WiSe14 AK Abiturwissen und Lehrpläne: Unterschied zwischen den Versionen

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== Vorstellung des AKs==
== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:'''   <br \>
'''Verantwortliche/r:''' Michel (Jena)  <br \>


=== Inhalt ===
Dass der Schulunterricht oft nicht ausreichend auf ein Studium der Physik (oder Mathematik) vorbereitet, ist hinrechend bekannt. Dieser Tatsache wird an den meisten Unis durch Vor- oder Brückenkurse Rechnung getragen. Leider werden die Lehrpläne an deutschen Gymnasien im Bereich Naturwissenschaften immer stärker gekürzt, Leistungskurse werden abgeschafft und der Übergang von der Schule ins Studium fällt zunehmend schwerer. Tatsächlich ist mittlerweile festzustellen, dass immer mehr Studienanfängern die Voraussetzungen fehlen, um dem Stoff eines Vorkurses folgen zu können.
Dieser Arbeitskreis soll daher zunächst folgende Punkte klären:
* Besteht das Problem mangelnder Schulbildung bundesweit?
* Falls ja: Wie wird an anderen Physik-Fakultäten damit umgegangen?
* Gefährdet die aktuelle Bildungspolitik die Nachwuchsgewinnung in den Naturwissenschaften?
* Wie kann man dem Rückbau von Mathematik und Physik in den Lehrplänen entgegentreten?
Die ersten beiden Fragen wurden bereits im [[WiSe12_AK_Schule-Studium|AK Schule-Studium]] auf der Winter-ZaPF 2012 in Karlsruhe beantwortet bzw. diskutiert. Hier soll es nun darum gehen, dem Rückbau der Lehrpläne nicht weiter zuzusehen sondern mittelfristig politische Einflussnahme auszuüben. Erster Schritt wäre die '''Formulierung einer Resolution mit dem Ziel einer Pressemitteilung'''.
=== Material ===
Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema.
* Ergebnisse des [[WiSe12_AK_Schule-Studium|AK Schule-Studium]] 2012 in Karlsruhe
* Empfehlung der Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP): [http://www.kfp-physik.de/dokument/KFP-Empfehlung-Mathematikkenntnisse.pdf]
* zum Thema Vor- und Brückenkurse: [[SoSe13_AK_MatheVorkurs|AK Mathe-Vorkurs]] 2013 in Jena
* Entwurf für eine Resolution zur Diskussion: [[Datei:AK_AbiLehrplan_Reso_ENTWURF.pdf]]


= Arbeitskreis: Abiturwissen und Lehrpläne =
= Protokolle =
'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
=== Erst-AK ===
'''Protokoll''' vom 21.11.2014
; Beginn
; Beginn
: HH:MM Uhr
: 16:15 Uhr
; Ende
; Ende
: HH:MM Uhr  
: 17:55 Uhr  
; Redeleitung
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
: Michel Pannier (Uni Jena)
; Protokoll
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
: Sebastian Ulbricht & Hoàng Lê (beide Uni Jena)
; Anwesende Fachschaften
; Anwesende Fachschaften
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Uni Basel,
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<!--: PsyFaKo-->
<!--: PsyFaKo-->


== Einleitung/Ziel des AK ==
Das vollständige Protokoll gibt es hier: [[Datei:AK_Abi_Lehrpläne_Protokoll.pdf]] <br \>
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=== Backup-AK ===


== Protokoll ==
'''Protokoll''' vom 22.11.2014
 
; Beginn
== Zusammenfassung ==
: 20:30 Uhr
; Ende
: 22:00 Uhr
; Redeleitung
: Michel Pannier (Uni Jena)
; Protokoll
: Sebastian Ulbricht & Hoàng Lê (beide Uni Jena)
; Anwesende Fachschaften
RWTH Aachen,
<!--: Uni Augsburg,-->
Uni Basel,
FU Berlin,
<!--: HU Berlin, -->
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Uni Bielefeld,
<!--: Uni Bochum,-->
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Uni Bremen,
<!--: Uni Chemnitz,-->
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TU Darmstadt,
TU Dortmund,
<!--: TU Dresden, -->
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Uni Düsseldorf,
Uni Erlangen-Nürnberg,
Uni Frankfurt,
Uni Freiberg,
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<!--: Uni Hannover,-->
Uni Heidelberg,
<!--: TU Ilmenau, -->
Uni Jena,
TU Kaiserslautern,
Uni Karlsruhe,
<!--: Uni Kassel, -->
<!--: Uni Kiel,-->
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<!--: Uni Leipzig,-->
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<!--: Uni Marburg,-->
LMU München,
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<!--: HS München,-->
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<!--: Uni Oldenburg,-->
Uni Potsdam,
<!--: Uni Rostock, -->
Uni Siegen,
<!--: Uni Tübingen,-->
<!--: TU Wien,-->
<!--: Uni Wien, -->
Uni Wuppertal,
Uni Würzburg
<!--: ETH Zürich,-->
<!--: jDPG,-->
<!--: PsyFaKo-->


Das Protokoll des Backup-AK gibt es hier: [[Datei:AK_Abi_Lehrpläne_Backup_Protokoll.pdf]]


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[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe14]]
[[Kategorie:WiSe14]]
 
[[Kategorie:Prä-Studiales]]
== Inhalt des Arbeitskreises ==
Dass der Schulunterricht oft nicht ausreichend auf ein Studium der Physik (oder Mathematik) vorbereitet, ist hinrechend bekannt. Dieser Tatsache wird an den meisten Unis durch Vor- oder Brückenkurse Rechnung getragen. Leider werden die Lehrpläne an deutschen Gymnasien im Bereich Naturwissenschaften immer stärker gekürzt, Leistungskurse werden abgeschafft und der Übergang von der Schule ins Studium fällt zunehmend schwerer. Tatsächlich ist mittlerweile festzustellen, dass immer mehr Studienanfängern die Voraussetzungen fehlen, um dem Stoff eines Vorkurses folgen zu können.
 
