SoSe16 AK Abiwissen

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Leon (FUB)

Dies ist ein Nachfolge-AK aus Aachen ( "Abiturwissen und Lehrpläne"), der seinerseits ein Nachfolge-AK von WiSe14_AK_Abiturwissen und Lehrpläne war.

Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema, aus dem Wiki zum Aachener AK kopiert bzw. von der FUB

• Ergebnisse des AK Schule-Studium 2012 in Karlsruhe
• Empfehlung der Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP): [1]
• zum Thema Vor- und Brückenkurse: AK Mathe-Vorkurs 2013 in Jena
• Resolutionsvorschlag des Vorgängerarbeitskreises: Datei:AK AbiLehrplan Reso ENTWURF.pdf
• Essay(?) zur Entwicklung der Mathestunden bis zum Abitur G12/G13 im Vergleich:Datei:Essay Mathestunden G12 G13.pdf

Ziel ist es zunächst, mehr Daten

• zur Entwicklung der Mathestunden bis zum Abitur in den letzten Jahren und Jahrzehnten und
• zu den Brückenkursen an den verschiedenen Universitäten, ihrem Inhalt, ihrem Ziel etc.

zu sammeln.

Arbeitskreis: AK Abwissen und Lehrpläne

Protokoll vom 05.05.2016

Beginn

14:00 Uhr

Ende

HH:MM Uhr

Redeleitung

Leon Nutzinger (FUB)

Protokoll

Felix Eichin (Konstanz)

Anwesende Fachschaften

RWTH Aachen

FU Berlin

HU Berlin

TU Berlin

-: TU Braunschweig--> -: Uni Bremen--> -: TU Darmstadt--> -: TU Dresden--> -: Uni Düsseldorf--> -: Uni Erlangen-Nürnberg--> -: Uni Frankfurt--> -: Uni Freiburg--> -: Uni Göttingen--> -: TU Ilmenau--> -: Uni Jena--> -: Uni Kassel--> -: Uni Kiel--> -: Uni Konstanz--> -: Uni Köln--> -: Uni München--> -: TU München--> -: Uni Oldenburg--> -: Uni Potsdam--> -: Uni Siegen--> -: Uni Wuppertal--> -: Uni Würzburg--> -: TU Wien--> -: ETH Zürich--> -: jDPG-->

Protokoll

Erfahrungsaustausch über Brückenkurse

• Jena: Vorkurs (2wochen) geht fließend in die Vorlesung über. Vor-Vorkurs, welcher den Schulstoff wiederholt exisitiert.
• Dresden: Physik-&mathevorkurs mit TUtoriom vorhanden. Phyiskvorkus ist nicht notwendig für das Studium
• Göttingen: Mathevorkurs für Mathemathiker & Vorkurs Mathemathische Physik. Beide Kurse gehen über den SChulstoff hinaus
• Düsseldorf: Vorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
• Potsdam: Mathevorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
• TU München: Mathevorkurs + Physikvorkurs
• LU München:+Oldenburg+TUB Vorkurs, welcher ein bisschen über den Schulstoff hinausgeht
• Konstanz: 4-Wöchiger Mathevorkurs + Vorkurs: Mathe für Physik + FysikPhaprik
• Zürich: Kein Vorkus
• Bremen: Online-Brückenkurs + 4-wöchiges Einführungsmodul + Mathe-Vorkurs. Man kann sich bis zu 3 CP anrechnen lassen
• Darmstadt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs + Physikvorkus für Sommersemestereinsteiger
• TU Ilemau: verschiedene, kostenpflichtige, Vorkurse + 3 Mathevorlesungen für alle
• Köln: 2 Vorkurse für Physik und Mathe
• Siegen: Mathevorkurs (Abiwissen)
• Freiburg: 1-wöchiger Vorkurs
• Würzburg: Vorkurs: Mathemathik für Physik (Stoff bis 1. Semester)
• TU Wien: Auffrischungskurs Mathemathik
• RWTH: 4-wöchiger Mathevorkurs + Vorkus: Mathemathische Methoden der Physik + Fragestunden für Schulstoff
• Frankfurt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs
• HU Berlin: Vorkurs + Vor-Vorkurs der TU Berling
• Uni Kassel: Online-Brückenkurs + 3-wöchiger Vorkurs + 5-wöchiger Vorkurs
• Uni Erlangen: 1-wöchiger Mathevorkurs
• TU Braunschweig+Kiel: Mathevorkurs
• Wuppertal: Mehrere Vorkurse + 4-5 wöchiger Mathevorkurs
• TU Berling: Online-Brückenkurs + Vorkurs + 8-wöchiger Vorkurs (man bekommt CP)

• Wurde keine Dauer des Vorkurses gennant dauert dieser 2 Wochen
• 11 Vorkurse gehen weit über dem Abistoff hinaus
• Teilweise ist der Vorkurs schon fast Vorraussetzung für das Studium

Diskussion

• TU Braunschweig: Statistiken werden verfälscht, da die Oberstufe weniger selektiv ist als früher
• RWTH: Vorkurs geht über dem Abiwissen hinaus, ist aber keine Vorrausetzung im Studium
• Köln: Da Mathelehrer zwei Aufgaben für das Abitur auswählen, lehren sie evt. nicht den gesamten Lehrplan.
• Bremen: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind durchaus nützlich.
• Darmstadt: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind rein optional. Allerdings liegen viele Probleme bei Studienanfängern bereits im Schulstoff.

• Meinungsbild: Vorkurs sollte über dem Abistoff hinausgehen:
  • Ja, etwas über dem Abistoff : 20
  • Ja, deutlich über dem Abistoff: 8
  • Nein: 4

• Meinungsbild: Wer ist Schuld an der Notwendigkeit der Vorkurse (selbst für Studenten, firsch von der Schule):
  • Die Primärschule : 18
  • Der zu hohe Anspruch der Uni : 1
  • Beides : 9

• Meinungsbild: Wer ist für eine Resolution (bei der nächsten Zapf), dass das Nivau im Mathe-Abi nicht herabgesetzt wird:
  • Dafür : 25
  • Dagegen : 1

• Potsdam: Leistungskurse sollten in der Oberschule wieder eingeführt werden.
• Düsseldorf: Vorkurs ist auch wichtig, um soziale Kontakte zu machen.
• Deutlich mehr Abiturienten. Davon möchte ein deutlich größerer Anteil studieren.

Zusammenfassung

• Vorkurse, welche auch etwas über den Schulsttoff hinausgehen, sind üblich. Es herrscht die mehrheitliche Meinung, dass diese etwas über dem Abiwissen hinausgehen sollen.
• Wichtig ist, dass diese Vorkurse, falls sie über dem Abiwissen hinausgehen, nicht zur Vorraussetzung zum Studium werden.
• Mehr Daten über Mathe-Abi Mengen (Wochenstunden und Lehpläne) heute und der letzten Jahre und Jahrzente sammeln. Wenn diese vorhanden sind (hoffentlich Dresden): Folge-AK, in dem eine Resolution an die KMK geschrieben wird, dass das Niveau im Mathe-ABi nicht heruntergesetzt/wieder heraufgesetzt wird, damit die Brückenkurs nicht weiter ausufern. Diese kann auch zusammen mit Philologenverband und Professoren verabschiedet werden.
• Möglicher weiterer Folge-Ak: Taschenrechner in der Schule