WiSe09 AK Protest: Unterschied zwischen den Versionen

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* Solidarisierung mit einer friedlichen Besetzung von ~~einzelnen Räumen~~ an ~~Universitäten zum Zwecke~~ der Diskussion und der ~~Information~~.

Austria Uni Proteste – Uni brennt

* Freier Zugang zur Bildung

Protokoll

* Bekennung zum Humboldschen Bildungsideal

* Mehr ~~studentische~~ Mitbestimmung

Anwesend:

TU Kaiserslautern

Uni Oldenburg

Uni Karlsruhe

Uni Freiburg

Uni Augsburg

HGW Greifswald

Uni Hamburg

Uni Düsseldorf

HU Berlin

Uni Konstanz

Uni Bochum

Uni Hamburg

Uni Erlangen

Uni Regensburg

Uni Frankfurt/Main

FU Berlin

TU Dresden

Uni Bielefeld

Uni Potsdam

Potsdam: 10 Uhr kommt jemand vorbei, Thema Vernetzung

Konstanz: Vorschlag Zeiteinteilung, Studiengebühren

Redeleitung: Situationsbeschreibung an den einzelnen Unis

TU Kaiserslautern: Keine Proteste und Aktionen und auch keine im Kommen, aber Engagierte fahren zur Zentraldemo nach Mainz

Oldenburg: Seit 4/5 Jahren Probleme – Welle vorbei, im Moment nichts

Karlsruhe: Kurze Besetzung, dann Räumung, Fachschaft kein Anteil daran, da zu kurzfristig

Freiburg: Noch nichts besetzt – letztes Semester Bildungsstreik, Montag Vollversammlung, Proteststimmung vorhanden, Probleme: Studiengebühren, Privatisierung, StuVe hat Cafe umbenannt nach FAZ-Lounge

Augsburg: Keine Besetzung, nichts in Planung, Desinteresse in der Studentenschaft, Bildungsstreik noch nicht sicher, Demo am Diensta

Graifswald: Raum für ein Jahr, Bildungsstraiek

Hamburg: Seit Mittwoch Audimax besetzt, Unterschriftenanaktion Stuidengebühren, Bildungs

Düsseldorf: Bildungsstraik

HU: war besetzt, aktive beim Bildungsstreik

Konstanz: noch nichts, Teilnahme am Bildungsstreik, Probleme Studiengebühren

Bochum: Bildungsstreik privat

Erlangen: Noch nicht besetzt

Regensburg: Vollversammlung schlechte Bib, unterschriftenaktion für Studiengebühren, Bildungsstreik, ev. Besetzung, Flashmob Lesesaal Physik, schlechter Zustand der Uni

Frankfurt: Nicht geplant, Bildungsstreik geplant, Umsetzung fraglich

FU: Bildungsstreik geringe Beteiligung, keine Freistellung (offenbar), weniger organisiert, not my president (aktion) Urabstimmung über Absetzung des Präsidenten, großer Hörsaal im Zentralgebäude besetzt

TU Dresden: besetzt, große Beteiligung, Hilfe von einzelenn außenstehenden, großer Forderungskatalog

Bielefeld: seit Mittwoch Audimax (wurde gestern geräumt (HGW)), Bildungsstreik

Potsdam: Seit Mittwoch besetzt, zwischen 40 und 150 aktiven Leute, große Resonanz, große Demo im Sommer, Gespräche mit Hochschulleitung

LMU (Redeleitung): Audimax besetzt seit letzte Woche, arbeiten inhaltlich

Diskussion:

Lange Diskusssion oder gleich Verfassen der Resolution

Kaiserslautern: Was ist Uni brennt, bevor Resolution

Freiburg: Änderung an der Argumentation/ Schwerpunkte

Augsburg: Gespräch, wofür solidarisch und wofür nicht

Erlangen: Erfahrungsbericht von den besetzten Unis

FU: Wo Erfolge nach Sommeraktion (Abschaffung der Anwesenheitspflicht).

