SoSe20 Arbeitskreise Veraltet: Unterschied zwischen den Versionen

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|  ||  || [[SoSe20_AK_Wissenschaftskommunikation_(praktisch)| AK Wissenschaftskommunikation (praktisch)]]  || Jeanette (alte Säckin/Göttingen) || [[:Kategorie:Wissenschaftskommunikation|Wissenschaftskommunikation]]|| jain, eher nein || Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Kompetenzorietierter_Studiengang|AK Kompetenzorietierter Studiengang]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) ||  || es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen || Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept
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|  ||  || [[SoSe_AK_Flexibles_Studium| AK Flexibles Studium]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) || || nein || Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaftsveranstaltungen|AK Vertrauenspersonen für Fachschaftsveranstaltungen D]] || Jakob (alter Sack/Göttingen); vorbehaltlich der Teilnahme ;-) || [[:Kategorie:Vertrauenspersonen|Vertrauenspersonen]], [[:Kategorie:Ethik_und_Soziales|Ethik und Soziales]] || Ja, vorgänger-AKs [[WiSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften]] || Weiterarbeiten
|  ||  || [[SoSe20_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaftsveranstaltungen|AK Vertrauenspersonen für Fachschaftsveranstaltungen D]] || Jakob (alter Sack/Göttingen); vorbehaltlich der Teilnahme ;-) || [[:Kategorie:Vertrauenspersonen|Vertrauenspersonen]], [[:Kategorie:Ethik_und_Soziales|Ethik und Soziales]] || Ja, vorgänger-AKs [[WiSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften]] || Weiterarbeiten
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Wie_entstehen_psychische_Krankheiten|Wie entstehen psychische Krankheiten?]] || Anna (Kiel) || [[:Kategorie:Gleichstellung|Gleichstellung]], [[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Psychische Gesundheit]] || Nein || Allgemeine Infoveranstaltung  
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Chancengleichheit_für_psychisch_belastete_Studierende| AK Chancengleichheit für psychisch belastete Studierende ]] || [[Benutzer:PhiSchick_(ZaPF-Auth)|Anna (Kiel)]] || [[:Kategorie:Gleichstellung|Gleichstellung]], [[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Psychische Gesundheit]] || Jain, es gibt Hausaufgaben ;) || Brainstormen, Suchen nach Fragen für nächste ZaPF
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Erstiarbeit|AK Erstiarbeit]] || [[Benutzer:HenrySchumacher|Henry (Bonn)]] || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Schon einmal was mit Erstis gemacht haben. || Anregung, Austausch, Ideen sammeln
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Generationswechsel|AK Generationswechsel innerhalb der Fachschaften]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB/Alumni)]], [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] || [[:Kategorie:Fachschaftsarbeit|Fachschaftsarbeit]], [[:Kategorie:Nachwuchs|Nachwuchs]] ||  || Austausch
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|  ||  || [[SoSe20_AK_social_distancing_als_Herausforderung_für_die_Hochschuldidaktik_-_Reflektion_der_Eskalation|AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation]] || Stefan (Köln), [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] || [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]] || Praktisch, wenn man schon mal eine online Lehrveranstaltung besucht hat. || Austausch und Diskussion
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| || || [[SoSe20_Didaktik|Strömungen der Physikdidaktik; vom Lehramt lernen]] || [[Köln & Berlin]]  || || nein || sich sortieren (positionieren?) ||
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| BU1 || Beispielhausen || [[SoSe20_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]]
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| Irgendwo Abends Parallel zu Irgendwas Freitzeitigem||  Was mit Bierbänken || [[SoSe20_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:Robotob|Tobi]]
| Donnerstag nach der Schauvorlesung ||  Was mit Bierbänken || [[SoSe20_BAAK|Bier Austausch AK]] || [[Benutzer:Robotob|Tobi]]
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|  ||  || TIschbEiN (Niedersächsischkon Fachschaftenaustausch) || Das ZaPFikon mit der Tischplatte
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Aktuelle Version vom 8. Januar 2024, 16:11 Uhr


