Weitere Optionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| Zeile 16: | Zeile 16: | ||
Im zweiten Teil des AKs wollen wir uns diese Kontroversen und ihre Protagonist*innen vor allem an Hand der einschlägigen Gerichtsurteile ansehen. | Im zweiten Teil des AKs wollen wir uns diese Kontroversen und ihre Protagonist*innen vor allem an Hand der einschlägigen Gerichtsurteile ansehen. | ||
Im dritten Teil wollen wir schließlich diskutieren, was all das für die Arbeit heute bedeutet. Dabei wird es auch um die Frage gehen, inwiefern es Ziel ist und was es heißt, die | Im dritten Teil wollen wir schließlich diskutieren, was all das für die Arbeit heute bedeutet. Dabei wird es auch um die Frage gehen, inwiefern es Ziel ist und was es heißt, die Studierendenschaft zu repräsentieren. | ||
'''Falls sich jemand mit der Geschichte der Verfassten Studierendenschaft in der DDR auskennt: Bitte melden, davon haben wir nämlich keine Ahnung.''' | '''Falls sich jemand mit der Geschichte der Verfassten Studierendenschaft in der DDR auskennt: Bitte melden, davon haben wir nämlich keine Ahnung.''' | ||