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== Vorstellung des AKs== | |||
'''Verantwortliche/r:''' <br \> | |||
= Arbeitskreis: Abiturwissen und Lehrpläne = | |||
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj | |||
; Beginn | |||
: HH:MM Uhr | |||
; Ende | |||
: HH:MM Uhr | |||
; Redeleitung | |||
: Vorname Nachname (Uni) | |||
; Protokoll | |||
: Vorname Nachname (Uni) | |||
; Anwesende Fachschaften | |||
<!--: RWTH Aachen,--> | |||
<!--: Uni Augsburg,--> | |||
<!--: FU Berlin,--> | |||
<!--: HU Berlin,--> | |||
<!--: TU Berlin,--> | |||
<!--: Uni Bielefeld,--> | |||
<!--: Uni Bochum,--> | |||
<!--: Uni Bonn,--> | |||
<!--: TU Braunschweig,--> | |||
<!--: Uni Bremen,--> | |||
<!--: Uni Chemnitz,--> | |||
<!--: TU Cottbus,--> | |||
<!--: TU Darmstadt, --> | |||
<!--: TU Dortmund, --> | |||
<!--: TU Dresden,--> | |||
<!--: Uni Duisburg-Essen,--> | |||
<!--: Uni Düsseldorf,--> | |||
<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,--> | |||
<!--: Uni Frankfurt,--> | |||
<!--: Uni Freiburg,--> | |||
<!--: Uni Göttingen,--> | |||
<!--: Uni Graz,--> | |||
<!--: TU Graz,--> | |||
<!--: Uni Greifswald,--> | |||
<!--: Uni Halle-Wittenberg,--> | |||
<!--: Uni Hamburg,--> | |||
<!--: Uni Hannover,--> | |||
<!--: Uni Heidelberg,--> | |||
<!--: TU Ilmenau,--> | |||
<!--: Uni Jena,--> | |||
<!--: TU Kaiserslautern,--> | |||
<!--: Uni Karlsruhe,--> | |||
<!--: Uni Kiel,--> | |||
<!--: Uni Konstanz,--> | |||
<!--: Uni Leipzig,--> | |||
<!--: Uni Linz,--> | |||
<!--: Uni Magdeburg,--> | |||
<!--: Uni Marburg,--> | |||
<!--: LMU München,--> | |||
<!--: TU München,--> | |||
<!--: HS München,--> | |||
<!--: Uni Oldenburg,--> | |||
<!--: Uni Potsdam,--> | |||
<!--: Uni Rostock,--> | |||
<!--: Uni Tübingen,--> | |||
<!--: TU Wien,--> | |||
<!--: Uni Wien,--> | |||
<!--: Uni Wuppertal,--> | |||
<!--: Uni Würzburg,--> | |||
<!--: ETH Zürich,--> | |||
<!--: jDPG,--> | |||
<!--: PsyFaKo--> | |||
== Einleitung/Ziel des AK == | |||
== Protokoll == | |||
== Zusammenfassung == | |||
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* Das Ergebnis der Abstimmung: | |||
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span> | |||
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span> | |||
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span> | |||
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[[Kategorie:AK-Protokolle]] | |||
[[Kategorie:WiSe14]] | |||
== Inhalt des Arbeitskreises == | == Inhalt des Arbeitskreises == | ||
Dass der Schulunterricht oft nicht ausreichend auf ein Studium der Physik (oder Mathematik) vorbereitet, ist hinrechend bekannt. Dieser Tatsache wird an den meisten Unis durch Vor- oder Brückenkurse Rechnung getragen. Leider werden die Lehrpläne an deutschen Gymnasien im Bereich Naturwissenschaften immer stärker gekürzt, Leistungskurse werden abgeschafft und der Übergang von der Schule ins Studium fällt zunehmend schwerer. Tatsächlich ist mittlerweile festzustellen, dass immer mehr Studienanfängern die Voraussetzungen fehlen, um dem Stoff eines Vorkurses folgen zu können. | Dass der Schulunterricht oft nicht ausreichend auf ein Studium der Physik (oder Mathematik) vorbereitet, ist hinrechend bekannt. Dieser Tatsache wird an den meisten Unis durch Vor- oder Brückenkurse Rechnung getragen. Leider werden die Lehrpläne an deutschen Gymnasien im Bereich Naturwissenschaften immer stärker gekürzt, Leistungskurse werden abgeschafft und der Übergang von der Schule ins Studium fällt zunehmend schwerer. Tatsächlich ist mittlerweile festzustellen, dass immer mehr Studienanfängern die Voraussetzungen fehlen, um dem Stoff eines Vorkurses folgen zu können. | ||