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* Zusammenfassung mehrerer Kölner FS-Papiere mit Beschreibung des Kölner Status-Quo und Weiterentwicklungsvorschlag, der sich gerade als Konsens abzeichnet: https://zapf.wiki/images/b/bb/Zur_Debatte_%C3%BCber_die_Fachdidaktik_in_K%C3%B6ln_Gym_Ge_BK.pdf | * Zusammenfassung mehrerer Kölner FS-Papiere mit Beschreibung des Kölner Status-Quo und Weiterentwicklungsvorschlag, der sich gerade als Konsens abzeichnet: https://zapf.wiki/images/b/bb/Zur_Debatte_%C3%BCber_die_Fachdidaktik_in_K%C3%B6ln_Gym_Ge_BK.pdf | ||
= Arbeitskreis: AK | = Arbeitskreis: AK Physikdidaktische Lehrveranstaltungen = | ||
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj | '''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj | ||
; Beginn | ; Beginn | ||
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''Rostock'' weiß von nichts. | ''Rostock'' weiß von nichts. | ||
''Köln'' hat ein relativ breites Nebenfachangebot, bei dem Didaktik auch dabei ist. Niklas fängt an die Gründe für den Besuch an der Tafel zu sammeln. | ''Köln'' hat ein relativ breites Nebenfachangebot, bei dem Didaktik auch dabei ist. Niklas fängt an die Gründe für den Besuch an der Tafel zu sammeln (Wisschenschaftsjournalismus, als Hochschuldidaktik zur eigenen Verwendung). | ||
In Tübingen kann FD auch als Nebenfach gemacht werden. | In Tübingen kann FD auch als Nebenfach gemacht werden. | ||
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In ''Köln'' rührt die Enttaäuschung eher daher, dass die Modulbeschreibung nicht ganz zutreffend ist. Teilweise ist die Veranstaltung auch stark verschult. | In ''Köln'' rührt die Enttaäuschung eher daher, dass die Modulbeschreibung nicht ganz zutreffend ist. Teilweise ist die Veranstaltung auch stark verschult. | ||
Wir sammeln Themen, die eingegliedert werden in Seminare, Vorlesungen, Praktika) | |||
== Zusammenfassung/Ausblick == | == Zusammenfassung/Ausblick == | ||