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Alpaka (Diskussion | Beiträge) |
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: 12:30 Uhr | : 12:30 Uhr | ||
; Redeleitung | ; Redeleitung | ||
: | : bei der ZaPF: Sonja Gehring (Uni Bonn) | ||
: bei der jDPG MV: Merten Dahlkemper (Uni Göttingen) | |||
; Protokoll | ; Protokoll | ||
: | : Sonja Gehring (Uni Bonn) | ||
; Anwesende Fachschaften | ; Anwesende Fachschaften beim AK der ZaPF | ||
<!--:RWTH Aachen,--> | <!--:RWTH Aachen,--> | ||
<!--:Universität Augsburg,--> | <!--:Universität Augsburg,--> | ||
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<!--:Technische Universität Berlin,--> | <!--:Technische Universität Berlin,--> | ||
<!--:Universität Bielefeld,--> | <!--:Universität Bielefeld,--> | ||
Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn, | |||
<!--:Technische Universität Braunschweig,--> | <!--:Technische Universität Braunschweig,--> | ||
<!--:Universität Bremen,--> | <!--:Universität Bremen,--> | ||
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<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--> | <!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,--> | ||
<!--:Philipps-Universität Marburg,--> | <!--:Philipps-Universität Marburg,--> | ||
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, | |||
<!--:Universität Potsdam,--> | <!--:Universität Potsdam,--> | ||
<!--:Universität Regensburg,--> | <!--:Universität Regensburg,--> | ||
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<!--:Fachhochschule Wildau,--> | <!--:Fachhochschule Wildau,--> | ||
<!--:Bergische Universität Wuppertal--> | <!--:Bergische Universität Wuppertal--> | ||
und andere | |||
== Einleitung/Ziel des AK == | == Einleitung/Ziel des AK == | ||
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== Protokoll == | == Protokoll == | ||
Im AK der ZaPF wurden folgende Aufgaben gesammelt, mit denen sich Fachschaften befassen: | |||
* Sammeln und zur Verfügung stellen von studienrelevanten Informationen (z.B. Klausuren, Praktikums- und Prüfungsprotokolle, ...) | |||
* Beschaffung studienrelevanter Materialien (z.B. Skripte, Laborkittel, ...) | |||
* Erstiarbeit | |||
* Soziale Veranstaltungen (z.B. Party, Spieleabend, Stammtisch, Grillen, ...) | |||
* Beratung und Vermittlung bei Fragen zur Studienorganisation | |||
* Schülerberatung | |||
* Aufgaben in der studentischen Selbstverwaltung (insb. Gremienarbeit) | |||
* Wissenschaftliches Programm (z.B. Vorträge, Laborführungen, ...) | |||
* Ergänzende Kurse zu Studieninhalten (z.B. Programmierkurse, Zusatztutorien zur Klausurvorbereitung, ...) | |||
Bei der MV wurden folgende Aufgaben gesammelt, die Regionalgruppen übernehmen: | |||
* Soziale Veranstaltungen (z.B. Stammtisch, Grillen, ...) | |||
* Berufsvorbereitung | |||
* Schulbegleitendes Programm | |||
* Wissenschaftliches Programm (z.B. Vorträge, Laborführungen, Exkursionen, ...) | |||
Da die jDPG eine deutschlandweite Organisation ist, stärkt sie auch die überregionale Vernetzung von Physikstudierenden. | |||
Nach den Berichten aus den getrennten Diskussionen wurden über die Stichwortsammlung zur Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Fachschaften und Regionalgruppen von der ZaPF in Heidelberg geredet. | |||
Von beiden Seiten wurde eine Zusammenarbeit als wünschenswert aufgenommen und festgestellt, dass dafür eine regelmäßige Kommunikation nötig ist. Dies stellt sich jedoch als schwierig heraus, da beispielsweise das gegenseitige Besuchen der Sitzungen eine weitere Belastung ist und bei gemeinsamen Veranstaltungen die Gruppen häufig doch wieder in getrennten Runden Diskussionen beginnen. | |||
Als weiterer möglicher Konflikt wurde die Rekrutierung von neuen Mitgliedern für die jeweilige Gruppe angesprochen. Wegen der Doppelbelastung ist davon auszugehen, dass nur sehr wenige Studierende sich in beiden Gruppen engagieren. Da die Fachschaften meistens die Erstiarbeit übernehmen, haben sie in der Regel früher Kontakt zu den Studierenden, was ihnen die Rekrutierung erleichtert. Damit sinkt jedoch die Wahrscheinlichkeit, dass diese Studierenden sich noch in der Regionalgruppe engagieren wollen. An den meisten Standorten scheint dies kein Problem zu sein, da sich die Zielgruppen von Fachschafts- und Regionalgruppenarbeit unterscheiden und somit Studierende abhängig von ihren persönlichen Interessen wählen, welcher der Gruppen sie sich anschließen. | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
Es wurde über Probleme in der Zusammenarbeit zwischen Fachschaften und Regionalgruppen gesprochen. Als | Es wurde über Probleme in der Zusammenarbeit zwischen Fachschaften und Regionalgruppen gesprochen. | ||
Als entscheidende Punkte wurdn dabei ausgemacht: | |||
*Zusammenarbeit zwischen Fachschaftika und jDPGika muss auf der zwischenmenschlichen Ebene funktionieren | |||
*Die Konkurrenz bei der Gewinnung von Aktiven muss ausbalanciert sein (etwa durch klar abgegrenzte Zielgruppen) | |||
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