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 Zur [[:Datei:noname.pdf|Resolution ...]]
+=== Positionspapiere ===
+==== Positionspapier zu studentischen begutachtenden Personen in Akkreditierungsverfahren ====
+In den vergangen Jahren hat sich der studentische Akkreditierungspool als
+Instanz zur Schulung von studentischen begutachtenden Personen in allen
+Bereichen rund um den Themenkomplex der Akkreditierung von Studiengängen,
+sowie als Kontaktquelle zu den studentischen begutachtenden Personen etabliert.
+Die ZaPF als Vertretung der Physikstudierenden wertschätzt und unterstützt
+die Arbeit des Pools und die dadurch gegebene Qualitätssicherung.
+Deshalb fordern wir, bei der Suche nach studentischen begutachtenden Personen
+auf den studentischen Akkreditierungspool zurückzugreifen und dessen Vorschlä-
+gen zu folgen. Eine Aquirierung von studentischen begutachtenden Personen
+auf anderen Wegen lehnen wir ab. Dies gilt sowohl für Programm- als auch für
+Systemakkreditierungsverfahren und interne Verfahren an systemakkreditierten
+Hochschulen.
+Des Weiteren rufen wir Fachschaften, die direkte Anfragen nach studentischen
+begutachtenden Personen von Akkreditierungsagenturen erhalten, dazu auf,
+diese Agenturen an den studentischen Akkreditierungspool weiterzuverweisen.
+Zum [[:Datei:noname.pdf|Positionspapier ...]]
-==== Resolution zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====
+==== Positionspapier zur Förderung der Wissenschaftskommunikation in der akademischen Ausbildung ====
 Dieses Positionspapier ersetzt das Positionspapier des gleichen Titels, das auf
 der Winter-ZaPF 2017 in Siegen beschlossen wurde.
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 <references />
-Zur [[:Datei:noname.pdf|Resolution ...]]
+Zum [[:Datei:noname.pdf|Positionspapier ...]]
-==== Resolution zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====
+==== Positionspapier zur Rolle der Wissenschaftskommunikation ====
 Dieses Positionspapier ersetzt das Positionspapier des gleichen Titels, das auf der Winter-ZaPF 2017 in Siegen beschlossen wurde.
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 für Veranstaltungen wie z.B. Lange Nächte der Wissenschaften oder Schüleruniversitäten und sehen großes Potenzial in der Integration von Wissenschaftskommunikation in die akademische Ausbildung.
-Zur [[:Datei:noname.pdf|Resolution ...]]
+Zum [[:Datei:noname.pdf|Positionspapier ...]]
-=== Positionspapiere ===
-==== Positionspapier zu studentischen begutachtenden Personen in Akkreditierungsverfahren ====
-In den vergangen Jahren hat sich der studentische Akkreditierungspool als
-Instanz zur Schulung von studentischen begutachtenden Personen in allen
-Bereichen rund um den Themenkomplex der Akkreditierung von Studiengängen,
-sowie als Kontaktquelle zu den studentischen begutachtenden Personen etabliert.
-Die ZaPF als Vertretung der Physikstudierenden wertschätzt und unterstützt
-die Arbeit des Pools und die dadurch gegebene Qualitätssicherung.
-Deshalb fordern wir, bei der Suche nach studentischen begutachtenden Personen
-auf den studentischen Akkreditierungspool zurückzugreifen und dessen Vorschlä-
-gen zu folgen. Eine Aquirierung von studentischen begutachtenden Personen
-auf anderen Wegen lehnen wir ab. Dies gilt sowohl für Programm- als auch für
-Systemakkreditierungsverfahren und interne Verfahren an systemakkreditierten
-Hochschulen.
-Des Weiteren rufen wir Fachschaften, die direkte Anfragen nach studentischen
-begutachtenden Personen von Akkreditierungsagenturen erhalten, dazu auf,
-diese Agenturen an den studentischen Akkreditierungspool weiterzuverweisen.
-Zur [[:Datei:noname.pdf|Resolution ...]]
 [[Kategorie:WiSe19]]
 [[Kategorie:Beschlüsse]]