Kategorie:Gleichstellung: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZaPFWiki
(9 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
Zeile 5: | Zeile 5: | ||
[[:Kategorie:Geschlechtergerechtigkeit|Hier]] geht es zur Kategorie der Geschlechtergerechtigkeit. | [[:Kategorie:Geschlechtergerechtigkeit|Hier]] geht es zur Kategorie der Geschlechtergerechtigkeit. | ||
In diesen Themenbereich geht es um die Gleichstellung von Frauen und Männern im | In diesen Themenbereich geht es um die Gleichstellung von Frauen und Männern im Physikstudium. Dabei werden Thematiken wie Verwendung von Fördergeldern, Frauenquoten und Gleichstellungsbeauftragte behandelt. | ||
=== Stand der Diskussion === | |||
=== Arbeitskreise === | |||
== Barrierefreiheit == | == Barrierefreiheit == | ||
Zeile 12: | Zeile 17: | ||
In dieser Kategorie geht es vor allem um körperliche Beeinträchtigungen und chronische Krankheiten. Auch wenn psychische Erkrankungen mit diesem Thema eng verwandt sind, gibt es hierfür eine eigene Kategorie. | In dieser Kategorie geht es vor allem um körperliche Beeinträchtigungen und chronische Krankheiten. Auch wenn psychische Erkrankungen mit diesem Thema eng verwandt sind, gibt es hierfür eine eigene Kategorie. | ||
Nah verwandt mit dieser Kategorie ist auch die [[:Kategorie:Symptompflicht|Kategorie Symptompflicht]]. | |||
=== Stand der Diskussion === | === Stand der Diskussion === | ||
In den Arbeitskreisen im Sommer- und Wintersemester wurde an einer Resolution für ein barrierefreies Studium gearbeitet, diese findet sich | In den Arbeitskreisen im Sommer- und Wintersemester wurde an einer Resolution für ein barrierefreies Studium gearbeitet, diese findet sich hier (https://www.overleaf.com/project/5eefa8d4a9202b0001dca886). Momentan wird noch auf Feedback von der MeTaFa gewartet, sie soll aber bald beschlossen werden. | ||
Diese Resolution soll zum einen einen barrierefreien Campus fordern, geht aber in vielen Punkten weiter, sodass sie allgemein für Gleichstellung sorgt. So werden flexiblere Studienbedingungen wie kurzfristigere Prüfungsan- und Abmeldungen, sowie Abschaffung der Anwesenheitspflicht und das Gleichstellen eines Teilzeitstudiums. | |||
=== Arbeitskreise === | === Arbeitskreise === | ||
Zu diesem Thema gab es bisher folgende AKe: | Zu diesem Thema gab es bisher folgende AKe: | ||
* [[:WiSe15_AK_Barrierefreies_Studieren|WiSe15 AK Barrierefreies Studieren]] | * [[:WiSe15_AK_Barrierefreies_Studieren|WiSe15 AK Barrierefreies Studieren]] | ||
* [[: | * [[:SoSe20_AK_Inklusion|SoSe20 AK Inklusion]] | ||
* [[:WiSe20_Inklusion|WiSe20 Inklusion]] | * [[:WiSe20_Inklusion|WiSe20 Inklusion]] | ||
<!-- #HUB: https://www.hu-berlin.de/de/studium/beratung/crossover/projekt-bfs/barrierefrei --> | <!-- #HUB: https://www.hu-berlin.de/de/studium/beratung/crossover/projekt-bfs/barrierefrei --> | ||
Zeile 29: | Zeile 37: | ||
== Psychische Gesundheit == | == Psychische Gesundheit == | ||
[[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Hier]] geht es zur Kategorie Psychische Gesundheit. | [[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Hier]] geht es zur Kategorie Psychische Gesundheit. | ||
=== Stand der Diskussion === | |||
=== Arbeitskreise === | |||
* [[:SoSe18_AK_Depressionen_im_Studium_Handreichung|SoSe18 AK Depressionen im Studium Handreichung]] | |||
* [[:SoSe20_AK_Anforderungen_an_psychologische_Beratungsstellen|SoSe20 AK Anforderungen an psychologische Beratungsstellen]] | |||
* [[:SoSe20_AK_Chancengleichheit_für_psychisch_belastete_Studierende|SoSe20 AK Chancengleichheit für psychisch belastete Studierende]] | |||
* [[:SoSe20_AK_Selbsthilfe_zum_Studium_in_Zeiten_von_Corona|SoSe20 AK Selbsthilfe zum Studium in Zeiten von Corona]] | |||
* [[:WiSe20_Geistige_Gesundheit|WiSe20 Geistige Gesundheit]] | |||
* [[:SoSe21_AK_MeHe|SoSe21 AK MeHe]] | |||
* [[:SoSe21_AK_Mental_Health_Handreichung|SoSe21 AK Mental Health Handreichung]] | |||
== Dimensionen ohne eigene Kategorie == | == Dimensionen ohne eigene Kategorie == | ||
Zeile 36: | Zeile 55: | ||
<!-- HUB hatte ein System ...? --> | <!-- HUB hatte ein System ...? --> | ||
<!-- ==== existiert eine Non-Binary-Diskussion an eurer Uni? ==== --> | <!-- ==== existiert eine Non-Binary-Diskussion an eurer Uni? ==== --> | ||
==== Stand der Diskussion ==== | |||
==== LGBTQ+ in Schulen / als Lehrer*in ==== | ==== LGBTQ+ in Schulen / als Lehrer*in ==== | ||
Zeile 45: | Zeile 66: | ||
#https://www.queere-bildung.de Vernetzen und Aufklärungsarbeit | #https://www.queere-bildung.de Vernetzen und Aufklärungsarbeit | ||
#https://lambda-online.de/ Aufklärungsarbeit von Jugendlichen für Jugendliche usw in ganz Deutschland mit Bundesgruppen | #https://lambda-online.de/ Aufklärungsarbeit von Jugendlichen für Jugendliche usw in ganz Deutschland mit Bundesgruppen | ||
==== Arbeitskreise ==== | |||
* [[:SoSe15_AK_queer|SoSe15 AK queer]] | |||
=== Studieren mit Kind === | === Studieren mit Kind === | ||
Hier wird die Problematiken, die sich in der Situation als Elternteil zu studieren ergeben, behandelt. | |||
==== Stand der Diskussion ==== | |||
==== Arbeitskreise ==== | |||
Zu diesem Bereich gab es bisher einen AK: | Zu diesem Bereich gab es bisher einen AK: | ||
Zeile 53: | Zeile 83: | ||
== Awareness/Sensibilisierung == | == Awareness/Sensibilisierung == | ||
[[:Kategorie:Awareness|Hier]] geht es zur Kategorie Awareness. | [[:Kategorie:Awareness|Hier]] geht es zur Kategorie Awareness. | ||
=== Stand der Diskussion === | |||
=== Arbeitskreise === | |||
== Interessante Quellen zum Thema (Bücher, Podcast, Artikel, Twitter-Accounts, ...) == | == Interessante Quellen zum Thema (Bücher, Podcast, Artikel, Twitter-Accounts, ...) == |