studierenden und anderen Statusgruppen | ||
a. Erhalt von Statusgruppen und demokratischen Gremien zur Entscheidungsfindung; demokratische Besetzung von Führungspositionen | |||
b. Keine Abberufungsrecht dieser demokratisch legitimierten Vertreter von externer Seite. | |||
c. Transparente Berufungsverfahren statt Findungskomissionen | |||
d. Verankerung der LAK positiv, aber eigentich wollen wir eine verfasste Studierendenschaft | |||
e. Positive Nennung von Verantwortungsübertragung an die Hochschule (Berufungen, Studiengangs-Gestaltung, etc.) | |||
2. Wissenschaft im Ideal der zweckfreien Erkenntnis | 2. Wissenschaft im Ideal der zweckfreien Erkenntnis | ||
a. Gesamtlehrdeputat | |||
b. Unternehmerische Hochschule und Gründungsfreisemester | |||
c. Forschungsprofessuren | |||
d. Lehrbefähigung durch Gruppenleitung | |||
3. Internationalisierung | 3. Internationalisierung | ||
a. Ablehnung von Studiengebühren für Nicht-EU-Ausländer:innen | |||
b. Freiwillige Deutschkurse statt Verpflichtung | |||
=== Resotext === | === Resotext === | ||
