SoSe16 AK Abiwissen: Unterschied zwischen den Versionen

← Zum vorherigen Versionsunterschied

@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 == Vorstellung des AKs==
 '''Verantwortliche/r:''' Leon (FUB)  <br \>
+Dies ist ein Nachfolge-AK aus Aachen ([[SoSe15_AK_Abiturwissen und Lehrpläne | "Abiturwissen und Lehrpläne"]]), der seinerseits ein Nachfolge-AK von [[WiSe14_AK_Abiturwissen und Lehrpläne]] war.
+Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema, aus dem Wiki zum Aachener AK kopiert bzw. von der FUB
+* Ergebnisse des [[WiSe12_AK_Schule-Studium|AK Schule-Studium]] 2012 in Karlsruhe
+* Empfehlung der Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP): [http://www.kfp-physik.de/dokument/KFP-Empfehlung-Mathematikkenntnisse.pdf]
+* zum Thema Vor- und Brückenkurse: [[SoSe13_AK_MatheVorkurs|AK Mathe-Vorkurs]] 2013 in Jena
+* Resolutionsvorschlag des Vorgängerarbeitskreises: [[Datei:AK_AbiLehrplan_Reso_ENTWURF.pdf]]
+* Essay(?) zur Entwicklung der Mathestunden bis zum Abitur G12/G13 im Vergleich:[[Datei:Essay_Mathestunden_G12_G13.pdf]]
+Ziel ist es zunächst, mehr Daten
+* zur Entwicklung der Mathestunden bis zum Abitur in den letzten Jahren und Jahrzehnten und
+* zu den Brückenkursen an den verschiedenen Universitäten, ihrem Inhalt, ihrem Ziel etc.
+zu sammeln.
 = Arbeitskreis: AK Abwissen und Lehrpläne =
-'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
+'''Protokoll''' vom 05.05.2016
 ; Beginn
-: HH:MM Uhr
+: 14:00 Uhr
 ; Ende
 : HH:MM Uhr
 ; Redeleitung
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Leon Nutzinger (FUB)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Felix Eichin (Konstanz)
 ; Anwesende Fachschaften
-<!--: RWTH Aachen,-->
-<!--: Uni Augsburg,-->
+: RWTH Aachen
-<!--: FU Berlin,-->
+<!--: Uni Bayreuth-->
-<!--: HU Berlin,-->
+: FU Berlin
-<!--: TU Berlin,-->
+: HU Berlin
-<!--: Uni Bielefeld,-->
+: TU Berlin
-<!--: Uni Bochum,-->
+<!--: Uni Bielefeld-->
-<!--: Uni Bonn,-->
+<!--: Uni Bochum-->
-<!--: TU Braunschweig,-->
+<!--: Uni Bonn-->
-<!--: Uni Bremen,-->
+: TU Braunschweig
-<!--: Uni Chemnitz,-->
+: Uni Bremen
-<!--: TU Cottbus,-->
+<!--: TU Chemnitz-->
-<!--: TU Darmstadt, -->
+<!--: TU Clausthal-->
-<!--: TU Dortmund, -->
+: TU Darmstadt
-<!--: TU Dresden,-->
+<!--: TU Dortmund-->
-<!--: Uni Duisburg-Essen,-->
+: TU Dresden
-<!--: Uni Düsseldorf,-->
+<!--: Uni Duisburg-Essen-->
-<!--: Uni Erlangen-Nürnberg,-->
+: Uni Düsseldorf
-<!--: Uni Frankfurt,-->
+: Uni Erlangen-Nürnberg
-<!--: Uni Freiburg,-->
+: Uni Frankfurt
-<!--: Uni Göttingen,-->
+<!--: TU Freiberg-->
-<!--: Uni Graz,-->
+: Uni Freiburg
-<!--: TU Graz,-->
+: Uni Göttingen
-<!--: Uni Greifswald,-->
+<!--: Uni Halle-Wittenberg-->
-<!--: Uni Halle-Wittenberg,-->
+<!--: Uni Hamburg-->
-<!--: Uni Hamburg,-->
+<!--: Uni Heidelberg-->
-<!--: Uni Hannover,-->
+: TU Ilmenau
-<!--: Uni Heidelberg,-->
+: Uni Jena
-<!--: TU Ilmenau,-->
+<!--: TU Kaiserslautern-->
-<!--: Uni Jena,-->
+<!--: KIT-->
-<!--: TU Kaiserslautern,-->
+: Uni Kassel
-<!--: Uni Karlsruhe,-->
+: Uni Kiel
-<!--: Uni Kiel,-->
+: Uni Konstanz
-<!--: Uni Konstanz,-->
+: Uni Köln
-<!--: Uni Leipzig,-->
+<!--: Uni Marburg-->
-<!--: Uni Linz,-->
+: Uni München
