SoSe14 AK Berufsqualifizierung: Unterschied zwischen den Versionen

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-= Arbeitskreis: AK Berufsqualifizierung =
-'''Protokoll''' vom 15.11.2013
+= Arbeitskreis: Berufsqualifizierung durch Bachelor of Science =
+'''Verantwortliche/r:''' Csongor (TUB)  <br \>
+'''ProtokollantIn:'''
 ; Beginn
-: 15:36Uhr
+: 13:30 Uhr
 ; Ende
-: 17:30 Uhr
+: HH:MM Uhr
-; Redeleitung
-: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)
-; Protokoll
-: Daniela Kern-Michler (Uni Frankfurt)
-; Anwesende Fachschaften
-: RWTH Aachen, Uni Augsburg, FU Berlin, HU Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bochum, Uni Bonn, TU Braunschweig, Uni Bremen, Uni Chemnitz, TU Cottbus, TU Darmstadt, TU Dortmund, TU Dresden, Uni Duisburg-Essen, Uni Düsseldorf, Uni Erlangen-Nürnberg, Uni Frankfurt, Uni Freiburg, Uni Göttingen, Uni Graz, TU Graz, Uni Greifswald, Uni Halle-Wittenberg, Uni Hamburg, Uni Hannover, Uni Heidelberg, TU Ilmenau, Uni Jena, TU Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Linz, Uni Magdeburg, Uni Marburg, LMU München, TU München, HS München, Uni Oldenburg, Uni Potsdam, Uni Rostock, Uni Tübingen, TU Wien, Uni Wien, Uni Wuppertal, Uni Würzburg, ETH Zürich<!--: jDPG,--><!--: PsyFaKo-->
 == Einleitung/Ziel des AK ==
-'''Verantwortliche/r:''' Daniela (Frankfurt)  <br \>
+Immer wieder stellt sich jungen Physikern die Frage: "soll ich noch den Master ranhängen oder such ich mir schon nach dem Bachelor einen Job". Soso, ein Job mit einem Bachelor of Science in Physik, wer stellt mich denn da ein, wieviel Geld verdiene ich und bin ich dann überhaupt schon ein Physiker oder nur ein besserer Technischer Angestellter.
-Seit einigen ZaPFen werden Mentoringprogramme gesammelt und verglichen. In diesem AK soll diese Sammlung fortgesetzt werden und weiter an einem Vorschlag für ein gutes Mentoringprogramm gearbeitet werden.
-== Protokoll ==
+*Wir wollen über die Frage diskutieren ob der Akademische Grad B.Sc als Abschluss tatsächlich, wie es die Gesetzgebung vorgesehen ist, dazu führt das man als Physiker eine entsprechenden Job findet der den Erfordernissen der Fächer, den berechtigten Ansprüchen der Studierenden und den Bedingungen des Arbeitsmarkts entspricht. <ref name="HRK">''Tante vom HRK'', [http://www.academics.de/wissenschaft/der_bachelor_nicht_immer_der_berufsqualifizierende_abschluss_45943.html|Blödsinniges gerede]</ref>
+*Welche Vor- bzw. Nachteile bringt uns ein Berufsqualifizierender Bachelorabschluss. Was ist überhaupt ein Berufsqualifizierender Abschluss und welcher Gesetzgebung gibt dafür die Vorlage.
-== Zusammenfassung ==
+== Protokoll ==
+[[SoSe14_Protokolle_Arbeitskreise_Berufsqualifizierender_Abschluss_Bachelor]]
-<!--
+<references />
-* Das Ergebnis der Abstimmung:
-** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span>
-** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span>
-** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span>
--->
 [[Kategorie:AK-Protokolle]]
-[[Kategorie:WiSe13]]
+[[Kategorie:SoSe14]]
+[[Kategorie:Bachelor/Master]]