1.Austausch Besetzung (10)

Überlegung öffentlcieh Protestaktion; offene Vollversammlung der Erziehungswissenschaften für alle, Beschluss, das Audimax zu besetzen, Gründung von AKs, Diskussion, Beschluss Hörsaal zu besetzen, Emailverteiler an Studenten und Profs; wie sieht besetzung aus?; besetzung heißt protest organisieren, Freiraum für Problemdiskussion; kleine Besetzung: Rektorat hat ignoriert, Boykott, gezielte Aktion, Wusch Übersichtsliste (was ist besetzt/geräumt, Resolutionssammlung, Erfahrungsberichte); keine Kooperation mit der Hochschulleitung, Audimax wird für wichtige Veranstaltungen zur Verfügung gestellt aber mit 15 min Redezeit zu Vorlesungsbeginn, dann Abstimmung der STudenten, Erreichen vieler Studenten, Videokonferenzen per Skype mit Mainz und Salzburg hat Mut gemacht, Vollversammlung kurz halten; Verpflegung und Co?; öffentliche Kasse und gemeinsames Kochen, Empfehlung AK-Gründung; Entscheidungen neben Plenum in Bezugsgruppen mit Bezugsgruppenvertreterversammlung; Programm mit Vorträgen, zb alternative Bildungswege; Verpflegung: Volksküchen; Hörsäle verriegelt?; nein, ja, nein, weiß nicht, nein, nein (da offen für jeden), nein; Vorträge können auch von Studenten kommen, müssen keine angefragten Leute sein

2.Resolution (14)

a) Bericht von der LMU-Besetzung: Vergleich der Resolutionen, die sich oft ähneln, wollen Vernetzung,

Ziele: Anfang Wien seit 3 Wochen besetzt, gegen Ökonomisierung der Bildung, Bildung um der Bildung willen (freies Leben), Demokratisierung der Unis (Paritäten), nicht auf Uni beschränkt (auch Kindergärten. Schulen), Recht auf freie Bildung in Bayern für alle (auch Immigranten…), Plenum morgens und abends, AGs dazwischen, Anfragen von Gewerkschaften, Rumgabe eines Positionspapiers,

Frage nach Adressaten: Noch nicht vorhanden, möglicherweise EU, ev. Petition

Reaktionen außer Schavan: Ja, aber wenig Inhalte

Österreicher finanzielle Zusage der Regierung erhalten vorhanden

b) Diskussion:

Konstanz: für solidarisierung, aber nicht uneingeschränkt

Augsburg: vorschlag ja/nein-Abstimmung: Inhaltliche Solidarisierung

Vernetzung auf Landesebene wichtig

Programm auf Landesebene Bayern noch nicht, Besetzungssolidarisierung oder allgemeine Solidarisierung

Potsdam: solidarisch mit friedlichen Besetzungen

Bielefeld: sollte kurz sein

FU: Punkte, wogegen man sicher argumentieren kann

Meinungsbild:

Wer wär dazu bereit sich mit der Besetzung als friedliche zu solidarisieren: einstimmig

Hat jemand Probleme mit einzelnen Zielen: Positionspapiere noch im Wandel

Vorschlag: dem Plenum vortragen, alte Resolution als Vorlage

Erlangen: schwammig, nicht ganz konkret formulieren

Bielefeld: Probelm: Hier hauptsächlich Sympatisanten

Augsburg: Positionspapier positiv formulieren („für“)

HU: allgemeine Aussagen oft nicht konsensfähig

Karlsruhe: einzelne Abstimmung über einzelen Punkte möglich?

Redeleitung: wird wohl möglich sein

Oldenburg: Solidarisch zu Punkten, nicht zu Gruppen

Bielefeld: Befürchtung: Kein Punkt wird angenommen, ewnn einzelne Diskussion

FU: Paragraphenweise Abstimmung: Problem: keine intensive Auseinandersetzung mit den einzelnen Punkten

Augsburg: Wann werden Punkte gesammelt, zu denen wir solidarisch sind?

Entdiskriminierung zu heißes Eisen

Verfassen der Resolution (10:33-10:50)

[Vorschlag der Resolution am Beamer]

Auslassen der Ökonomisierung, da zu problematisch

Demokratisierung als Punkt? Modellprobleme

Ev Forderung nach verfassten Studierendenschaft o Mitbestimmung der Studierenden

Konstanz: vorschlag Mehr studentsiche Mitbestimmung (statt Demokratisierung)

Formalkram:

Verwaltung: Uni Konstanz

Weiteres Treffen um Resolution zu verfassen um 21:00 im A010.

