SoSe17 AK Ethikmodul Umfrage: Unterschied zwischen den Versionen

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* München: beide Punkte zusammenfassen, Umformulierung: guter wissenschaftlicher Umgang, geistiges Eigentum, Dokumentation von Ergebnissen
* München: beide Punkte zusammenfassen, Umformulierung: guter wissenschaftlicher Umgang, geistiges Eigentum, Dokumentation von Ergebnissen
[[Kategorie:SoSe17]]

Version vom 22. November 2018, 21:05 Uhr

Arbeitskreis: Ethikmodul Umfrage

Protokoll vom "26.5.2017"
Beginn: "15:07"
Ende: "Uhrzeit"
Redeleitung"Name, Uni"
Protokoll "Name1,Uni1;Name2,Uni2"


Anwesende Fachschaften

  • [ ] RWTH Aachen
  • [ ] Universität Augsburg
  • [ ] Universität Bayreuth
  • [ ] Universität Bern
  • [ ] Freie Universität Berlin
  • [ ] Humboldt-Universität zu Berlin
  • [ ] Technische Universität Berlin
  • [ ] Universität Bielefeld
  • [ ] Ruhr-Universität Bochum
  • [ ] Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn
  • [ ] Technische Universität Braunschweig
  • [ ] Universität Bremen
  • [ ] Chemnitz
  • [ ] Technische Universität Clausthal
  • [ ] Technische Universität Darmstadt
  • [ ] Technische Universität Dortmund
  • [ ] Technische Universität Dresden
  • [ ] Heinrich Heine Universität Düsseldorf
  • [ ] Universität Duisburg-Essen; Standort Duisburg
  • [ ] Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
  • [ ] Universität Duisburg-Essen; Standort Essen
  • [ ] Technik Essen
  • [ ] Goethe-Universität Frankfurt a. Main
  • [ ] Technische Universität Bergakademie Freiberg
  • [ ] Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
  • [ ] Justus-Liebig-Universität Gießen
  • [ ] Georg-August-Universität Göttingen
  • [x] Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald
  • [ ] Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
  • [ ] Universität Heidelberg
  • [ ] Technische Universität Ilmenau
  • [ ] JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft
  • [ ] Friedrich-Schiller-Universität Jena
  • [x] Universität zu Köln
  • [x] Technische Universität Kaiserslautern
  • [ ] Universität Kassel
  • [ ] Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
  • [ ] Karlsruher Institut für Technologie
  • [ ] Universität Konstanz
  • [x] Fachhochschule Lübeck
  • [x] Ludwig-Maximilians-Universität München
  • [ ] Technische Universität München
  • [ ] Westfälische Wilhelms-Universität Münster
  • [ ] Philipps-Universität Marburg
  • [ ] Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
  • [ ] Universität Potsdam
  • [ ] Universität Regensburg
  • [ ] Universität Rostock
  • [x] Universität des Saarlandes
  • [ ] Universität Siegen
  • [ ] Eberhard Karls Universität Tübingen
  • [x] Julius-Maximilians-Universität Würzburg
  • [ ] Technische Universität Wien
  • [ ] Universität Wien
  • [ ] Fachhochschule Wildau
  • [ ] Bergische Universität Wuppertal
  • [ ] Universität Zürich

Protokoll

Zusammenfassung alter Ergebnisse

Möglichkeit der Einbringung eines Ethikmoduls im Praktikum, beste Möglichkeit eigenes Modul im Wahlpflichtbereich

  • Würzburg: Positionspapier von ZaPF WS16/17 in Dresden und Frankfurt WS15/16

Ziel heute: Themenkomplexe aus ursprünglichem AK überprüfen und wesentliche Fragen für Umfrage herausdestillieren; Freitextumfragen vermeiden, da hohe Rückläuferzahl

  • München: Wenig in Freitextquelle eingetragen, viele leere Abgaben
  • Lübeck: Ethikkomission existiert an Uni Lübeck und prüft Forschungsaufträge von Professoren

Zusammentragung der wesentlichen Punkte

  • Sensibilisierung im Praktikum
  • Eigene Vorlesung im Wahlbereich/Soft Skills
  • Integration in vorhandene Vorlesungen/Praktika

Positionspapier aus Frankfurt für Inhalte einer Wissenschaftstheorie-/Ethikvorlesung:

  • gute wissenschaftliche Praxis
  • Umgang mit Messdaten
  • wissenschaftliche Theoriebildung
  • gesellschaftliche Verantwortung
  • Was macht Wissenschaft aus?

Eingliederung in BaMa-Umfrage: Ungefähr 3 Fragen an alle Studierenden (Ankreuzfragen)

  • Greifsfeld: Teilung in Ethik/Wissenschaftstheorie

Fragen in BaMa-Umfrage Richtung "Umfang an Stoff im Studium viel zu wenig <-> viel zu viel"

  • Wie stark kommen die Inhalte vor?
  • Wie stark sollen die Inhalte deiner Meinung nach vorkommen?
  • Köln: gesellschaftliche Verantwortung insbesondere wichtig (Verbindung Zivilklausel), beide Fragen für beide Teilbereiche
  • Greifswald: wie stark kommen Inhalte schon vor? Wird man schon in Praktika auf die Thematik hingewiesen?
  • München: Fragen müssen eigentlich nur studentenfreundlich umformuliert werden, wenn möglich Unterpunkte (anscheinend machbar)

mögliche dritte Frage (potentiell kontrovers): wie bewertest du die Forschung an deiner Uni im Bezug auf diese Thematik

  • Saarland: Umformulierung: inwiefern wird diese Kultur schon an deiner Uni "gelebt"?
  • Köln: Wird es schon überhaupt schon an Uni gelebt?

Manche Unis haben schon relativ starke Zivilklauseln, haben aber Probleme mit offiziellen Stellen bekommen

  • München: Frage dann eher an Fachschaften schicken
  • Greifswald: Betrifft der Ethikrat die Physik an Unis? (andere Thematik, als z.B. bei Medizin)

In der Physik spricht der Ethikrat bei Drittmittelanträgen mit, z.B. bei Werkstoffherstellungsverfahren

Fragenkatalog

Studi-Umfrage

  • Wie stark kommen Inhalte schon vor?
  • Wie stark sollten solche Inhalte in deinem Studium vorkommen?
  • Inwieweit werden ethische Inhalte an deiner Universität "gelebt"?

FS-Umfrage

  • Gibt es ein Ethikmodul? Wenn ja, wie?
  • Gibt es eine Zivilklausel/Ethikrat/etc

Ausarbeitung der inhaltlichen Anforderung

AK arbeitet inhaltliche Fragen zu Ethik- und Wissenschaftsmodul aus

gute wissenschaftliche Praxis/Umgang mit Messdaten

  • München: beide Punkte zusammenfassen, Umformulierung: guter wissenschaftlicher Umgang, geistiges Eigentum, Dokumentation von Ergebnissen