SoSe17 Beschlüsse: Unterschied zwischen den Versionen

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 Raum, die Schaffung unbefristeter Stellen im wissenschaftlichen Mittelbau.
-Zur [[:Datei:Mittelbau_SoSe17|Resolution zur Schaffung permanenter Stellen im wissenschaftlichen Mittelbau]]
+Zur [[:Datei:MittelbauSoSe17|Resolution zur Schaffung permanenter Stellen im wissenschaftlichen Mittelbau]]
+===Positionspapiere===
+====Positionspapier zum aktuellen Diskurs über den Mathematikkenntnisstand der Studienanfänger*innen====
+Die ZaPF begrüßt die aktuellen Entwicklungen innerhalb des öffentlichen Diskurses
+über den Mathematikkenntnisstand der Studienanfänger*innen in den MINTFächern.
+Explizit verweisen wir hierbei auf den offenen Brief „Mathematikunterricht und
+Kompetenzorientierung” vom 17.3.2017 sowie die beiden darauf folgenden Stellungnahmen zu diesem Thema.
+Insbesondere schließen wir uns der Stellungnahme der DMV, GDM und MNU
+in allen Punkten bis auf den beiden folgenden an:
+#Zur Thematik „Taschenrechner im Schulunterricht“ verweisen wir auf die Stellungnahme zu unserer Resolution aus Dresden.
+# Darüber hinaus schließen wir uns der Forderung nach einer bundesweit verbindlichen schriftlichen Mathematikprüfung im Abitur nicht an.
+Zum [[:Datei:AbiwissenSoSe17|Positionspapier zum aktuellen Diskurs über den Mathematikkenntnisstand der Studienanfänger*innen]]
 </onlyinclude>
 [[Kategorie:Beschlüsse]]
 [[Kategorie:SoSe17]]