Dieser Arbeitskreis soll daher zunächst folgende Punkte klären:
 
* Besteht das Problem mangelnder Schulbildung bundesweit?
* Falls ja: Wie wird an anderen Physik-Fakultäten damit umgegangen?
* Gefährdet die aktuelle Bildungspolitik die Nachwuchsgewinnung in den Naturwissenschaften?
* Wie kann man dem Rückbau von Mathematik und Physik in den Lehrplänen entgegentreten?
 
Die ersten beiden Fragen wurden bereits im [[WiSe12_AK_Schule-Studium|AK Schule-Studium]] auf der Winter-ZaPF 2012 in Karlsruhe beantwortet bzw. diskutiert. Hier soll es nun darum gehen, dem Rückbau der Lehrpläne nicht weiter zuzusehen sondern mittelfristig politische Einflussnahme auszuüben. Erster Schritt wäre die '''Formulierung einer Resolution mit dem Ziel einer Pressemitteilung'''.
 
== Material ==
Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema.
 
* Ergebnisse des [[WiSe12_AK_Schule-Studium|AK Schule-Studium]] 2012 in Karlsruhe
* Empfehlung der Konferenz der Fachbereiche Physik (KFP): [http://www.kfp-physik.de/dokument/KFP-Empfehlung-Mathematikkenntnisse.pdf]
* zum Thema Vor- und Brückenkurse: [[SoSe13_AK_MatheVorkurs|AK Mathe-Vorkurs]] 2013 in Jena
* Entwurf für eine Resolution zur Diskussion: [[Datei:AK_AbiLehrplan_Reso_ENTWURF.pdf]]
[[Kategorie:Arbeitskreise]]
[[Kategorie:WiSe14]]

Aktuelle Version vom 7. Mai 2016, 08:18 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Michel (Jena)

Inhalt

Dass der Schulunterricht oft nicht ausreichend auf ein Studium der Physik (oder Mathematik) vorbereitet, ist hinrechend bekannt. Dieser Tatsache wird an den meisten Unis durch Vor- oder Brückenkurse Rechnung getragen. Leider werden die Lehrpläne an deutschen Gymnasien im Bereich Naturwissenschaften immer stärker gekürzt, Leistungskurse werden abgeschafft und der Übergang von der Schule ins Studium fällt zunehmend schwerer. Tatsächlich ist mittlerweile festzustellen, dass immer mehr Studienanfängern die Voraussetzungen fehlen, um dem Stoff eines Vorkurses folgen zu können.

Dieser Arbeitskreis soll daher zunächst folgende Punkte klären:

  • Besteht das Problem mangelnder Schulbildung bundesweit?
  • Falls ja: Wie wird an anderen Physik-Fakultäten damit umgegangen?
  • Gefährdet die aktuelle Bildungspolitik die Nachwuchsgewinnung in den Naturwissenschaften?
  • Wie kann man dem Rückbau von Mathematik und Physik in den Lehrplänen entgegentreten?

Die ersten beiden Fragen wurden bereits im AK Schule-Studium auf der Winter-ZaPF 2012 in Karlsruhe beantwortet bzw. diskutiert. Hier soll es nun darum gehen, dem Rückbau der Lehrpläne nicht weiter zuzusehen sondern mittelfristig politische Einflussnahme auszuüben. Erster Schritt wäre die Formulierung einer Resolution mit dem Ziel einer Pressemitteilung.

Material

Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema.

Protokolle

Erst-AK

Protokoll vom 21.11.2014

Beginn
16:15 Uhr
Ende
17:55 Uhr
Redeleitung
Michel Pannier (Uni Jena)
Protokoll
Sebastian Ulbricht & Hoàng Lê (beide Uni Jena)
Anwesende Fachschaften

Uni Basel, FU Berlin, HU Berlin, TU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bonn, TU Darmstadt, TU Dresden, Uni Düsseldorf, Uni Frankfurt, Uni Göttingen, Uni Heidelberg, TU Ilmenau, Uni Jena, Uni Karlsruhe, Uni Kassel, Uni Konstanz, LMU München, Uni Rostock, Uni Siegen Uni Wien, Uni Wuppertal, Uni Würzburg,

Das vollständige Protokoll gibt es hier: Datei:AK Abi Lehrpläne Protokoll.pdf

Backup-AK

Protokoll vom 22.11.2014

Beginn
20:30 Uhr
Ende
22:00 Uhr
Redeleitung
Michel Pannier (Uni Jena)
Protokoll
Sebastian Ulbricht & Hoàng Lê (beide Uni Jena)
Anwesende Fachschaften

RWTH Aachen, Uni Basel, FU Berlin, Uni Bielefeld, Uni Bremen, TU Darmstadt, TU Dortmund, Uni Düsseldorf, Uni Erlangen-Nürnberg, Uni Frankfurt, Uni Freiberg, Uni Heidelberg, Uni Jena, TU Kaiserslautern, Uni Karlsruhe, LMU München, Uni Münster, Uni Potsdam, Uni Siegen, Uni Wuppertal, Uni Würzburg

Das Protokoll des Backup-AK gibt es hier: Datei:AK Abi Lehrpläne Backup Protokoll.pdf

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