SoSe24 Arbeitskreise

Arbeitskreise und Workshops

Erinnerung:

Simon says: Es stehen bis zu 11 Räume pro Slot zur Verfügung, tragt euch bitte zuerst in die Slots mit den wenigsten AKs ein, aber achtet darauf nicht alles zu einem Thema im gleichen Slot zu haben.

AK Slot 1: Samstag, 18.05., 8:00 - 10:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
	Was geht eigentlich bei den anderen BuFaTa?	StAPF und Svenja (fzs e.V.)	MeTaFa	keine	Diskussion zu den aktuellen Themen und Resolutionen der anderen BuFaTa; Diskussion über Anschluss an Resos
	WissZeitVG-FAQ	Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK)	Hochschulpolitik	keine	Was ist das WissZeitVG und warum reden alle davon? Was hat es mit wissenschaftlichem Nachwuchs auf sich und was sind Drittmittel? Und was hat 6+6 damit zu tun? Und wieso ist mein Chef gleichzeitig auch mein Betreuer und Gutachter? Kurz: Wir stellen vor, warum gerade alle aus der Wissenschaft fliehen.
	Einführungsworkshop Akkreditierung	Dringend gesucht! (Infos bei Andy)	Akkreditierung	explizit keine, aber ein Laptop, mobiles Endgerät zum Dokumente lesen	Was ist Akkreditierung und was hat es mit der ZaPF zu tun? Kennenlernen der relevanten Dokumente und Strukturen in Gruppenarbeit
	Nahost Konflikt und die Hochschulen	Jonathan (Frankfurt), Stefan (Köln), Bernhard (Köln), Freddy (Köln), Philipp (Köln)	Hochschulpolitik	keine	Zerstörung der Unis in Gaza, Zwangsexmatrikulationen, Wissenschaftskooperationen: Diskussion und Reso
	Schule und Krieg	Antonia (Erlangen), Simon (Kiel)	Lehramt	ggf. Artikel zum Thema lesen	Austausch
	WS Awareness	Christian (Marburg)	Awareness

AK Slot 2: Samstag, 18.05., 10:30 - 12:30
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 15 R.203	Unsere Meinung zu Äußerungen der DPG zum Lehramtsstudium	Antonia (Erlangen), Samuel (jDPG)	Lehramt	Stellungnahme der DPG lesen, ggf. Lehramtsstudie und alte AK-Protokolle lesen	Resolution
LS 15 R.138	Anti-Diskriminierungsstrukturen	Kwantum (Bremen), Linne (Bremen)	Hochschulpolitik	keine, aber Anti-Diskriminierungskonzepte und Anlaufstellen der Uni zu kennen ist vorteilhaft	Austausch über die Strukturen und Umsetzung im fachbereichs-/ uniweiten Kontext
LS 19 R.614b	Rechtliche Stuktur der ZaPF und des e.V.	Vorstand ZaPF e.V., Tobi (D)	ZaPF e.V.	Kenntnisse von Satzungen. Möglichst Interesse an Vereinsrecht	Erkundung von rechtlichen Strukturen
LS 13 R.52 (HG-HS)	Zivilklausel und Geopolitik	Jonathan (Frankfurt), Stefan, Annemarie, Freddy, Philipp (Köln)	Zivilklausel	Keine besonderen Vorkenntnisse nötig	Einordnung der aktuellen wissenschaftspolitischen Auseinandersetzung an deutschen Hochschulen mit Blick auf internationale Beziehungen. Vielleicht Reso.
LS 19 R.514	AK Studienführer	Ruben	Studienführer	Nein, aber Kenntnis der eigenen Stadt, Hochschule und des Studiengangs helfen. Bitte wenn möglich 1 Teilnehmika pro Fachschaft mit Laptop	Aktualisierung der eigenen Seite im Studienführer Physik
LS 11 R.212	Grüne Energie für Studiwerke	Tim (Göttingen), Vincent (Göttingen)		Nein	Resolution zur Finanzierung von Grüner Energie für Studiwerke

AK Slot 3: Samstag, 18.05., 13:30 - 15:30
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 15 R.230	Wie kann ich mich einbringen?	StAPF, KomGrem, TOPF, e.V.	Gremien	Explizit keine	Austausch über und Vorstellung der Möglichkeiten, sich in die ZaPF einzubringen
LS 15 R.138	Mehr Leben an der Uni	Vale(Köln)	Struktur an der Uni	Protokoll vom letzten mal lesen	Diskussion, Positionspapier schreiben
LS 19 R.614b	Digitale Fachschaft	Filipe (Mainz)	Fachschaftsarbeit	Keine notwendig, es ist aber super wenn man Erfahrungen mit Technik hat	Sich über Tools austauschen um Fachschaftsarbeit zu digitalisieren und zu vereinfachen
LS 11 R.309	WissZeitVG	Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK)	Hochschulpolitik	WissZeitVG-FAQ aus AK Slot 1	Geschichte des WissZeitVG, dessen Novellierung und Anekdotensammlung
LS 13 R.52 (HG-HS)	Laborpraktika im Physikstudium	Frowin (TU München)	Austausch Curriculum	Keine notwendig, wer motiviert ist kann die Positionspapiere von der ZaPF Bezüglich der Lernziele in Anfänger- und Fortgeschrittenenpraktika lesen	Kurze Bestandsaufnahme, welche unterschiedlichen Modelle Laborpraktika (Anfänger- und Fortgeschrittenenpraktika) bereits existieren und dann eine Ideensammlung erstellen, mit welcher Umsetzung die Lernziele am besten erreicht werden könnten.
LS 11 R.212	Vertrauenspersonen goes Awareness	Christian (Marburg)	Awareness, Vertrauenspersonen	VP Konzept der ZaPF kennen	Weiterentwicklung des zu einem umfassenden Awarenesskonzept

