WiSe15 AK Studienfuehrer: Unterschied zwischen den Versionen

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Niklas.Luhmann (Diskussion | Beiträge)
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==== Umgang mit langen / ungeeigneten Daten ====
==== Umgang mit langen / ungeeigneten Daten ====
Admins sollte nicht eingespannt werden, um zu kontrollieren, wenn Daten änlich eingegeben wird z.B.: Studierendenanzahl und Anzahl der Studenten
Admins sollten nicht eingespannt werden, um zu kontrollieren, ob Daten ähnlich eingegeben werden z.B.: Studierendenanzahl und Anzahl der Studenten
Die Nutzer sollten erst nachdenken dann handeln bzgl. einfügen neuer Daten, ob es schon vorhanden ist.
Die Nutzer sollten erst nachdenken dann handeln bzgl. einfügen neuer Daten.


Lange Erklärungstexte zu Größen sollten auf jeden Fall möglich sein, allerdings sollten sie auf keinen Fall Studienanfänger verwirren.
Lange Erklärungstexte zu Indikatoren sollten auf jeden Fall möglich sein, allerdings sollten sie auf die Studienanfänger nicht verwirren.
Arbeitsvorschlag: Bei Langen Texten den Text gekürzt ("Abstract") anzeigen und dann "Aufklappbar" machen.
Arbeitsvorschlag: Bei Langen Texten den Text gekürzt (in Form eines "Abstracts") anzeigen und dann "Aufklappbar" machen.
Das Kommentarfeld für die Eingabe in der Eingabemaske sollte daher eventuell größenbegrenzt oder zuerst nicht angezeigt werden.
Das Kommentarfeld für die Eingabe in der Eingabemaske sollte daher eventuell größenbegrenzt sein oder zuerst nicht angezeigt werden.


Bei Kommentaren soll evtl. eine Evalution eingebunden werden, im Beispiel ein Daumen hoch, falls der User mehr/größere Kommentare sich erhofft.
Bei Kommentaren soll evtl. eine Evalution eingebunden werden, im Beispiel ein Daumen hoch, falls der User mehr/größere Kommentare sich erhofft.