SoSe13 AK MatheVorkurs: Unterschied zwischen den Versionen

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 '''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
 ; Beginn
-: HH:MM Uhr
+: 14:40 Uhr
 ; Ende
-: HH:MM Uhr
+: 16:21 Uhr
 ; Redeleitung
-: Vorname Nachname (Uni)
+: BenniD (HU Berlin) ; Margret (Uni Frankfurt)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Aiko (Uni Düsseldorf)
 ; Anwesende Fachschaften
 RWTH Aachen,
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 == Einleitung/Ziel des AK ==
-'''Verantwortliche/r:'''BenniD (HU Berlin), Margret (Uni Frankfurt)   <br \>
+Die KFP hat zum 07.11.11 die �Empfehlung der Konferenz der Fachb ereiche Physik zum
+Umgang mit den Mathematikkenntnissen von Studienanfängern der Physik � herausgege-
+b en, in welcher nicht nur die Möglichkeit von Vorkursen b espro chen wird, sondern auch
+eine detaillierte Aufstellung des b ehandelten Schulsto�es in den verschiedenen Bundes-
+ländern zu �nden ist. (s.
+www.dpg-physik.de/dpg/gliederung/ag/ags/KFP-Empfehlung-
+Mathematikkenntnisse.p df
+An der HU Berlin hat es sich nun ergeb en, dass die ProfessorInnen unzufrieden mit den
+mathematischen Vorkenntnisse bzw. Fähigkeiten der ErstsemesterInnen sind, so dass die
+Fachschaft geb eten wurde den von ihr durchgeführten Brückenkurs neu zu gestalten. Im
+Zuge dieser Neugestaltung hat Benni diesen AK eingeleitet, um zum einen Informationen
+üb er die derzeitige Lage der Vorkurse an den verschiedenen Universitäten auszutauschen
+und zum anderen, um die Möglichkeit eines ZaPF-eigenen Positionspapiers zu eroieren.
+In Laufe des AKs wurde zwischen Vorkursen und Brückenkursen unterschieden. Vorkur-
+se sind hier als Veranstaltungen zu verstehen, welche das Unterrichtsmaterial aus der
+Schule no chmal für alle ErstsemesterInnen widerholt, Brückenkurse hingegen verfolgen
+zusätzlich auch
+die Darstellung von universitären Inhalten, so dass die ErstsemesterIn-
+nen zu Beginn ihres Studiums schon einen (sehr) grob en Üb erblick üb er die Mathematik
+der/des kommenden Semester erhalten
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 Aiko (Uni Düsselorf)
 == Zusammenfassung ==
+Zu Beginn wird auf den entsprechenden Austasch-AK in Bo chum verwiesen. Des Weite-
+ren wird kritisiert, dass die Unterscheidung zwischen Brücken- und Vorkurs nicht ganz
+eindeutig ist und schon regionale Unterschiede zu unterschiedlichen Interpretationen füh-
+ren können. Auch wird der Unterschied zwischen einem Vorkurs und einer Veranstaltung
+�Mathematische Metho den� hervor gehob en.
+==Informationsaustausch==
+Zunächst werden alle anwesenden Universitäten geb eten, den derzeitigen Stand ihrer
+Veranstaltungen für angehende ErstsemesterInnen zu iterieren.
+Dresden
+hat einen eigenen Vorkurs der Fakultät, der von DozentInnen gehalten
+wird, dieser ist freiwillig und gibt keine Credit Points (CP) und der Kurs ist nicht
+fachsp ezi�sch für die Physik.
+In
+Bo chum
+sind die Veranstaltungen eine Mischung aus Brücken- und Vorkurs, die
+keine CP geb en. Die Fachschaft organisiert diverse getrennte Kurse für verschie-
+dene Schwerpunkte, LehrämtlerInnen kann der Kurs in einem optionalen Bereich
+angerechnet werden.
+Es ist möglich mehrere Kurse zu b esuchen, allerdings sind diese nicht darauf abge-
+stimmt. Die Fachschaft verwendet auch die freien Slots der Kurse um ihre Erstiver-
+anstaltungen durchzuführen. Zeitlich liegen die Kurse eher morgens und mittags,
+so dass die Studierenden auch no ch Zeit für andere Dinge hab en.
+Potsdam
+hat einen nicht verp�ichtenden Brückenkurs.
+Karlsruhe
+hat einen eigenen Vorkurs durchgeführt von DozentInnen und einen
+-wö chigen sogenannten MINT-Vorkurs. MINT ist eine Art Studium Universale
+die Zusatzkurse in einem eigenen Bereich anbietet. Eine Anrechnung des zweiten
+Kurses ist auf MINT-Kurse möglich.
+Der Vorkurs
+Leipzigs
+ist ein Brückenkurs, der keine CP gibt. Die Vorlesung wird
+von einer Dozentin/einem Dozenten gehalten, die Seminare durch Studierende.
+In
+Rosto ck
+existiert ein zweigeteilter Vorkurs, der erste Teil ist auf einem all-
+gemeineren Niveau für Studierende aller Naturwissenschaften, anschlieÿend �ndet
+eine sp ezi�sche Wo che für Studierende der Physik statt. Die Teilnahme ist nicht
+verp�ichtend, ab er eingewob en in die Ersti-Veranstaltungen.
