WiSe16 WS CHE Info-Workshop: Unterschied zwischen den Versionen
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Nachfolgend werden verwendete Quellen genannt, anhand derer man sich selbstständig (teilweise) informieren und einarbeiten kann: | |||
Online-Quellen: | |||
* [http://www.che-ranking.de/downloads/Fragebogen_Studierende2016.pdf] | |||
* [http://www.che-ranking.de/downloads/Fragebogen_Studierende2015.pdf] | |||
* [http://www.che-ranking.de/downloads/Fragebogen_Fachbereiche2015.pdf] | |||
* [http://ranking.zeit.de/che2016/de/rankingunion/show?&left_f1=605&left_f2=346&left_f3=62&order=0&unionview=table&subfach&esb=4&ab=3&hstyp=1#&left_f1=605&left_f2=346&left_f3=62&order=0&unionview=table&subfach=] | |||
* [http://www.che-ranking.de/methodenwiki/index.php/Physik] | |||
* [http://www.che-ranking.de/downloads/Fehlerbalkendiagramme_und_Ruecklaufzahlen_2015_Physik.pdf] | |||
Print-Quellen: | |||
* Zeit-Studienführer 2016/17 | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
Version vom 12. November 2016, 17:19 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: LEUTE zur SACHE
Die ZaPF beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem CHE Ranking. Dabei wurde einiges erreicht, und diese erfolgeiche Arbeit soll auch in Dresden fortgeführt werden. Für eine sinnvolle Dikussion zum und Arbeit am Ranking sollte man sich intensiv mit diesem beschäftigt haben. Daher findet ein LEUTE zur SACHE angeleiteter Wokshop statt, der dazu dient, sich in das Thema einzuarbeiten. Wir wollen uns die Fragebögen und den Studienführer anschauen und nachvollziehen, was in der bisherigen Arbeit mit dem CHE passiert ist.
Im [zum CHE-Ranking] soll dann die weitere Arbeit mit dem CHE diskutiert und vorbereitet werden. Dazu sollen die bisherige Arbeit mit Hinsicht auf unsere ursprüngliche Kritik evaluiert werden und neue Ziele formuliert werden.
Zur Information ist die Wiki Seite zum CHE sehr empfehlenswert.
Außerdem wird es in Dresden einen Diskussions AK zu Rankings, Ratings und dem wettbewerb zwischen Universitäten sowie dem CHE allgemein geben, um die grundsätzlichen Meinungen und Positionen der ZaPfika auszudiskutieren.
Arbeitskreis: CHE Info-Workshop
Protokoll vom tt.mm.jjjj
- Beginn
- HH:MM Uhr
- Ende
- HH:MM Uhr
- Redeleitung
- Vorname Nachname (Uni)
- Protokoll
- Vorname Nachname (Uni)
- Anwesende Fachschaften
Wichtige Informationen zum AK
- Ziel des AK: z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.
- Handelt es sich um einen Folge-AK: ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?
- Materialien und weitere Informationen: Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen
- Wer ist die Zielgruppe?: z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.
- Wie läuft der AK ab?: z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?
- materielle (und immaterielle) Voraussetzung: z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse
Einleitung/Ziel des AK
Protokoll
Der Workshop diente als Informationsquelle für den folgenden CHE-AK und wurde nicht explizit mitprotokolliert. Interessierten wurde das CHE-Ranking in Print- und Online-Form vorgestellt, die Methodik erklärt und Probleme des Ranking angesprochen.
Nachfolgend werden verwendete Quellen genannt, anhand derer man sich selbstständig (teilweise) informieren und einarbeiten kann:
Online-Quellen:
Print-Quellen:
- Zeit-Studienführer 2016/17