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-* Solidarisierung mit einer friedlichen Besetzung von einzelnen Räumen an Universitäten zum Zwecke der Diskussion und der Information.
+Austria Uni Proteste – Uni brennt
-* Freier Zugang zur Bildung
+Protokoll
-* Bekennung zum Humboldschen Bildungsideal
-* Mehr studentische Mitbestimmung
+Anwesend:
+TU Kaiserslautern
+Uni Oldenburg
+Uni Karlsruhe
+Uni Freiburg
+Uni Augsburg
+HGW Greifswald
+Uni Hamburg
+Uni Düsseldorf
+HU Berlin
+Uni Konstanz
+Uni Bochum
+Uni Hamburg
+Uni Erlangen
+Uni Regensburg
+Uni Frankfurt/Main
+FU Berlin
+TU Dresden
+Uni Bielefeld
+Uni Potsdam
+Potsdam: 10 Uhr kommt jemand vorbei, Thema Vernetzung
+Konstanz: Vorschlag Zeiteinteilung, Studiengebühren
+Redeleitung: Situationsbeschreibung an den einzelnen Unis
+TU Kaiserslautern: Keine Proteste und Aktionen und auch keine im Kommen, aber Engagierte fahren zur Zentraldemo nach Mainz
+Oldenburg: Seit 4/5 Jahren Probleme – Welle vorbei, im Moment nichts
+Karlsruhe: Kurze Besetzung, dann Räumung, Fachschaft kein Anteil daran, da zu kurzfristig
+Freiburg: Noch nichts besetzt – letztes Semester Bildungsstreik, Montag Vollversammlung, Proteststimmung vorhanden, Probleme: Studiengebühren, Privatisierung, StuVe hat Cafe umbenannt nach FAZ-Lounge
+Augsburg: Keine Besetzung, nichts in Planung, Desinteresse in der Studentenschaft, Bildungsstreik noch nicht sicher, Demo am Diensta
+Graifswald: Raum für ein Jahr, Bildungsstraiek
+Hamburg: Seit Mittwoch Audimax besetzt, Unterschriftenanaktion Stuidengebühren, Bildungs
+Düsseldorf: Bildungsstraik
+HU: war besetzt, aktive beim Bildungsstreik
+Konstanz: noch nichts, Teilnahme am Bildungsstreik, Probleme Studiengebühren
+Bochum: Bildungsstreik privat
+Erlangen: Noch nicht besetzt
+Regensburg: Vollversammlung schlechte Bib, unterschriftenaktion für Studiengebühren, Bildungsstreik, ev. Besetzung, Flashmob Lesesaal Physik, schlechter Zustand der Uni
+Frankfurt: Nicht geplant, Bildungsstreik geplant, Umsetzung fraglich
+FU: Bildungsstreik geringe Beteiligung, keine Freistellung (offenbar), weniger organisiert, not my president (aktion) Urabstimmung über  Absetzung des Präsidenten, großer Hörsaal im Zentralgebäude besetzt
+TU Dresden: besetzt, große Beteiligung, Hilfe von einzelenn außenstehenden, großer Forderungskatalog
+Bielefeld: seit Mittwoch Audimax (wurde gestern geräumt (HGW)), Bildungsstreik
+Potsdam: Seit Mittwoch besetzt, zwischen 40 und 150 aktiven Leute, große Resonanz, große Demo im Sommer, Gespräche mit Hochschulleitung
+LMU (Redeleitung): Audimax besetzt seit letzte Woche, arbeiten inhaltlich
+Diskussion:
+Lange Diskusssion oder gleich Verfassen der Resolution
+Kaiserslautern: Was ist Uni brennt, bevor Resolution
+Freiburg: Änderung an der Argumentation/ Schwerpunkte
+Augsburg: Gespräch, wofür solidarisch und wofür nicht
+Erlangen: Erfahrungsbericht von den besetzten Unis
+FU: Wo Erfolge nach Sommeraktion (Abschaffung der Anwesenheitspflicht).
+.Austausch Besetzung (10)
