SoSe23 Beschlüsse: Unterschied zwischen den Versionen
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=== Resolutionen === | === Resolutionen === | ||
==== Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen ==== | |||
* Finanzielle Entlastung von Inflation und Folgen der Corona-Pandemie | |||
* Befassung mit den Nöten und Belangen der Studierenden | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Finanzierung/Studis_in_der_Krise_nicht_vergessen.pdf Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen]. | |||
==== Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium ==== | |||
* Unterstützung der Vorschläge und Forderungen der KSS | |||
* Ausspruch gegen Regelungen, die den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher Entwicklung hin zur Verhinderung der Exmatrikulation verschieben | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Hochschulgesetz/Zum_Saechsischen_Hochschulgesetz.pdf Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium]. | |||
==== Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium ==== | |||
* Die ZaPF unterstützt die Vorschläge guter Praxis aus der Studie der DPG zum Lehramtsstudium Physik in Deutschland | |||
* Anregen von Austausch mit Lehramtsstudierenden in den Fachbereichen | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Lehramt/Resolution_zu_guter_Praxis_im_Lehramtsstudium.pdf Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium]. | |||
==== Resolution zu Nachteilsausgleichen ==== | |||
* Reduktion von Barrieren und mögliche Maßnahmen dafür | |||
* Verbesserung der Möglichkeiten, individuell einen Nachteilsausgleich zu erhalten | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachteilsausgleich/Resolution_zum_Nachteilsausgleich.pdf Resolution zu Nachteilsausgleichen]. | |||
==== Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik ==== | |||
* Einbettung des Themas Nachhaltigkeit in bestehende Pflichtmodule und Schaffen neuer Wahlmodule dazu | |||
* Einbindung in Praktika und Module zur Datenanalyse | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachhaltigkeit/Resolution_zur_Nachhaltigkeit_in_der_Hochschullehre.pdf Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik]. | |||
==== Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten ==== | |||
* Weiterführung des während der Corona-Pandemie etablierten Online- und Hybridangebots | |||
* Beibehalten von Veränderungen in der Lehre, die den Studienalltag verbessern können | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zu_Studium_und_Lehre_in_Pandemiezeiten.pdf Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten]. | |||
==== Resolution zum Deutschlandticket ==== | ==== Resolution zum Deutschlandticket ==== | ||
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Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Deutschlandticket/Resolution_zum_Deutschlandticket2023.pdf Resolution zum Deutschlandticket]. | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Deutschlandticket/Resolution_zum_Deutschlandticket2023.pdf Resolution zum Deutschlandticket]. | ||
==== Resolution zum Lehrkräftemangel ==== | |||
* Auseinandersetzung mit dem Maßnahmenkatalog der SWK zum Lehkräftemangel | |||
* Anregungen zur Verbesserung der aktuellen Situation | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Lehramt/Resolution_zur_KMK_Lehrkraftmangel.pdf Resolution zum Lehrkräftemangel]. | |||
==== Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium ==== | ==== Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium ==== | ||
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Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zur_Arbeitsbelastung_und_Studiendauer_im_Physikalischen_Grundstudium.pdf Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium]. | Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Resolution_zur_Arbeitsbelastung_und_Studiendauer_im_Physikalischen_Grundstudium.pdf Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium]. | ||
==== Resolution | ==== Resolution zur BAföG Novellierung ==== | ||
* Spürbare und nachhaltige Verbesserung der finanziellen Situation von Studierenden | |||
* Umsetzung der Forderungen aus dem Forderungskatalog der ZaPF | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Finanzierung/Resolution_zur_BAfoeG_Novellierung.pdf Resolution zur BAföG Novellierung]. | |||
==== Resolution zur Frauen- und Diversityförderung ==== | ==== Resolution zur Frauen- und Diversityförderung ==== | ||
==== Resolution | * Versendung des aktuellen Empfehlungskataloges | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Diversity/Resolution_zu_Empfehlungen_zur_Frauen-_und_Diversity-_Foerderung.pdf Resolution zur Frauen- und Diversityförderung]. | |||
Hier geht es zum [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Diversity/Massnahmenkatalog_Frauen_Diversityfoerderung.pdf Empfehlungskatalog zur Frauen- und Diversityförderung]. | |||
==== Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags ==== | |||
* Unterstützung eines Tarifvertrags für Studierende | |||
* Anregung von lokalem und bundesweitem Austausch von Studierenden zu diesem Thema | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studentischer_Tarifvertrag/Studentischer_Tarifvertrag.pdf Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags]. | |||
==== Resolution | ==== Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Nachhaltigkeit/Resolution_zur_Nachhaltigkeit_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa)]. | |||
==== Resolution zur | ==== Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Pruefungsunfaehigkeit/Resolution_zur_Pruefungsunfaehigkeit_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa)]. | |||
==== Resolution | ==== Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa) ==== | ||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studentischer_Tarifvertrag/Resolution_zum_TV_Studentischer_Hilfskraefte_MeTaFa.pdf Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa)]. | |||
=== Positionspapiere === | |||
==== Positionspapier zu Englisch im Physikstudium ==== | ==== Positionspapier zu Englisch im Physikstudium ==== | ||
* Forderung, dass Pflichtveranstaltungen in deutschsprachigen Studiengängen auf deutsch studierbar sind | |||
* Englische Veranstaltungen können optional angeboten werden | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Studium/Positionspapier_zu_Englisch_im_Physikstudium.pdf Positionspapier zu Englisch im Physikstudium]. | |||
==== | === Selbstverpflichtungen === | ||
==== Selbstverpflichtung Kuschel AK ==== | |||
* Einführen von einem sichtbaren Kennzeichen, in welchem Maße Kuscheln und Körperkontakt erwünscht sind | |||
Hier geht es zur [https://zapfev.de/resolutionen/sose23/Verhaltenskodex/Selbstverpflichtung_Kuschel_AK.pdf Selbstverpflichtung Kuschel AK]. | |||
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[[Kategorie:SoSe23]] | [[Kategorie:SoSe23]] | ||
[[Kategorie:Beschlüsse]] | [[Kategorie:Beschlüsse]] | ||
Aktuelle Version vom 12. Februar 2024, 12:36 Uhr
Resolutionen
Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen
- Finanzielle Entlastung von Inflation und Folgen der Corona-Pandemie
- Befassung mit den Nöten und Belangen der Studierenden
Hier geht es zur Resolution Studierende in der Krise nicht zu vergessen.
Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium
- Unterstützung der Vorschläge und Forderungen der KSS
- Ausspruch gegen Regelungen, die den Fokus des Studiums von der Aneignung von Wissen und persönlicher Entwicklung hin zur Verhinderung der Exmatrikulation verschieben
Hier geht es zur Resolution zu einem entwicklungs- statt absicherungsorientierten Studium.
Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium
- Die ZaPF unterstützt die Vorschläge guter Praxis aus der Studie der DPG zum Lehramtsstudium Physik in Deutschland
- Anregen von Austausch mit Lehramtsstudierenden in den Fachbereichen
Hier geht es zur Resolution zu guter Praxis im Lehramtsstudium.
Resolution zu Nachteilsausgleichen
- Reduktion von Barrieren und mögliche Maßnahmen dafür
- Verbesserung der Möglichkeiten, individuell einen Nachteilsausgleich zu erhalten
Hier geht es zur Resolution zu Nachteilsausgleichen.
Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik
- Einbettung des Themas Nachhaltigkeit in bestehende Pflichtmodule und Schaffen neuer Wahlmodule dazu
- Einbindung in Praktika und Module zur Datenanalyse
Hier geht es zur Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre in der Physik.
Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten
- Weiterführung des während der Corona-Pandemie etablierten Online- und Hybridangebots
- Beibehalten von Veränderungen in der Lehre, die den Studienalltag verbessern können
Hier geht es zur Resolution zu Studium und Lehre in Pandemiezeiten.
Resolution zum Deutschlandticket
- Bundeseinheitlichen Lösung in der Übergangszeit bis zum WiSe 2023/24
- Langfristige Lösung für Schüler*innen, Auszubildende und Studierende
Hier geht es zur Resolution zum Deutschlandticket.
Resolution zum Lehrkräftemangel
- Auseinandersetzung mit dem Maßnahmenkatalog der SWK zum Lehkräftemangel
- Anregungen zur Verbesserung der aktuellen Situation
Hier geht es zur Resolution zum Lehrkräftemangel.
Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium
- Erfassung und Evaluation der Arbeitsbelastung durch die Universitäten
- Studierbarkeit in einem angemessenen zeitlichen Rahmen gewährleisten
Hier geht es zur Resolution zur Arbeitsbelastung und Studiendauer im physikalischen Grundstudium.
Resolution zur BAföG Novellierung
- Spürbare und nachhaltige Verbesserung der finanziellen Situation von Studierenden
- Umsetzung der Forderungen aus dem Forderungskatalog der ZaPF
Hier geht es zur Resolution zur BAföG Novellierung.
Resolution zur Frauen- und Diversityförderung
- Versendung des aktuellen Empfehlungskataloges
Hier geht es zur Resolution zur Frauen- und Diversityförderung.
Hier geht es zum Empfehlungskatalog zur Frauen- und Diversityförderung.
Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags
- Unterstützung eines Tarifvertrags für Studierende
- Anregung von lokalem und bundesweitem Austausch von Studierenden zu diesem Thema
Hier geht es zur Resolution zur Unterstützung eines Studentischen Tarifvertrags.
Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa)
Hier geht es zur Unterstützung der Resolution zu Nachhaltigkeit in der Hochschullehre (MeTaFa).
Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa)
Hier geht es zur Unterstützung der Resolution zur Prüfungsunfähigkeit (MeTaFa).
Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa)
Hier geht es zur Unterstützung der Resolution zur Unterstützung eines studentischen Tarifvertrags (MeTaFa).
Positionspapiere
Positionspapier zu Englisch im Physikstudium
- Forderung, dass Pflichtveranstaltungen in deutschsprachigen Studiengängen auf deutsch studierbar sind
- Englische Veranstaltungen können optional angeboten werden
Hier geht es zur Positionspapier zu Englisch im Physikstudium.
Selbstverpflichtungen
Selbstverpflichtung Kuschel AK
- Einführen von einem sichtbaren Kennzeichen, in welchem Maße Kuscheln und Körperkontakt erwünscht sind
Hier geht es zur Selbstverpflichtung Kuschel AK.
