SoSe20 AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation: Unterschied zwischen den Versionen

Im AK wollen wir uns über die didaktischen (nicht technischen!!!) Herausforderungen, die die Krise mit sich bringt, verständigen und diskutieren, wie sie in den verschiedenen Physik-Fachbereichen beantwortet werden. Vor allem aber wollen wir der Frage nachgehen, was sich daraus im Hinblick auf die Wiederaufnahme des Normalbetriebes lernen lässt.