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[[Kategorie: CHE]] | |||
== Einleitung/Ziel des AK == | == Einleitung/Ziel des AK == | ||
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=Protokoll der Podiumsdiskussion= | |||
'''Protokoll''' vom 31.05.2014 | |||
; Beginn | |||
: 13:30 Uhr | |||
; Ende | |||
: 16:40 Uhr | |||
; Redeleitung | |||
: Herr Professor Matzdorf (KFP) | |||
; Protokoll | |||
: Anne Schröder (Uni Düsseldorf) | |||
; Anwesende Fachschaften: Professor Matzdorf (KFP), Fr. Giebisch (CHE), ETH Zürich, Freie Uni Berlin, HU Berlin, TU Berlin, RWTH Aachen, TU Dortmund, TU Dresden, Uni Bochum, Uni Bonn, Uni Braunschweig, Uni Bremen, TU Chemnitz, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt/Main, TU Freiberg, Uni Göttingen, Greifswald, Uni Hamburg, Uni Halle-Wittenberg, TU Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Kiel, Uni Konstanz, LMU München, Uni Oldenburg, Uni Potsdam, Uni Regensburg, Uni Siegen, jDPG, StAPF | |||
==Begrüßung durch Margret== | ==Begrüßung durch Margret== | ||
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**Vor dem Ranking und nach Erhebung der Daten fanden Treffen statt, in denen über Indikatoren gesprochen wird | |||
** In der Physik ist manches anders als in anderen Fachbereichen (Praktikum, Veranstaltunsformen) ** Man muss fachspezifisch schauen, deswegen kleine Arbeitsgruppe mit CHE (Professoren aus Nord-, Süd-, Ost-, und Westdeutschland und studentische Vertreter um möglichst gut Deutschland abzubilden) | ** In der Physik ist manches anders als in anderen Fachbereichen (Praktikum, Veranstaltunsformen) ** Man muss fachspezifisch schauen, deswegen kleine Arbeitsgruppe mit CHE (Professoren aus Nord-, Süd-, Ost-, und Westdeutschland und studentische Vertreter um möglichst gut Deutschland abzubilden) | ||
** Eine Frage steht im Vordergrund: Wen adressieren? Hochschulbewerber -> Studienanfänger (Schüler kurz vorm Abitur, die Studienfach und Uni suchen) | ** Eine Frage steht im Vordergrund: Wen adressieren? Hochschulbewerber -> Studienanfänger (Schüler kurz vorm Abitur, die Studienfach und Uni suchen) | ||
Master-Anfänger als Adressaten machen nicht mehr viel Sinn (diese kennen die Informationskanäle schon) | Master-Anfänger als Adressaten machen nicht mehr viel Sinn (diese kennen die Informationskanäle schon) | ||
**Wie wichtig sind eigentlich Forschungsindikatoren? | |||
**Sensibles Thema, man muss zwischen Unis differenzieren. Welche leistung liefert eine hochschule? | **Sensibles Thema, man muss zwischen Unis differenzieren. Welche leistung liefert eine hochschule? | ||
**Ist dies für Studienanfänger wichtig? Eigentlich nicht | **Ist dies für Studienanfänger wichtig? Eigentlich nicht | ||
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** aktueller Führer wurde im Mai veröffentlicht, viele Dinge wurden da schon umgesetzt. | ** aktueller Führer wurde im Mai veröffentlicht, viele Dinge wurden da schon umgesetzt. | ||
** Kernfragen passen für alle fächer, einzelne Frageitems sollten man dazunehmen/weglassen, | ** Kernfragen passen für alle fächer, einzelne Frageitems sollten man dazunehmen/weglassen, | ||
** Gesamter Prozess ist sehr positiv, wünscht sich weiter so! | ** Gesamter Prozess ist sehr positiv, wünscht sich weiter so! | ||
==Diskussion== | ==Diskussion== | ||