AK Slot 4: Sonntag, 19.05., 8:00 - 10:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 11 R.212	Personalstrukturen in der Wissenschaft	Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK)	Hochschulpolitik	Am besten WissZeitVG-AKs aus Slot 1 und/oder 3	Diskussion zu möglichen Personalstrukturen in der Wissenschaft, ggf. Erstellung eines Positionspapiers
LS 15 R.138	Gewinnung von Lehrkräften	Antonia (Erlangen)	Lehramt	ggf. Protokolle zu Lehrkäftemangel lesen	Austausch ggf. Positionspapier/Reso/...
LS 11 R.309	Veröffentlichung von Vorlesungsevaluationen	Delia (TU München)	Evaluation	Keins	Austausch und Positionspapier
LS 11 R.109	Awarenesskonzepte in Fachschaften	Sarina (TU Braunschweig), Henry (TU Braunschweig)	Fachschaftsarbeit, Austausch, Awareness	nein, wenn Awarenesskonzept in eigener Fachschaft vorhanden, gerne mitbringen	Austausch über Erfahrungen mit eigenen Awarenesskonzepten, Anregungen für neue Awarenesskonzepte
LS 19 R.514	Wie werden eure Prüfungspläne gebaut?	Svenja (fzs e.V.)	Hochschulpolitik	nein	Diskussion, Positionspapier
LS 19 R.614b	Teambuilding	Niklas (UHH)	Fachschaftsarbeit	Notwendig: Keine; Optimal: Erfahrung mit Teambuildingmaßnahmen	Austausch und ggf. Aktivitätssammlung
LS 15 R.230	Fachschaftsfinanzen	Patrick (Mainz), Filipe (Mainz)	Austausch	Protokolle alter Finanz-AKs	Austausch
LS 13 R.52 (HG-HS)	Genderverbot an Hochschulen (BuFaTa Chemie)	Kwantum, Peter	Awareness, Geschlechtergerechtigkeit	Statement der BuFaTa Chemie	Positionierung (Pos-Papier), eventuell Resolution

AK Slot 5: Sonntag, 19.05., 10:30 - 12:30
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 13 R.52 (HG-HS)	Austausch-AK	Katrin (TU Darmstadt), Teresa (Uni Freiburg)	Austausch	Keine	Allgemeiner Austausch
LS 15 R.230	Bearbeitungszeit von Bachelorarbeiten	Samuel (jDPG)	Bachelor	Kenntnisse zu Regelungen und Abläufen der Bachelorarbeit an der eigenen Uni	ggf. Positionspapier
LS 15 R.138	Orgaaustausch	Maggie (DUS)	Austausch Orga	Keine	Austausch für Fachschaften, die ZaPFen ausrichten, ausgerichtet haben, ausrichten wollen oder sich dies vorstellen können
LS 11 R.309	Wissenschaft von Rechts: Was bedeutet das und wie setzen wir uns dem entgegen? Wie macht man es umgekehrt besser?	Menschen us Kölle	Fachschaftsarbeit Hochschulpolitik		Diskussion, PosPa/Reso wäre optimal
LS 19 R.614b	Awareness als Gremium der ZaPF	Christian (Marburg)	Awareness	nein	Idee erarbeiten
LS 11 R.109	Leistungskultur	Felicia(KommGremm), Samuel(Hamburg/KommGremm)	Psychische Gesundheit	Nein	Ideen zur Besserung der Leistungskultur in einem Dokument zusammentragen

