Prüfungsformen/Kompetenzorientierung: Unterschied zwischen den Versionen

Dieser AK ist Teil des AK Prüfungsysteme [https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php/WiSe13_AK_Pruefungssysteme#Bisherige_Dokumente_der_ZaPF].

Dieser Teil des AKes beschäftigt sich mit Kompetenzorientierung von Prüfungen in Bachelor- und Masterstudiengängen Physik und dem Vergleich der Kompetenzorientierungs-AKs der ZaPF mit dem Qualifikationsrahmen für Deutsche Hochschulabschlüsse.

Die gemäß deutschem Qualifikationsrahmen für Hochschulabschlüsse im Allgemeinen in Bachelor- und Masterstudiengängen zu erwerbenden Kompetenzen werden im AK zunächst auf die Physik spezifiziert. Dazu wird unter Berücksichtigung des AK Kompetenzorientierung (SommerZaPF Jena) überlegt, welche Kompetenzen im Physikstudium erworben werden sollen und anschließend welche Prüfungsformen zu den jeweiligen Kompetenzen passen.

Hier werden die im Studium zu erwerbenden Kompetenzen unterteilt in:

- Kommunikative Kompetenzen

Im AK lassen wir diese Unterscheidung zunächst weg. Die gemäß QR für allgemeine Studiengänge zu erwerbende Kompetenzen werden auf die Physik spezifiziert und in fachliche und überfachliche Kompetenzen unterteilt.

Dabei orientieren wir uns an den Ergebnissen des AK Kompentenzorientierung (Jena SoSe 2013) und den Empfehlungen von ZaPF und jDPG zur Ausgestaltungen von Bachelor- und Mastertstudiengängen Physik.

Danach wird diskutiert, durch welche Prüfungsformen sich diese Kompetenzen abprüfen lassen. Bei manchen Kompetenzen, wie Teamarbeit oder gesellschaftliches Engagement werden keine passenden Prüfungsformen gefunden. Es scheint nicht möglich diese Kompetenz separat abzuprüfen. Gerade zur Teamarbeit gibt es aber dennoch Lehrformen, in denen diese Kompetenz vermittelt wird, wie bei in Gruppen zu erledigenden Aufgaben bspw. in den Laborpraktika.

Die Ergebnisse der Zuordnung von Kompetenz und Prüfungsform sind in folgender Tabelle dargestellt.

| ''keine Prüfungsformen, sondern nur Lehrformen gefunden''

| Hausarbeit, Vortrag in Seminar oder Journal Club, Abschlussarbeit

| Praktikumsprotokoll (Datenauswertung im Laborpraktikum oder Programmierpraktikum), evtl. Abschlussarbeit

| Praktikumsprotokolle oder -kolloquien im Grund- und Fortgeschrittenenpraktikum

| Kolloquium in Fortgeschrittenenpraktikum/Projektpraktikum

| ''mathematische Syntax beherrschen'': Klausur, mündliche Prüfung, Übungszettel

| ''mathematische Methoden anwenden'': Klausur, Übungszettel