SoSe17 AK Lehramt: Unterschied zwischen den Versionen
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== Wichtige Informationen zum AK == | == Wichtige Informationen zum AK == | ||
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja, dieser AK ist ein Folge-AK zu allen alten LA AKs. Es ist sinnvoll, sich die alten Protokolle [[WiSe16_AK_Lehramt|WiSe2016]], [[SoSe16_AK_Lehramt|SoSe16]], [[WiSe15_AK_Lehramt|WiSe15]] und [[SoSe15_AK_Lehramt|SoSe15]] durchzulesen. Viele kompakte Informationen findet man auch [[:Kategorie:Lehramt|hier]].'' | * '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ''ja, dieser AK ist ein Folge-AK zu allen alten LA AKs. Es ist sinnvoll, sich die alten Protokolle [[WiSe16_AK_Lehramt|WiSe2016]], [[SoSe16_AK_Lehramt|SoSe16]], [[WiSe15_AK_Lehramt|WiSe15]] und [[SoSe15_AK_Lehramt|SoSe15]] durchzulesen. Viele kompakte Informationen findet man auch [[:Kategorie:Lehramt|hier]].'' | ||
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''s. o.'' | * '''Materialien und weitere Informationen''': ''s. o.'' | ||
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== Einleitung/Ziel des AK == | == Einleitung/Ziel des AK == | ||
* '''Ziel des AK''': ''Ziel ist es hauptsächlich die Anforderungen der Didaktikstellen genauer zu definieren. Darum hat die DPG gebeten. Ziel ist eine Resoänderung oder Positionspapier'' | |||
== Protokoll == | == Protokoll == | ||
= Arbeitskreis: Lehramt = | |||
'''Protokoll''' vom "25.05.2017"<br /> | |||
'''Beginn''': "11.00"<br /> | |||
'''Ende''': "13.00"<br /> | |||
'''Redeleitung'''"Niklas Westermann, Konstanz; Niklas Donocik, TU Braunschweig"<br /> | |||
'''Protokoll''' "Annika Bähring, Universität Konstanz" | |||
<!-- Inhaltsverzeichnis --> | |||
[TOC] | |||
== Anwesende Fachschaften == | |||
<!-- Hier können einfach die Häkchen in der Leseansicht angekreuzt werden, oder ein [x] gesetzt werden --> | |||
* [x] RWTH Aachen | |||
* [ ] Universität Augsburg | |||
* [x] Universität Bayreuth | |||
* [ ] Universität Bern | |||
* [x] Freie Universität Berlin | |||
* [ ] Humboldt-Universität zu Berlin | |||
* [ ] Technische Universität Berlin | |||
* [ ] Universität Bielefeld | |||
* [ ] Ruhr-Universität Bochum | |||
* [ ] Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn | |||
* [x] Technische Universität Braunschweig | |||
* [x] Universität Bremen | |||
* [ ] Chemnitz | |||
* [ ] Technische Universität Clausthal | |||
* [x] Technische Universität Darmstadt | |||
* [ ] Technische Universität Dortmund | |||
* [x] Technische Universität Dresden | |||
* [ ] Heinrich Heine Universität Düsseldorf | |||
* [ ] Universität Duisburg-Essen; Standort Duisburg | |||
* [ ] Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg | |||
* [x] Universität Duisburg-Essen; Standort Essen | |||
* [ ] Technik Essen | |||
* [ ] Goethe-Universität Frankfurt a. Main | |||
* [ ] Technische Universität Bergakademie Freiberg | |||
* [ ] Albert-Ludwigs-Universität Freiburg | |||
* [ ] Justus-Liebig-Universität Gießen | |||
* [ ] Georg-August-Universität Göttingen | |||
* [ ] Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald | |||
* [ ] Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg | |||
* [x] Universität Heidelberg | |||
* [ ] Technische Universität Ilmenau | |||
