SoSe18 AK Interdisziplinarität: Unterschied zwischen den Versionen
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**Einheitliche Modulgrößen fördert Austausch von Modulen und die Interdisziplinärität | **Einheitliche Modulgrößen fördert Austausch von Modulen und die Interdisziplinärität | ||
*daraus ergeben sich Fragen: | *daraus ergeben sich Fragen: | ||
**sind einheitliche Modulgrößen | **sind einheitliche Modulgrößen sinnvoll? | ||
**Wie gut klappt der Import von Modulen aus anderen Fachbereichen () | **Wie gut klappt der Import von Modulen aus anderen Fachbereichen (als Nebenfach, zusätzliches Modul) | ||
**Welche anderen Ideen haben wir um die | **Wie stehen wir zu zusätzlichen Modulen über 180/240 CP hinaus, wie sollen die anerkannt werden (im Zeugnis auftauchen) | ||
**Welche '''anderen Ideen''' haben wir um die sinnvollen Ziele zu erreichen? | |||
== Protokoll == | == Protokoll == | ||
