SoSe19 AK Kritische Physik: Unterschied zwischen den Versionen

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 '''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
-Die ZaPF hat bereits häufiger über das Thema Zivilklausel debattiert (Alte AKs) und dazu auch bereits mehrere Beschlüsse gefasst (Liste der Beschlüsse). Dabei ging und geht es nicht nur um die Verhinderung von Militärforschug. Vielmehr setzen viele Zivilklauseln den Maßstab, dass die Hochschulen durch ihre tägliche Arbeit in der Fläche zu Frieden (sowie oft auch Demokratie und Nachhaltigkeit) beitragen sollen. Dies gilt z.B. auch für die Zivilklausel im NRW-Hochschulgesetz, deren Abschaffung die CDU derzeit plant. (Hier Petition für den Erhalt unterschreiben!)
+Die ZaPF hat bereits häufiger über das Thema Zivilklausel debattiert und dazu auch bereits mehrere Beschlüsse gefasst (https://zapf.wiki/images/8/8c/Pospap_ican_ws1718.pdf https://zapf.wiki/images/0/0a/Verantwortung_SoSe17.pdf). Dabei ging und geht es nicht nur um die Verhinderung von Militärforschug. Vielmehr setzen viele Zivilklauseln den Maßstab, dass die Hochschulen durch ihre tägliche Arbeit in der Fläche zu Frieden (sowie oft auch Demokratie und Nachhaltigkeit) beitragen sollen. Dies gilt z.B. auch für die Zivilklausel im NRW-Hochschulgesetz, deren Abschaffung die CDU derzeit plant. (Hier Petition für den Erhalt unterschreiben!)
 Aber was soll das eigentlich heißen, dass die Physik zu Frieden, Demokratie und Nachhaltigkeit beiträgt und wie muss sie dafür gestaltet sein?