Weitere Optionen
BenniD (Diskussion | Beiträge) Keine Bearbeitungszusammenfassung |
KKeine Bearbeitungszusammenfassung |
||
| (5 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
= Arbeitskreis: Geschichte der Physik = | = Arbeitskreis: Geschichte der Physik = | ||
== Vorstellung des AK == | == Vorstellung des AK == | ||
=== Inhalt des Arbeitskreises === | === Inhalt des Arbeitskreises === | ||
| Zeile 78: | Zeile 15: | ||
* [http://geschichte-der-physik.uni-goettingen.de/ Öffentliche Vortragsreihe an der Uni Göttingen], Beispiel für erfolgreiche studentische Initiative | * [http://geschichte-der-physik.uni-goettingen.de/ Öffentliche Vortragsreihe an der Uni Göttingen], Beispiel für erfolgreiche studentische Initiative | ||
=== Material von der ZaPF-Tagung WiSe13 === | |||
*[https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/ | *[https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/c/c9/00_ZaPF-Praesentation_Kurzversion.pdf Vortrag Stefan Lüders] | ||
=== bisherige AK-Treffen === | === bisherige AK-Treffen === | ||
| Zeile 89: | Zeile 24: | ||
== Einleitung/Ziel des AK == | == Einleitung/Ziel des AK == | ||
'''Verantwortliche/r:''' <br \> | '''Verantwortliche/r:''' Stefan Lüders <br \> | ||
; Es geht um die Vorbereitung des Resolutionstextes und einen Meinungsaustausch vor dem Endplenum. | |||
== Protokoll == | |||
'''Protokoll''' vom 16.11.2013 | |||
; Beginn | |||
: 9:00 Uhr | |||
; Ende | |||
: 10:00 Uhr | |||
; Redeleitung | |||
: Stefan Lüders (Uni Göttingen) | |||
; Protokoll | |||
: Ole Bunjes (Uni Göttingen) | |||
; Anwesende Fachschaften | |||
: Jena, Bremen, Erlangen, Marburg, TU Dresden, Frankfurt, Heidelberg, FU Berlin, TU Braunschweig, Hamburg, TU München, Göttingen, Bielefeld, Bochum, Magdeburg, Leipzig, KIT, Kiel, TU Kaiserslautern | |||
; Tageordnung: | |||
: - Formalia | |||
: - --Protokollführung | |||
: - --Anwesenheit | |||
: - Einführung | |||
: - --Fragen an euch/Infos zu Stefan | |||
: - --Warum Physikgeschichte? | |||
: - --5 Versionen der Physikgeschichte | |||
: - Resolution | |||
; '''Einführung''' | |||
: Wer hat sich schonmal mit Physikgeschichte beschäftigt? ca. 1/4 | |||
: Sollte es im Physik-Studium ein optional belegbares Modul zur Physikgeschichte geben? Einstimmig ja. | |||
: Sollte es eine Resolution dazu geben? dagegen: 3 | |||
; ''Drei Möglichkeiten:'' | |||
: Verpflichtend: keine Befürworter | |||
: Wahlmodul ohne Credits: Größenordnung 3 Befürworter. | |||
: Wahlmodul mit Credits: alle anderen (ca. 20) | |||
; ''Vorschlag:'' 'Geschichte der Naturwissenschaften' im Hinblick auf Kürzungen ist ein solches Modul eventuell besser durchsetzbar. | |||
: Auf Basis des Physik-Journalbeitrages wird die Diskussion geführt. | |||
: Dabei ergibt sich die Option, solche Veranstaltungen über den kurzen Dienstweg von studentischer Seite aus zu machen. | |||
; Credits wären gut, um das Problem mit 'hab keine Zeit dafür' zu umgehen. | |||
: Problematik als Wahlveranstaltung: Ersetzen anderer Lehrveranstaltungen? | |||
: Physikgeschichte ist nicht gleichzusetzen mit einer Chronologie der Physik, also einer Zuordnung von Jahreszahlen zu Personen und Ereignissen, sondern geht weit darüber hinaus. | |||
; ''Stefans Forderung:'' Anbieten eines solchen Moduls an jeder Universität, dabei müssen keine eigenen Professuren geschaffen werden. | |||
: Es gibt verschiedene andere Modelle. Z.B. Könnten Mitarbeiter des Max-Planck-Instituts für Wissenschaftsgeschichte, oder Seminar mit exterenen Physikhistorikern, | |||
: oder studentisches Seminar mit Rückkopplung zu Historikern, Hausarbeiten, d.h. es gibt kostengünstige Möglichkeiten für Universitäten. | |||
: In Göttingen wurde Seminar/Ringvorlesung/Hausarbeit gewählt, unter Obhut eines Professors. | |||
; Ein einzelner Vortrag eines Physikhistorikers (z.B. im Kolloquium) entspricht nicht dem geforderten Konzept. | |||
: Darstellung verschiedener Meinungen von Physikgeschichte Referenten als Video. (Christian Joas, Christian Forstner, Heiko Weber) | |||
: Meinungen von teilnehmenden Studierenden | |||
: Physikgeschichte befasst sich nicht nur mit Zuordnung von Jahreszahlen und Ereignissen. Es geht um das Befassen mit Alternativtheorien zum tieferen Verständnis, Begriffsbildung, Folie 10 'Warum Physikgeschichte?' | |||
; '''Zur Resolution''' | |||
: - Addressat: Unis, Medien (Pressemitteilung), ZaPF-Wiki | |||
: - Veröffentlichung: im Wortlaut | |||
; ''Resolutionstext:'' | |||
: "Die ZaPF fordert, dass an jeder Universität, an der ein Physikstudium aufgenommen werden kann, auch ein Modul zur Physikgeschichte angeboten wird. | |||
: Dieses Modul kann je nach Personal eine Vorlesung, ein Seminar, eine Hausarbeit oder eine Ringvorlesung sein. Denkbar sind auch universitätsübergreifende Block-Seminare. Das Modul soll frei wählbar und mit Credits versehen sein. Die ZaPF empfiehlt eine Zusammenarbeit mit inner- und außeruniversitären physikhistorischen Arbeitsgruppen." | |||
; ''Begründung:'' | |||
: Physikgeschichte ergänzt unter anderem folgende Punkte im Physikstudium: | |||
: Draufblick auf das eigene Fach | |||
: Aufarbeiten der Begriffsbildung in der Entstehungszeit von Theorien | |||
: Lesen von Original-Arbeiten | |||
: Vermeidung, bereits geführte Diskurse zu wiederholen | |||
: Kennenlernen von nicht widerlegten (evtl. fruchtbaren) Alternativtheorien | |||
: Hinterfragen und damit besseres Verständnis etablierter Theorien | |||
: Aufwerfen ethischer Fragestellungen | |||
: Beleuchtung der Entdeckungszusammenhänge | |||
: Identitätsbildung als Physiker | |||
: Diskussion zur Methodik mit wissenschaftstheoretischen Elementen | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
Die Resolution wird im Endplenum abgestimmt. | |||
<!-- | <!-- | ||
| Zeile 106: | Zeile 115: | ||
[[Kategorie:AK-Protokolle]] | [[Kategorie:AK-Protokolle]] | ||
[[Kategorie:WiSe13]] | [[Kategorie:WiSe13]] | ||
[[Kategorie:Mathe]] | |||