+Überlegung öffentlcieh Protestaktion; offene Vollversammlung der Erziehungswissenschaften für alle, Beschluss, das Audimax zu besetzen, Gründung von AKs, Diskussion, Beschluss Hörsaal zu besetzen, Emailverteiler an Studenten und Profs; wie sieht besetzung aus?; besetzung heißt protest organisieren, Freiraum für Problemdiskussion; kleine Besetzung: Rektorat hat ignoriert, Boykott, gezielte Aktion, Wusch Übersichtsliste (was ist besetzt/geräumt, Resolutionssammlung, Erfahrungsberichte); keine Kooperation mit der Hochschulleitung, Audimax wird für wichtige Veranstaltungen zur Verfügung gestellt aber mit 15 min Redezeit zu Vorlesungsbeginn, dann Abstimmung der STudenten, Erreichen vieler Studenten, Videokonferenzen per Skype mit Mainz und Salzburg hat Mut gemacht, Vollversammlung kurz halten; Verpflegung und Co?; öffentliche Kasse und gemeinsames Kochen, Empfehlung AK-Gründung; Entscheidungen neben Plenum in Bezugsgruppen mit Bezugsgruppenvertreterversammlung; Programm mit Vorträgen, zb alternative Bildungswege; Verpflegung: Volksküchen; Hörsäle verriegelt?; nein, ja, nein, weiß nicht, nein, nein (da offen für jeden), nein; Vorträge können auch von Studenten kommen, müssen keine angefragten Leute sein
+.Resolution (14)
+a) Bericht von der LMU-Besetzung: Vergleich der Resolutionen, die sich oft ähneln, wollen Vernetzung,
+Ziele: Anfang Wien seit 3 Wochen besetzt, gegen Ökonomisierung der Bildung, Bildung um der Bildung willen (freies Leben), Demokratisierung der Unis (Paritäten), nicht auf Uni beschränkt (auch Kindergärten. Schulen), Recht auf freie Bildung in Bayern für alle (auch Immigranten…), Plenum morgens und abends, AGs dazwischen, Anfragen von Gewerkschaften, Rumgabe eines Positionspapiers,
+Frage nach Adressaten: Noch nicht vorhanden, möglicherweise EU, ev. Petition
+Reaktionen außer Schavan: Ja, aber wenig Inhalte
+Österreicher finanzielle Zusage der Regierung erhalten vorhanden
+b) Diskussion:
+Konstanz: für solidarisierung, aber nicht uneingeschränkt
+Augsburg: vorschlag ja/nein-Abstimmung: Inhaltliche Solidarisierung
+Vernetzung auf Landesebene wichtig
+Programm auf Landesebene Bayern noch nicht, Besetzungssolidarisierung oder allgemeine Solidarisierung
+Potsdam: solidarisch mit friedlichen Besetzungen
+Bielefeld: sollte kurz sein
+FU: Punkte, wogegen man sicher argumentieren kann
+Meinungsbild:
+Wer wär dazu bereit sich mit der Besetzung als friedliche zu solidarisieren: einstimmig
+Hat jemand Probleme mit einzelnen Zielen: Positionspapiere noch im Wandel
+Vorschlag: dem Plenum vortragen, alte Resolution als Vorlage
+Erlangen: schwammig, nicht ganz konkret formulieren
+Bielefeld: Probelm: Hier hauptsächlich Sympatisanten
+Augsburg: Positionspapier positiv formulieren („für“)
+HU: allgemeine Aussagen oft nicht konsensfähig
+Karlsruhe: einzelne Abstimmung über einzelen Punkte möglich?
+Redeleitung: wird wohl möglich sein
+Oldenburg: Solidarisch zu Punkten, nicht zu Gruppen
+Bielefeld: Befürchtung: Kein Punkt wird angenommen, ewnn einzelne Diskussion
+FU: Paragraphenweise Abstimmung: Problem: keine intensive Auseinandersetzung mit den einzelnen Punkten
+Augsburg: Wann werden Punkte gesammelt, zu denen wir solidarisch sind?
+Entdiskriminierung zu heißes Eisen
+Verfassen der Resolution (10:33-10:50)
+[Vorschlag der Resolution am Beamer]
+Auslassen der Ökonomisierung, da zu problematisch
+Demokratisierung als Punkt? Modellprobleme
+Ev Forderung nach verfassten Studierendenschaft o Mitbestimmung der Studierenden
+Konstanz: vorschlag Mehr studentsiche Mitbestimmung (statt Demokratisierung)
+Formalkram:
+Verwaltung: Uni Konstanz
+Weiteres Treffen um Resolution zu verfassen um 21:00 im A010.