* [x] JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft | |||
* [x] Friedrich-Schiller-Universität Jena | |||
* [ ] Universität zu Köln | |||
* [x] Technische Universität Kaiserslautern | |||
* [ ] Universität Kassel | |||
* [ ] Christian-Albrechts-Universität zu Kiel | |||
* [ ] Karlsruher Institut für Technologie | |||
* [x] Universität Konstanz | |||
* [ ] Fachhochschule Lübeck | |||
* [x] Ludwig-Maximilians-Universität München | |||
* [ ] Technische Universität München | |||
* [ ] Westfälische Wilhelms-Universität Münster | |||
* [x] Philipps-Universität Marburg | |||
* [ ] Carl von Ossietzky Universität Oldenburg | |||
* [ ] Universität Potsdam | |||
* [ ] Universität Regensburg | |||
* [x] Universität Rostock | |||
* [ ] Universität des Saarlandes | |||
* [x] Universität Siegen | |||
* [ ] Eberhard Karls Universität Tübingen | |||
* [x] Julius-Maximilians-Universität Würzburg | |||
* [ ] Technische Universität Wien | |||
* [ ] Universität Wien | |||
* [ ] Fachhochschule Wildau | |||
* [x] Bergische Universität Wuppertal | |||
* [ ] Universität Zürich | |||
<!-- Ab hier kommt dann das eigentliche Protokoll --> | |||
== Protokoll == | |||
=== Kriterien für Didaktikstellen === | |||
Wir sollen für den DPG die Kriterien für die Didaktikstellen weiter ausarbeiten. Dies wurde uns in einer Mail von Herrn Grebe-Ellis mitgeteilt | |||
Dresden (Alumnus): | |||
<blockquote>Kriterien können von Studis nicht genauer definiert werden. | |||
</blockquote> | |||
Kaiserslautern: | |||
<blockquote>Es ist nicht unsere Aufgabe, die genaue Ausfomulierung zu machen. | |||
</blockquote> | |||
Dresden: | |||
<blockquote>Wir können uns nicht für alle Fachdidaktikstellen aussprechen, da diese Uni abhängig sind. | |||
</blockquote> | |||
'''Ziel''': Wir möchten zu einem Gespräch einladen.<br /> | |||
Aachen: | |||
<blockquote>Genau nachfragen, wo will die DPG eine genaue Ausführung der Stellen | |||
</blockquote> | |||
Alumna: | |||
<blockquote>Was wollen wir genau in einem Gespräch erreichen und auf was wollen wir hinaus? | |||
</blockquote> | |||
'''Ziel:''' Konkrete Vorschläge zu sammeln: | |||
* Konkretisierung in Schriftverlauf nicht mehr möglich | |||
* Thesen und Themenpapier erstellen | |||
Dresden: | |||
<blockquote>Vorschlag, sich an der Reso zu orientieren, wie ein Lehramtsstudium zu orientieren hat (Lehramtsstellungnahme aus WiSe 2008) | |||
</blockquote> | |||
Rostock: | |||
<blockquote>Wer hat alles eine Didaktikprofessur? -> 12 : 4 : 2 | |||
</blockquote> | |||
==== Themensammlung / Thesenvorschläge ==== | |||
* Inklusive Lehrinhalte (a.k.a. Inklusion) | |||
* Inhalte des Musterplans / Zusatändichkeiten und Beteiligung an Schulpraktischen Inhalten / Zuständigkeit außerhalb der Lehre | |||
* Praxiserfahrung | |||
* (Akademische) Vorbildung | |||
* Konkrete Beispiele (Gut/Schlecht) | |||
* Beziehung Fachwissenschaft | |||
* Möglichkeit in der Fachdidaktik Abschlussarbeit zu schreiben | |||
* Zuständigkeiten im Musterplan | |||
# Inklusive Lehrinhalte | |||
#* Aus Praxiserfahrung ziemlich Komplex, deswegen eher nicht behandeln | |||
#* Thema zu groß um auf konkreten Punkt zu kommen | |||
#* Thema wird verschoben | |||