AK Slot 6: Sonntag, 19.05., 13:30 - 15:30
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 15 R.230	Wiki-Pflege	Tobi(D)	ZaPFWiki IT Sicherung	Wiki-Code lesen können	Wir räumen im Wiki auf. Arbeits-AK mit viel Hilfsbedarf
LS 19 R.514	Anwendung von KI in der Lehre	Samuel (jDPG)	KI	Nein, Wissen über die Verwendung von KI in der Lehre an der eigenen Uni oder Ideen wie man KI in der Lehre einsetzten kann	Sammlung von Best Practis und Ideen - Austausch
LS 15 R.61	Durchsetzungsvermögen gegenüber der Uni	Tim (Göttingen)	Fachschaftsarbeit, Austausch	Nein	Austausch über die Beziehung zur Fakultät und Uni und was funktioniert, um sich durchzusetzen
LS 15 R.138	Semesterticket	Bernhard (Köln), Vincenz (Ilmenau)	Hochschulpolitik	keine	Austausch über Implementierung vom Deutschlandticket, Probleme bei der Umsetzung, Reso
LS 11 R.309	Studentische Hilfskräfte / TVStud	Anton (Köln), Felix (Darmstadt)		Nein	Stand TVStud. Wie wird die Schuldrechtliche Vereinbarung umgesetzt und wie geht es weiter.
LS 13 R.52 (HG-HS)	Wissenweitergabe in FSRen	Alice (UHH)	Nachwuchs		Austausch darüber wie Wissen von langjährigen Mitgliedern an neulinge in FSRen weitergegeben wird/werden kann
nicht in der app	Niveau und Workload	Vincent (Göttingen)	Gremien/ Fachschaftsarbeit	Nein	Über notwendigen Workload reden und überlegen, wie man das Studium effizienter gestaltet
LS 19 R.614b	Rote Fäden der Studienreform
LS 11 R.109	Wissenschaftliches Praesentieren

AK Slot 7: Sonntag, 19.05., 16:00 - 18:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
LS 11 R.109	Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.	Vorstand ZaPF e.V.	ZaPF e.V.	keine	Wir machen eine Mitgliederversammlung
LS 11 R.212	Quantum Hype, Quantum Network	Menschen us Kölle	Physik und so	Kein Expert*innenwissen nötig	Thematische Einleitung, Diskussion, Wissen erarbeiten (open end)
LS 11 R.309	Studentische Beschäftigte oder "Von Chemnitz lernen, heißt siegen lernen"	Gabriel, Opa	Studienfinanzierung	gerne AK in Slot 6	Die TU Chemnitz setzt erstaunlich revolutionäre Sachen um. Da kann ein sachter Hinweis an die anderen Hochschulen im Lande nichts schaden aka Reso
LS 13 R.52 (HG-HS)	Workshop "Unconcious Bias"	Maggie (DUS)	Gleichstellung	keine; wenn möglich Laptop mitbringen (kein muss)	Dieser Workshop soll dabei helfen, die Awareness für unbewusste Vorurteile zu erhöhen, die eigene Defizite durch Selbstreflexion zu erkennen und Muster von Unconcious Bias auch im professionellen Kontext aufzudecken.
LS 19 R.514	CHE	Felicia(KomGrem), Niklas(Freiberg)	CHE	Nein	Nachbesprechung des letzten Rankings und Fachbeirats, Wissensweitergabe
LS 15 R.230	Überarbeitung der GO	Filipe (Mainz)		GO kennen und allgemein Erfahrung mit Ordnungen haben	Ich habe einen Entwurf, um die GO zu überarbeiten, im wesentlichen ist es nur eine Umstrukturierung, aber ich habe auch einige QoL-Änderungen.
LS 19 R.614b	NFDI	Hannah (Bonn)	NFDI	Nein	NFDI Vorstellen, über den Rolle der ZaPF in Forschungsdaten-Management austauschen, Ideen sammeln

Backkup AK Slot 1: Sonntag, 19.05., 18:00 - 19:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
	Opa erzählt vom Diplom	Opa	Diplom	keine	Opa erzählt ganz gemütlich, wie das früher im Diplom eigentlich so war.
	Tenure Track	Fabs		keine	Wir quatschen ganz gemütlich über Tenure Track und was so die letzten Jahre passiert ist

AK Slot 8: Montag, 20.05., 8:00 - 10:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
	Orga Kompendium	Andy (Alumnus), Max (Alumnus), Jörg (Siegen), Tobi(D)	HowTo Orga-Doku	Nein. Den Ist-Stand des Orga-Kompendiums anschauen wäre sicher Hilfreich	Ein noch Besseres Orga Kompendium
	Zentrale Klausurdatenbanken	Raja(Jena), Samuel(Hamburg/KomGrem)	Prüfungen	Nein	Austausch über die Einrichtung von Klausurdatenbanken von Seiten der Studis und des Fachbereichs
	Neurodivergenz Austausch	Svenja, Marwin, Xaver (alle Wien)	Kategorie:Austausch	Nein, aber hat Bezug auf vorgehende ND-AKs, alle sind willkommen	Austausch über die Handreiche die vor ein paar zapfen entstand und sonstige Entwicklungen
	Lehramtsaustausch	Antonia (Erlangen)	Lehramt	ggf. alte Protokolle lesen	Austausch
	Antifaschismus	lobachevsky, Opa, Björn (alter Sack)	Hochschulpolitik	nein	Selbstverpflichtung, etwaig Satzungsänderung
	Ausschluss von Einzelmenschen von der ZaPF	Christian (Marburg)	Awareness	nein	Idee erarbeiten
	Schulwerbung für MINT Nachwuchs	Simon (Gießen)	Austausch	nein	Austausch

Backkup AK Slot 2: Montag, 20.05., 17:00 - 19:00
Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse	Ziel des AK
	AK Selbstberichtsbewertung	Tobi(D)		Selbstberichte gelesen haben - denn wir ermitteln Gewinnende