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Der Studienführer [https://studienfuehrer.physnet.uni-hamburg.de/wiki/Studienf%C3%BChrer_Physik] gibt einen Überblick über die Studienmöglichkeiten in der Physik an deutschsprachigen Universitäten. Das Projekt wird momentan von Fachschaften getragen. | Der Studienführer [https://studienfuehrer.physnet.uni-hamburg.de/wiki/Studienf%C3%BChrer_Physik] gibt einen Überblick über die Studienmöglichkeiten in der Physik an deutschsprachigen Universitäten. Das Projekt wird momentan von Fachschaften getragen. | ||
Aktuelle Version vom 21. Oktober 2016, 23:09 Uhr
Der Studienführer [1] gibt einen Überblick über die Studienmöglichkeiten in der Physik an deutschsprachigen Universitäten. Das Projekt wird momentan von Fachschaften getragen.
Protokoll
Protokoll vom 25.11.2011
Beginn: 08:19
Ende: 09:58
Redeleitung: Sebastian Köln (Uni Hamburg)
Protokoll: Volker Schilling (Uni Bonn)
Anwesende: Uni Augsburg, FU Berlin, HU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bremen, TU Dortmund, TU Dresden, Uni Düsseldorf, jDPG, TU Kaiserslautern, Uni Konstanz, Uni Rostock, Uni Tübingen
- Redeleitung: Sebastian Köln (Uni Hamburg) ⇒ keine Gegenstimme
Momentane Situation:
- Leitung: Resonanz aus den Fachschaften mäßig. Viele haben schon einiges verfasst, allerdings ist nur das wenigste komplett, bei anderen fehlen sämtliche Eintragung.
Themenvorschläge
- FUB: Es fehlt der Überblick, was muss noch gemacht werden, was ist schon da, in welcher Qualität ist was da?
- Leitung: Fehlende UNIs müssen angesprochen werden, es muss inhaltlich gesichtet werden, Weg zum Veröffentlichen und an wen/wo veröffentlichen wir?
- FUB: Veröffetnlichung über DPG wahrscheinlich nicht möglich, da keine (inhaltiche/politische) Verantwortung übernommen werden kann, da es nicht von ihnen verfasst ist
- Leitung: Studienführer muss an Profs zum verbreiten getragen werden
- Dortmund: Profs haben vermutlich recht wenig Interesse, damit für andere UNIs zu werben
- Leitung: Verbreitung vor allem online
Verlinkungen von FS/UNI-Seiten
Wer sucht fehlende Fachschaften und kontaktiert diese? / Wer sichtet inhaltlich, was da ist/fehlt?
- Tübingen: Behandeln von "‘nicht funktionierenden"’ Fachschaften?
⇒ geht das dann über jDPG?
- jDPG: bei Durchsicht muss Aktualität der Daten beachtet werden
- Bremen: Beispiel Mathematik, die automatisierten Verteiler an alle FS nutzen
- Dortmund: noch nicht drin / fehlende Zugangsdaten
- Zwischenbilanz:
- Personensuche: Wer kommuniziert mit Fachschaften?
- Personensuche: Wer sichtet inhaltlich?
- Bei fehlenden Zugangsdaten: Erinnerung an Sebastian Köln (Uni Hamburg)
- Leitung: Ansprechpartner der FS vor Ort muss bekannt sein für funktionierende Kommunikation
⇒ Einwand: Gute Idee, aber unpraktikabel, bei Monateweise/Semesterweise wechselnden Ansprechpartnern
- FUB: Wie ist der Weg dahin? Gibt es ein HowTo-Wiki für Wiki neulinge?
⇒ Ist kein Problem
- Konstanz: Motivationsförderung per Deadlinesetzung zur Veröffentlichung
⇒ Was bei dann immernoch fehlender Resonanz?
- Bielefeld: Wer nicht drinsteht, hat keine Werbung für sich
- Leitung: Wo wird veröffentlicht?
- Vorschläge: Arbeitsagentur, StudisOnline, Wikipedia, bei den ersten Google-Treffern, beim CHE (?!?), Springer-Medien, Physiklehrer direkt ansprechen, Ansprechpartner PhysikOlympiaden,... (Nils Krane (FU Berlin)will sich kümmern, braucht noch Liste, wo genau er nachforschen soll)
- Augsburg: Persönlicher Kontakt mit den eigenen "‘alten"’ Physiklehrern
- FUB: wenig Hoffnung, da Forschungsüberblick von Physiklehrern nur sehr selten auf aktuellem Stand
- FUB: Beispiel Bayern, wo Studis generell an Schulen gehen und werben
- Dortmund: Wie viele Erstis sind genug? Dekane nehmen alle, ohne Rücksicht auf Kapazitäten
- Rostock: Lehrer über offizielle Kontakte ansprechen würde sich totlaufen, Ansprechpartner der Olympiaden, sind die sinnvollen Partner
- Dresden: Verteiler "‘Physik am Samstag"’ vorhanden, kann genutzt werden
- Leitung: Jede FS soll umgebene Schulen betreuen
- Konstanz: Wunschliste: CHE unabhängiges Ranking, Anerkennung, durch Objektivität und ALLE Studienorte
- Konsens: wenig erfolgsversprechend, bisher bei ähnlichen Dingen auch nicht geklappt
- FUB: Beispiel aus persönlichem Bereich, bei dem sämtliche Schulen informiert wurden, aber nur Vertreter von zweien vor Ort waren
Messen seien deutlich erfolgsversprechender, da nur Interessierte vor Ort
- Dortmund: Projekt MINT wird vorgestellt, vielleicht kann man dort Ideen einholen
- Leitung: Warum nicht über Lehrer?
- FUB: Schlechte (keine) Resonanz bisher, nur eventuell bei Lehrertagungen in der Hoffnung auf motiviertere (nicht direkt ⇒ Papierkorb)
- Dresden: Weg über Lokalzeitungen versuchen?
- FUB: Versuch wert, aber wenig Aussicht auf Erfolg da unterschiedliche Interessen von Studis/Zeitungen
- Leitung: jDPG Regionalgruppen mit ins Boot holen bei Artikel-Verfassung?
- Leitung/FUB/jDPG: Kritisch bei gleichgesetzter Ansprache wegen angespanntem Klima jDPG/FS mancherorts
Meinungsbild zur Vorgehensweise
- FS anschreiben mit Bearbeitungsaufforderung (etwa 4 Wochen Zeit geben)
- jDPG anschreiben mit Bearbeitungsaufforderung (etwa 4 Wochen Zeit geben)
- Anfrage an Dekanat senden
- wenn dann auch nix kommt, haben sie Pech gehabt
- einstimmig angenommen
FUB: Treffen zwischen den ZaPF wichtig, sonst wird’s nie fertig
Konstanz: Studienführer auf Master erweitern?
⇒ Einwände: zu viel, zu speziell
FUB: als Fernziel gut, aber erstmal generell ans Laufen bringen
Leitung: Bachelorabsolventen haben den nötigen Überblick, wo man sich informieren kann und was sie speziell interessiert, daher zunächst auf "‘unwissende"’ Schüler eingehen
Zusammenfassung
- Fachschaften müssen erinnert werden
- E-Mail-Verteiler einrichten für Mitarbeiter zwischen den ZaPFen
- Zwichen den ZaPFen muss weitergearbeitet werden
- FUB: schickt ihren Entwurf