# Inhalte des Musterplans/ Zuständigkeiten und Beteiligung an schulpraktischen Inhalten / Zuständigkeit außerhalb Lehre ''(MUSS)'' | |||
#* Fachdidaktiker soll konkret die Unterrichtspraktika begleiten ebenso Experimentierpraktika und seine Fachdidaktik (F) | |||
#* Betreuung von Abschlussarbeiten wenn es rechtlich möglich ist (F) | |||
#* Vernetzungszentrale mit Erziehungswissenschaft, Fachdidaktik und Fach allgemein (I) | |||
#* Offene Kommunikation mit Fachschaften und Professoren (Physikern) (I) | |||
#* ''Formale Zuständigkeiten (=F) und Komminikation (=I) trennen'' | |||
# Zuständigkeiten im Musterplan ''(MUSS)'' | |||
#* Bei der Modul / Inhaltsplanung der Fachphysik sollen die Didaktiker beratend mitwirken | |||
#* Fachdidaktiker stellt hauptverantwortlich die Qualität in der gesamten Lehre (Fachdidaktik) sicher | |||
# Praxiserfahrung ''(MUSS)'' | |||
#* ca. 5 Jahre Tätikeiten mit Fachdidaktischem Bezug (aus Reso) | |||
#* Beispiele hierfür: Lehre in Schule, Autoren/Herausgeber von Schulbüchern, Schülerlabore, Museeumspädagogische Tätigkeiten (mit Bezug zu physikalischen Tätigkeiten), Planetarien | |||
#* Daraus folgt die Notwendigkeit des fortwährenden Praxisbezugs in der Tätigkeit (''Formulierung folgt aus überstehende Punkte des Fachdidaktikers'') | |||
# (Akademische) Vorbildung | |||
#* Promotion entweder in physiknahem Fach, in Physikdidaktik oder in Naturwissenschalftlichen Fach und Fachdidaktik | |||
#* Didaktische Forschung, wenn nicht schon in Promotion/ Praxistätigkeit (''kontroverse Meinungen'') | |||
==== Weiterer Verlauf ==== | |||
* Von ZaPF oder StaPF (+ eine Person = Ansprechpartner) soll auf ZaPF in Siegen eingeladen werden und die Punkte der Liste abgearbeitet werden | |||
* Einwand: Wer spricht mit der DPG? - Es gibt einen Vorbereitungsslot und wird anschließend mit ausgewählten Menschen mit der DPG besprochen | |||
* Einleitungstext soll außerdem mit angepasster Liste (auch kurze Erklärungen) an StaPF weitergegeben werden | |||
* Wir diskutieren auch die Beispiele im BUAK | |||
==== Allgemeines zur Diskussion ==== | |||
* Bei nicht gefestigter Meinung offenes Gespräch suchen und Meinung von DGP einholen!! | |||
=== Sonstiges: Hilfe für Rostock === | |||
* Die FD wurde einfach nicht verlängert | |||
* Also gibt es keine FD-Stelle aktuell, eine Doktorin macht das mit einer Mitarbeiterin alles alleine | |||
* Das Betreuungsverhältnis ist also ziemlich mies | |||
* Es gibt eine Möglichkeit (Braunschweig) mit einem Projektantrag Gelder einzusammeln | |||
* Das Land als "Feind" darstellen und das öffentlich machen | |||
* Sehr starken Druck machen (öffentlicher Brief) | |||
* FD muss attraktiv gemacht werden (mit Festanstellung, Tenure Track) | |||
=== Sonstiges === | |||
* Studienfüherer aktualisieren (gerade Lehramtsstudium) | |||
* Fachdidaktikfachschaften auf die ZaPF einladen | |||
<!-- Die Zusammenfassung dient als Übersicht fürs Wiki und als Text für die Vorstellungsfolie im Zwischenplenum falls es keine Resolution gibt --> | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
Es wurde im Backup AK ein Brief mit den o.g. Punkten verfasst, der vom StAPF an die DPG und GDCP verschickt werden soll. (Hier könnte der Link zur Reso stehen) | |||
== Postersession == | |||
Es wurde keine Poster-Session durchgeführt, da die Rückmeldung im Plenum zu gering war. | |||
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