WiSe25 Rote Fäden der Studienreform: Unterschied zwischen den Versionen
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* Wie kann Experimenatlphysik III / Atomphysik / Schwingungen und Wellen / Experimenteller Einstieg in die QM sinnvoll gestaltet werden? (HUB, Köln) | * Wie kann Experimenatlphysik III / Atomphysik / Schwingungen und Wellen / Experimenteller Einstieg in die QM sinnvoll gestaltet werden? (HUB, Köln) | ||
* Pilotversuch "Kumulative Praktikumsauswertung": https://fs-physik.uni-koeln.de/wp-content/uploads/infos_kumulative_abgabe.pdf | * Pilotversuch "Kumulative Praktikumsauswertung": https://fs-physik.uni-koeln.de/wp-content/uploads/infos_kumulative_abgabe.pdf | ||
Version vom 30. Oktober 2025, 21:40 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche*r:
Srefofo (Stefan, Köln)
Einleitung und Ziel des AK
In diesem AK wollen wir uns gegenseitig von Reformen und Reformideen an verschiedenen Unis berichten. Dabei wollen wir nicht nur berichten, was ist, sondern vor allem auch die Kernargumente der Debatten rekonstruieren und schauen, was sich - jenseits des Einzelfalls - daraus lernen lässt.
Themenvorschläge (Liste gerne ergänzen, wir freuen uns über Beiträge vieler Unis):
- Wie kann Experimenatlphysik III / Atomphysik / Schwingungen und Wellen / Experimenteller Einstieg in die QM sinnvoll gestaltet werden? (HUB, Köln)
- Pilotversuch "Kumulative Praktikumsauswertung": https://fs-physik.uni-koeln.de/wp-content/uploads/infos_kumulative_abgabe.pdf
Handelt es sich um einen Folge-AK?
Ja
https://zapf.wiki/WiSe23_AK_Rote_F%C3%A4den_der_Studienreform
Wer ist die Zielgruppe?
Alle die sich mit der Überarbeitung von Studiengängen befassen (wollen) oder Spaß an Veranstaltungsplanung haben.
Voraussetzungen (materielle und immaterielle)
keine
Materialien und weitere Informationen