+Zusätzlich �ndet semesterb egleitend ein Tutorium der Fachschaft statt, welches
+nicht verp�ichtend ist.
+In
+Konstanz
+wird der Vorkurs durch eine Dozentin/ einen Dozenten organisiert. Es
+gibt zusätzlich einen nicht-parallelen mathematischen Kurs extra für Studierende
+der Mathematik, der allerdings auch Konzepte aus der Universität umfasst.
+Bonn
+hat einen zweigeteilten 4-wö chigen Kurs, wovon der erste Teil ein Vorkurs
+und der zweite Teil ein Brückenkurs ist.
+An der
+HU Berlin
+wird eine Veranstaltung durch die Studierenden im 3. Semester
+organisiert, diese b esteht aus Vorlesungen und Übungen und gibt keine CP.
+Heidelb erg
+hat einen Brückenkurs üb er 3 Wo chen, dieser gibt CP, welche in Ver-
+bindung mit Schlüsselkomp etenzen b ewertet werden.
+An der
+RWTH Aachen
+gibt es zwei Kurse, welche zusammen 6 Wo chen umfassen
+und sich in einer Wo che üb erschneiden. Allerdings üb erschneiden sich die Kurse
+auch inhaltlich. Der erste ist ein 4-wö chiger Vorkurs, welcher die Allgemeinheit als
+Zielgrupp e hat, an dem ab er denno ch viele Studierende der Physik teilnehmen, der
+zweite ist auf Studierende der Phyisk zugeschnitten. Am Ende des ersten Kurses
+geht der Fokus no ch auf die komplexen Zahlen, ansonsten hat der Kurs ab er die
+Schulmathematik zum Thema. Der zweite Kurs ist ein Brückenkurs mit sehr viel
+mehr Unisto�, der von PhysikdozentInnen für Physikerstis gehalten wird.
+Zusätzlich gibt es einen verp�ichtenden Self-Assessment Test, dessen Ergebnis an-
+onym bleibt und nicht in die Immatrikulation ein�ieÿen.
+Die
+Uni Wien
+hat no ch keinen Vorkurs, soll ab er zum Wintersemester einen b e-
+kommen. Hier ist der Ansatz die Studierenden in Kleingrupp enarb eit zu bündeln.
+Wien hatte einen nicht-verp�ichtenden Self-Assessment Test, den allerdings nie-
+mand genutzt hat.
+Greifswald
+hat einen einwö chigen Vorkurs, der ohne Übungen statt�ndet und in
+die Erstiwo che fällt, dadurch ergeb en sich leider Kollisionen mit Erstiveranstaltun-
+gen. Der Vorkurs gibt keine CP und ist freiwillig.
+Düsseldorf
+hat einen Vorkurs mit leicher Brücke, dieser umfasst 4 Stunden pro
+Tag üb er 2 Wo chen. Parallel �ndet für Studierende der Mathematik ein eigener
+Vorkurs statt, welcher natürlich für Studierende der Physik nicht notwendig ist.
+Semesterb egleitend �ndet ein durch die Fachschaft organisiertes Tutorium statt,
+welches vor allem b ei den Mathematischen Metho den unterstützend wirken soll.
+In
+Kaiserslautern
+gibt es zwei nicht-parallele Kurse, welche eher Brückenkurse
+darstellen. Der eine Kurs ist Online und b esteht gröÿtenteils aus Übungsaufgab en,
+der zweite ist ein zweiwö chiger Kurs der aus 3 Stunden Vorlesung und 3 Stunden
+Übungen am Tag b esteht. Die Kurse schlieÿen die komplette Schulmathematik mit
+ein, umfassen ab er auch Folgen, Reihen, komp exe Zahlen und einiges mehr. Die
+Kurse geb en keine CP und sind freiwillig.
+Der Vorkurs liegt im Semesterb eginn und ist zeitlich sehr gut ans Curriculum an-
+gepasst, allerdings werden Wohnungen meistens erst ab dem neuen Semester frei.
+Somit müssen die Erstis sich gleichzeitig um die Wonhungssuche und den Vorkurs
+kümmern.
+In
+Bremen
+gibt es bisher einen freiwilligen Mathevorkurs, welcher von einer Phy-
+sikdozentin/einem Physikdozenten gehalten wird und eher zum P�egen sozialer
+Kontake geeignet ist. Zusätzlich gibt es einen verp�ichtenden Brückenkurs.
+Derzeit ist die Üb erlegung b eide Kurse zusammen zu fassen und einen 4-wö chigen
+verp�ichtenden Kurs zu gestalten, der 3 CP geb en würde. Insgesamt ist der Vorkurs
+für Bremen b esonders wichtig, da durch die geographische Lage viele Studierende
+vor allem aus dem niedersächsischen Schulsystem an die Universität kommen.
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-* Das Ergebnis der Abstimmung:
-** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span>
-** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span>
-** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span>
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 == Material ==