SoSe18 AK Lehramt: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 27. Mai 2018, 18:57 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: eNik (KN), Niklas D.
Thema: Quereinsteiger.
Eine Karriere Webseite tituliert zur Zeit "Gerade Quereinsteiger haben zurzeit beste Chancen auf Beamtenstatus und lange Ferien.". [1]
Gerade in den naturwissenschaftlichen Fächer ist der Anteil an Quereinsteigern besonders hoch [2]
In allen 16 Bundesländern werden zur Zeit Planstellen an Bewerber ohne zweites Staatsexamen vergeben [ebd.] (das dient erstmal als gröbste Definition des Begriffs "Quereinsteiger").
Wir wollen uns in diesem AK grundsätzlich über das Theman unterhalten, vielleicht auch eigene Definitionen der Begriffe Quer- und Seiteneinsteiger bringen, um die Thematik aus studentischer Sicht zu betrachten. Insbesondere wollen wir über die Auswirkungen auf die Entscheidung zum Lehramtsstudium reden ["wenn man auch ohne Lehramtsstudium ins Lehramt kommt, warum soll ich das dann machen"] und wie wir uns als angehende Lehrer zu den Risiken und Chancen für das Berufs- und Gesellschaftsbild Schule äußern.
[1] http://www.karriere.de/karriere/lehramt-quereinsteiger-willkommen-8686/
[2] https://www.welt.de/wirtschaft/karriere/bildung/article135595922/Wenn-der-Quereinsteiger-den-Lehrermangel-ausgleicht.html
Weiterführende Informationen enthält die Studie zu Quereinsteigern, die die DPG 2010 herausgegeben hat [1].
Arbeitskreis: SoSe18_AK_Lehramt
Protokoll vom tt.mm.jjjj
- Beginn
- HH:MM Uhr
- Ende
- HH:MM Uhr
- Redeleitung
- Vorname Nachname (Uni)
- Protokoll
- Vorname Nachname (Uni)
- Anwesende Fachschaften
Wichtige Informationen zum AK
- Ziel des AK: Meinungsbildung, ggf. im PosPapier festgehalten
- Handelt es sich um einen Folge-AK: nein
- Materialien und weitere Informationen: Siehe Beschreibung oben
- Wer ist die Zielgruppe?: Lehrämter oder Leute, die sich mit LA auskennen
- Wie läuft der AK ab?: Geleitete Diskussion
- materielle (und immaterielle) Voraussetzung: Körperliche und im idealfall geistige Anwesenheit
Einleitung/Ziel des AK
Protokoll
https://protokolle.zapf.in/BwYwTArCwCwCYFoDsSBmwEwGwGZEE4ccAGBARgjKzgCMa4yYcYg=
Zusammenfassung
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