SoSe23 Beschlüsse: Unterschied zwischen den Versionen
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→Resolution zur Frauen- und Diversityförderung: Verlinkung vom Empfehlungskatalog ergänzt. |
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=== Resolutionen === | === Resolutionen === | ||
==== Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen ==== | |||
* Finanzielle Entlastung von Inflation und Folgen der Corona-Pandemie | |||
* Befassung mit den Nöten und Belangen der Studierenden | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Finanzierung/Studis_in_der_Krise_nicht_vergessen.pdf Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen]. | |||
==== Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium ==== | |||
* Unterstützung der Vorschläge und Forderungen der KSS | |||
* Ausspruch gegen Regelungen, die den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher Entwicklung hin zur Verhinderung der Exmatrikulation verschieben | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Hochschulgesetz/Zum_Saechsischen_Hochschulgesetz.pdf Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium]. | |||
==== Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium ==== | |||
* Die ZaPF unterstützt die Vorschläge guter Praxis aus der Studie der DPG zum Lehramtsstudium Physik in Deutschland | |||
* Anregen von Austausch mit Lehramtsstudierenden in den Fachbereichen | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Lehramt/Resolution_zu_guter_Praxis_im_Lehramtsstudium.pdf Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium]. | |||
==== Resolution zu Nachteilsausgleichen ==== | |||
* Reduktion von Barrieren und mögliche Maßnahmen dafür | |||
* Verbesserung der Möglichkeiten, individuell einen Nachteilsausgleich zu erhalten | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachteilsausgleich/Resolution_zum_Nachteilsausgleich.pdf Resolution zu Nachteilsausgleichen]. | |||
==== Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik ==== | |||
* Einbettung des Themas Nachhaltigkeit in bestehende Pflichtmodule und Schaffen neuer Wahlmodule dazu | |||
* Einbindung in Praktika und Module zur Datenanalyse | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachhaltigkeit/Resolution_zur_Nachhaltigkeit_in_der_Hochschullehre.pdf Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik]. | |||
==== Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten ==== | |||
* Weiterführung des während der Corona-Pandemie etablierten Online- und Hybridangebots | |||
* Beibehalten von Veränderungen in der Lehre, die den Studienalltag verbessern können | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zu_Studium_und_Lehre_in_Pandemiezeiten.pdf Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten]. | |||
==== Resolution zum Deutschlandticket ==== | ==== Resolution zum Deutschlandticket ==== | ||
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Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Deutschlandticket/Resolution_zum_Deutschlandticket2023.pdf Resolution zum Deutschlandticket]. | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Deutschlandticket/Resolution_zum_Deutschlandticket2023.pdf Resolution zum Deutschlandticket]. | ||
==== Resolution zum Lehrkräftemangel ==== | |||
* Auseinandersetzung mit dem Maßnahmenkatalog der SWK zum Lehkräftemangel | |||
* Anregungen zur Verbesserung der aktuellen Situation | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Lehramt/Resolution_zur_KMK_Lehrkraftmangel.pdf Resolution zum Lehrkräftemangel]. | |||
==== Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium ==== | ==== Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium ==== | ||
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Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zur_Arbeitsbelastung_und_Studiendauer_im_Physikalischen_Grundstudium.pdf Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium]. | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zur_Arbeitsbelastung_und_Studiendauer_im_Physikalischen_Grundstudium.pdf Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium]. | ||
==== Resolution | ==== Resolution zur BAföG Novellierung ==== | ||
* | * Spürbare und nachhaltige Verbesserung der finanziellen Situation von Studierenden | ||
* | * Umsetzung der Forderungen aus dem Forderungskatalog der ZaPF | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/ | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Finanzierung/Resolution_zur_BAfoeG_Novellierung.pdf Resolution zur BAföG Novellierung]. | ||
==== Resolution zur Frauen- und Diversityförderung ==== | ==== Resolution zur Frauen- und Diversityförderung ==== | ||
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Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Diversity/Resolution_zu_Empfehlungen_zur_Frauen-_und_Diversity-_Foerderung.pdf Resolution zur Frauen- und Diversityförderung]. | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Diversity/Resolution_zu_Empfehlungen_zur_Frauen-_und_Diversity-_Foerderung.pdf Resolution zur Frauen- und Diversityförderung]. | ||
==== Resolution | Hier geht es zum [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Diversity/Massnahmenkatalog_Frauen_Diversityfoerderung.pdf Empfehlungskatalog zur Frauen- und Diversityförderung]. | ||
==== Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags ==== | |||
* Unterstützung eines Tarifvertrags für Studierende | |||
* Anregung von lokalem und bundesweitem Austausch von Studierenden zu diesem Thema | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studentischer_Tarifvertrag/Studentischer_Tarifvertrag.pdf Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags]. | |||
==== Resolution | ==== Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachhaltigkeit/Resolution_zur_Nachhaltigkeit_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa)]. | |||
==== Resolution zur | ==== Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Pruefungsunfaehigkeit/Resolution_zur_Pruefungsunfaehigkeit_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa)]. | |||
==== Resolution | ==== Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studentischer_Tarifvertrag/Resolution_zum_TV_Studentischer_Hilfskraefte_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa)]. | |||
=== Positionspapiere === | |||
==== Positionspapier zu Englisch im Physikstudium ==== | ==== Positionspapier zu Englisch im Physikstudium ==== | ||
* Forderung, dass Pflichtveranstaltungen in deutschsprachigen Studiengängen auf deutsch studierbar sind | |||
* Englische Veranstaltungen können optional angeboten werden | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Positionspapier_zu_Englisch_im_Physikstudium.pdf Positionspapier zu Englisch im Physikstudium]. | |||
==== | === Selbstverpflichtungen === | ||
==== Selbstverpflichtung Kuschel AK ==== | |||
* Einführen von einem sichtbaren Kennzeichen, in welchem Maße Kuscheln und Körperkontakt erwünscht sind | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Verhaltenskodex/Selbstverpflichtung_Kuschel_AK.pdf Selbstverpflichtung Kuschel AK]. | |||
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