SoSe15 AK Ethik: Unterschied zwischen den Versionen

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 '''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
 ; Beginn
-: HH:MM Uhr
+: 08:28 Uhr
 ; Ende
 : HH:MM Uhr
 ; Redeleitung
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Timo (Aachen) Martin (FUB)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Daniela (Frankfurt)
 ; Anwesende Fachschaften
 RWTH Aachen,
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 Grundlegende Prinzipien, die wir gefunden haben:
 - Ethikräte und Wissenschaftsräte
-- Debatierclub
+- Debattierklub
 - Ethikvorlesung in Freiburg, Duisburg-Essen (vielleicht sogar verpflichtend)
 - Ethik-Guideline
-- Zertifikate in Kanda
+- Zertifikate in Kanada
 - Ringvorlesungen mit allgemeineren Themen, Anlehnung an Geschichte der Physik
 - Module im Lehramt
 - Biowissenschaften hat da ausgeprägteres Angebot
-Diskussion was wir darüber machen: eigene Meinung fördern,
+Fragestellungen, die bei der Suche aufgetaucht sind:
-Sollten PhysikerInnen in ihrem Studium dazu gebracht werden, Erkenntnisse der Physik moralisch zu beurteilen, moralische Probleme in der Forschung erkennen und reflektieren zu können? Unsere Antwort ist ja!
+- Sollten PhysikerInnen in ihrem Studium dazu gebracht werden, Erkenntnisse der Physik moralisch zu beurteilen, moralische Probleme in der Forschung erkennen und reflektieren zu können? Unsere Antwort ist ja!
-Was machen wir jetzt damit?
-Öffentlichkeitsarbeit als neues Thema identifiziert, Wissenschaftserziehung
+- Öffentlichkeitsarbeit als neues Thema identifiziert, Wissenschaftserziehung
+AK zwischen den ZaPFen geplant: weiteres Material finden und sichten, dann in Frankfurt Material diskutieren und Vorschläge erarbeiten
 Sammlung von Material:
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    - https://www.aapm.org/pubs/reports/RPT_109.pdf
-* Richtiges wissenschaftliches Verhalten
+Martins Gruppe
 == Zusammenfassung ==
+Der Umgang mit moralischen Fragen in der Forschung und korrektem wissenschaftlichen Verhalten wurde diskutiert und Material wurde gesammelt. Der Themenkomplex soll in Frankfurt weiter bearbeitet werden.
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