-<!--: Uni Magdeburg,-->
+: TU München
-<!--: Uni Marburg,-->
+<!--: Uni Münster-->
-<!--: LMU München,-->
+: Uni Oldenburg
-<!--: TU München,-->
+: Uni Potsdam
-<!--: HS München,-->
+<!--: Uni Regensburg-->
-<!--: Uni Oldenburg,-->
+<!--: Uni Rostock-->
-<!--: Uni Potsdam,-->
+<!--: Uni des Saarlandes-->
-<!--: Uni Rostock,-->
+: Uni Siegen
-<!--: Uni Tübingen,-->
+: Uni Wuppertal
-<!--: TU Wien,-->
+: Uni Würzburg
-<!--: Uni Wien,-->
+: TU Wien
-<!--: Uni Wuppertal,-->
+<!--: Uni Wien-->
-<!--: Uni Würzburg,-->
+<!--: Uni Bern-->
-<!--: ETH Zürich,-->
+: ETH Zürich
-<!--: jDPG,-->
+<!--: Uni Koblenz-->
+<!--: Uni Landau-->
+<!--: FH Wildau-->
+: jDPG
+<!--: Gäste-->
 <!--: PsyFaKo-->
-== Einleitung/Ziel des AK ==
+<!--== Einleitung/Ziel des AK ==
+* 19?? wurde ein Test der Matheleistungen der Studierendenanfänger gemacht. 2012/13 wurde dieser Test wiederholt
+** Mittelwert der Leistung war 2012/13 gleich wie beim ersten Test
+** Allerdings hatten die Studenten 2012/13 noch einen Mathe-Vorkurs vor dem Test.-->
 == Protokoll ==
+====Erfahrungsaustausch über Brückenkurse====
+*Jena: Vorkurs (2wochen) geht fließend in die Vorlesung über. Vor-Vorkurs, welcher den Schulstoff wiederholt exisitiert.
+*Dresden: Physik-&mathevorkurs mit TUtoriom vorhanden. Phyiskvorkus ist nicht notwendig für das Studium
+*Göttingen: Mathevorkurs für Mathemathiker & Vorkurs Mathemathische Physik. Beide Kurse gehen über den SChulstoff hinaus
+*Düsseldorf: Vorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
+*Potsdam: Mathevorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
+*TU München: Mathevorkurs + Physikvorkurs
+*LU München:+Oldenburg+TUB Vorkurs, welcher ein bisschen über den Schulstoff hinausgeht
+*Konstanz: 4-Wöchiger Mathevorkurs + Vorkurs: Mathe für Physik + FysikPhaprik
+*Zürich: Kein Vorkus
+*Bremen: Online-Brückenkurs + 4-wöchiges Einführungsmodul + Mathe-Vorkurs. Man kann sich bis zu 3 CP anrechnen lassen
+*Darmstadt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs + Physikvorkus für Sommersemestereinsteiger
+*TU Ilmemau: verschiedene, kostenpflichtige, Vorkurse + 3 Mathevorlesungen für alle
+*Köln: 2 Vorkurse für Physik und Mathe
+*Siegen: Mathevorkurs (Abiwissen)
+*Freiburg: 1-wöchiger Vorkurs
+*Würzburg: Vorkurs: Mathemathik für Physik (Stoff bis 1. Semester)
+*TU Wien: Auffrischungskurs Mathemathik
+*RWTH: 4-wöchiger Mathevorkurs + Vorkus: Mathemathische Methoden der Physik + Fragestunden für Schulstoff
+*Frankfurt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs
+*HU Berlin: Vorkurs + Vor-Vorkurs der TU Berling
+*Uni Kassel: Online-Brückenkurs + 3-wöchiger Vorkurs + 5-wöchiger Vorkurs
+*Uni Erlangen: 1-wöchiger Mathevorkurs
+*TU Braunschweig+Kiel: Mathevorkurs
+*Wuppertal: Mehrere Vorkurse + 4-5 wöchiger Mathevorkurs
+*TU Berlin: Online-Brückenkurs + Vorkurs + 8-wöchiger Vorkurs (man bekommt CP)
+Kleine Statistik
+* Wurde keine Dauer des Vorkurses gennant dauert dieser 2 Wochen
+* 11 Vorkurse gehen weit über dem Abistoff hinaus
+* Teilweise ist der Vorkurs schon fast Vorraussetzung für das Studium
+====Diskussion====
+*TU Braunschweig: Statistiken über Abiturienten werden verfälscht, da die Oberstufe weniger selektiv ist als früher.
