WiSe16 AK StudienführerI: Unterschied zwischen den Versionen
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Im Zuge der immer stärker gewichteten Vergleichsportale und Rankings wie bspw. das CHE, bemüht sich die ZaPF fortgehend um eine unabhängige Plattform (dem [http://studienführer-physik.de/Studienf%C3%BChrer_Physik Studienführer]) von Studierenden der Fachschaften für Schüler und allgemein Studieninteressierte. Diese soll dabei informativ, übersichtlich und vor allem wertungsneutral vergleichen. Dazu bildete sich zudem in den letzten ZaPFen eine Taskforce die an einer interdisziplinären neuen Webpräsenz arbeitet und sich um eine [https://zapf.wiki/WiSe16_AK_Studienf%C3%BChrerII Ausschreibung] bemüht. | Im Zuge der immer stärker gewichteten Vergleichsportale und Rankings wie bspw. das CHE, bemüht sich die ZaPF fortgehend um eine unabhängige Plattform (dem [http://studienführer-physik.de/Studienf%C3%BChrer_Physik Studienführer]) von Studierenden der Fachschaften für Schüler und allgemein Studieninteressierte. Diese soll dabei informativ, übersichtlich und vor allem wertungsneutral vergleichen. Dazu bildete sich zudem in den letzten ZaPFen eine Taskforce die an einer interdisziplinären neuen Webpräsenz arbeitet und sich um eine [https://zapf.wiki/WiSe16_AK_Studienf%C3%BChrerII Ausschreibung] bemüht. | ||
Version vom 25. Oktober 2016, 10:22 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: Nik (UKN), Claire (UD/HHU)
Im Zuge der immer stärker gewichteten Vergleichsportale und Rankings wie bspw. das CHE, bemüht sich die ZaPF fortgehend um eine unabhängige Plattform (dem Studienführer) von Studierenden der Fachschaften für Schüler und allgemein Studieninteressierte. Diese soll dabei informativ, übersichtlich und vor allem wertungsneutral vergleichen. Dazu bildete sich zudem in den letzten ZaPFen eine Taskforce die an einer interdisziplinären neuen Webpräsenz arbeitet und sich um eine Ausschreibung bemüht.
Damit sich auch Studierende die vom Bachelor zum Master wechseln besser informieren und Universitäten vergleichen können sollen die Informationsseiten der einzelnen Unis im Studienführer außerdem um eine Rubrik Master erweitert werden, die bisher nur bei wenigen Unis im Studienführer zu finden ist. Hier sollen unter anderem die Zulassungsvorraussetzungen und möglichen Schwerpunktsetzungen im Master und Masterarbeit kurz zusammengefasst werden. Dies wird im Rahmen des Aks Studienführer füttern (Schwerpunkt Master) bzw. als großer Ak mit Studienführer aktualisieren durchgeführt.
Arbeitskreis: Protokolle in Arbeitskreisen
Protokoll vom tt.mm.jjjj
- Beginn
- HH:MM Uhr
- Ende
- HH:MM Uhr
- Redeleitung
- Vorname Nachname (Uni)
- Protokoll
- Vorname Nachname (Uni)
- Anwesende Fachschaften
Einleitung/Ziel des AK
In diesem All-ZaPFlichen AK treffen wir uns mit mindest einer Person pro anwesender FS um die Datenbank unseres Studienführers zu aktualisieren.
Das erarbeitete Positionspapier aus Konschdanz zur Fachdidaktik der DPG soll im Laufe dieses Arbeitskreises als Reso erweitert werden. Diese soll im Abschlussplenum beschlossen und an die DPG und GDCP verschickt werden.