Arbeitskreise

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse, wichtig? Ziel des AK
AK1 Beispielhausen AK Beispiel BeispielUser Eine sinnvolle Kategorie aus dem ZaPFWiki bitte hier verlinken Braucht man Vorwissen? Ziele des AKs?
AK Wissenschaftskommunikation (praktisch) Jeanette (alte Säckin/Göttingen) Wissenschaftskommunikation jain, eher nein Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm
AK Kompetenzorietierter Studiengang Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept
AK Flexibles Studium Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) nein Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird
AK TOPF/ZaPF-IT TOPF-Deckel TOPF Nein Vorstellung des TOPFes für Interessierte
AK Vertrauenspersonen für Fachschaftsveranstaltungen D Jakob (alter Sack/Göttingen); vorbehaltlich der Teilnahme ;-) Vertrauenspersonen, Ethik und Soziales Ja, vorgänger-AKs WiSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften Weiterarbeiten
AK Wie entstehen psychische Krankheiten? Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Nein Allgemeine Infoveranstaltung
AK Anforderungen an psychologische Beratungsstellen Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Jain, es gibt Hausaufgaben ;) Ausarbeitung einer Reso
AK Chancengleichheit für psychisch belastete Studierende Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Jain, es gibt Hausaufgaben ;) Brainstormen, Suchen nach Fragen für nächste ZaPF
AK Erstiarbeit Henry (Bonn) Austausch Schon einmal was mit Erstis gemacht haben. Anregung, Austausch, Ideen sammeln
AK Generationswechsel innerhalb der Fachschaften Hannah (HUB/Alumni), Manu (Uni Wien) Fachschaftsarbeit, Nachwuchs Austausch
AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation Stefan (Köln), Manu (Uni Wien) Studienreformforum Praktisch, wenn man schon mal eine online Lehrveranstaltung besucht hat. Austausch und Diskussion
AK Ansprüche an Hochschulstudium Amr (HUB), Manu (Uni Wien) Studienreformforum Ma sollte studieren oder schon mal studiert haben Austausch, Diskussion
Strömungen der Physikdidaktik; vom Lehramt lernen Köln & Berlin nein sich sortieren (positionieren?)

Workshops

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r
AK1 Beispielhausen WS Beispiel BeispielUser

Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r
BU1 Beispielhausen AK Beispiel BeispielUser
Donnerstag nach der Schauvorlesung Was mit Bierbänken Bier Austausch AK Tobi
TIschbEiN (Niedersächsischkon Fachschaftenaustausch) Das ZaPFikon mit der Tischplatte

Hilfe

Um einen Arbeitskreis Anzulegen, füge bitte einen Link zu der noch nicht existierenden Seite entsprechend der folgenden Namenskonvention in die Tabelle ein.

[[SoSe20_AK_Beispiel]]   ODER
[[SoSe20_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]]

Ergebnis:

Danach füge bitte die Protokollvorlage auf deiner neuen Seite ein. Diese soll dir behilflich eine gute AK-Beschreibung zu machen, damit auch Menschen zu deinem AK kommen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl

{{Subst:Protokoll|Semester=SoSe20}}

nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden.

Das Einbinden dieser Seite führt dazu, dass die in Vorlage:Protokoll definierte Vorlage so auf deine AK-Seite angewendet wird, dass bestimmte Dinge, wie die Zuordnung zur aktuellen ZaPF, automatisch eingepflegt werden.


Wenn du auf der Wiki-Seite der Arbeitskreises die Zeichenfolge [[Kategorie:AK-Protokolle]] schreibst, wird er der Kategorie AK-Protokolle zugeordnet. Das solltest du auf jeden Fall machen (einfach ganz am Ende der Seite einfügen). Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).