+*RWTH: Vorkurs geht über dem Abiwissen hinaus, ist aber keine Vorrausetzung im Studium
+*Köln: Da Mathelehrer zwei Aufgaben für das Abitur auswählen, lehren sie evt. nicht den gesamten Lehrplan.
+*Bremen: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind durchaus nützlich.
+*Darmstadt: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind rein optional. Allerdings liegen viele Probleme bei Studienanfängern bereits im Schulstoff.
+* Meinungsbild: Vorkurs sollte über dem Abistoff hinausgehen:
+** '''Ja, etwas über dem Abistoff :''' 20
+** '''Ja, deutlich über dem Abistoff:''' 8
+** '''Nein:''' 4
+* Meinungsbild: Wer ist Schuld an der Notwendigkeit der Vorkurse (selbst für Studenten, firsch von der Schule):
+** '''Primär die Schule :''' 18
+** '''Primär der zu hohe Anspruch der Uni :''' 1
+** '''Beides :''' 9
+* Meinungsbild: Wer ist für eine Resolution (bei der nächsten Zapf), dass das Nivau im Mathe-Abi nicht herabgesetzt wird:
+** '''Dafür :''' 25
+** '''Dagegen :''' 1
+*Potsdam: Leistungskurse sollten in der Oberschule wieder eingeführt werden.
+*Düsseldorf: Vorkurs ist auch wichtig, um soziale Kontakte zu machen.
+*Deutlich mehr Abiturienten. Davon möchte ein deutlich größerer Anteil studieren.
 == Zusammenfassung ==
+* Vorkurse, welche auch etwas über den Schulstoff hinausgehen, sind üblich. Es herrscht die mehrheitliche Meinung, dass diese etwas über das Abiwissen hinausgehen sollen.
+*Wichtig ist, dass diese Vorkurse, falls sie über dem Abiwissen hinausgehen, nicht zur Vorraussetzung zum Studium werden.
+*Mehr Daten über Mathe-Abi Stoffmengen (Wochenstunden und Lehpläne) heute und der letzten Jahre und Jahrzente sammeln. Wenn diese vorhanden sind (hoffentlich Dresden): Folge-AK, in dem eine Resolution an die KMK geschrieben wird, dass das Niveau im Mathe-ABi nicht heruntergesetzt/wieder heraufgesetzt wird, damit die Brückenkurse nicht weiter ausufern. Diese kann auch zusammen mit Philologenverband und Professoren verabschiedet werden.
+*Möglicher weiterer Folge-Ak: Taschenrechner in der Schule
 <!--
-* Das Ergebnis der Abstimmung:
+* Meinungsbild: Vorkurs sollte über dem Abistoff hinausgehen:
-** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span>
+** '''Ja, etwas über dem Abistoff :''' 20
-** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span>
+** '''Ja, deutlich über dem Abistoff: 8
-** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span>
+** '''Nein:''' 4
 -->
 [[Kategorie:AK-Protokolle]]
 [[Kategorie:SoSe16]]
+[[Kategorie:Prä-Studiales]]