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K Bot: Ergänze Kategorie:WiSe06 |
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Hier ein kleiner Überblick des AK's jDPG, den ich an die jDPG-Mitglieder weitergeleitet habe: | Hier ein kleiner Überblick des AK's jDPG, den ich an die jDPG-Mitglieder weitergeleitet habe: | ||
Zunächst ist mir aufgefallen, dass die jDPG – aber auch die DPG an sich – recht unbekannt | |||
zu sein scheint. Viele kannten die DPG zwar, wussten aber nicht so recht, was diese macht | zu sein scheint. Viele kannten die DPG zwar, wussten aber nicht so recht, was diese macht | ||
und wozu sie da ist. Und speziell die jDPG war sehr unbekannt. Auch wenn ich in dem AK | und wozu sie da ist. Und speziell die jDPG war sehr unbekannt. Auch wenn ich in dem AK | ||
versucht habe diese Fragen ein wenig zu | versucht habe diese Fragen ein wenig zu klären, ist in dem Zusammenhang der Wunsch nach | ||
mehr | mehr Aufklärung aufgekommen. Als Ideen sind dort genannt worden, dass man den Flyer – | ||
der bei uns ja schon in Planung ist – zum einen erweitert auf die Frage, was die DPG macht | der bei uns ja schon in Planung ist – zum einen erweitert auf die Frage, was die DPG macht | ||
und wozu sie da ist, und zum anderen, diesen Flyer (oder mindestens die Informationen | und wozu sie da ist, und zum anderen, diesen Flyer (oder mindestens die Informationen | ||
von ihm) im PJ abzudrucken. Dazu wurde vorgeschlagen, den Flyer jedem Neuling mitzugeben, | von ihm) im PJ abzudrucken. Dazu wurde vorgeschlagen, den Flyer jedem Neuling mitzugeben, | ||
der das eine Jahr kostenlose Mitgliedschaft | der das eine Jahr kostenlose Mitgliedschaft über die Schule erhält. Außerdem sollte | ||
man einen Informationsartikel | man einen Informationsartikel über die jDPG nicht nur einmal schreiben, sondern sich drum | ||
kümmern, dass ein solcher Artikel in jeder Oktober-Ausgabe des PJ erscheint, das sollte die | |||
Ausgabe sein, die die Neulinge als erstes bekommen. Somit | Ausgabe sein, die die Neulinge als erstes bekommen. Somit könne man sich von Anfang an | ||
ein wenig bekannter in der | ein wenig bekannter in der primären Zielgruppe machen. Zudem kann man das Medium PJ | ||
auch dazu nutzten, ein wenig Werbung in eigener Sache zu machen, und nachfragen, was | auch dazu nutzten, ein wenig Werbung in eigener Sache zu machen, und nachfragen, was | ||
sich Studenten von uns als jDPG erwarten, sodass sich diese bei uns melden | sich Studenten von uns als jDPG erwarten, sodass sich diese bei uns melden können, um | ||
Wünsche zu äußern. Das gleiche kann man dann natürlich auch noch auf der Homepage | |||
machen. | machen. | ||
Ein weiterer Wunsch war es, dass wir als jDPG auch auf den Fr¨uhjahrstagungen anwesend | Ein weiterer Wunsch war es, dass wir als jDPG auch auf den Fr¨uhjahrstagungen anwesend | ||
sind mit einem Info-Stand und den Flyern. Außerdem ist die Idee aufgekommen, dass man | sind mit einem Info-Stand und den Flyern. Außerdem ist die Idee aufgekommen, dass man | ||
auf diesen Tagungen auch Nebentagungen organisieren | auf diesen Tagungen auch Nebentagungen organisieren könnte, auf denen Professoren speziell | ||
f¨ur Studenten | f¨ur Studenten Vorträge halten. Zudem sollten wir anderen Studenten die Möglichkeit | ||
schaffen, diese Tagungen zu besuchen, indem man z.B. Unterk¨unfte (Turnhallen o. | schaffen, diese Tagungen zu besuchen, indem man z.B. Unterk¨unfte (Turnhallen o.ä.) und | ||
Rahmenprogramm organisiert, damit es | Rahmenprogramm organisiert, damit es für Studenten billiger und attraktiver ist, die Tagungen | ||
zu besuchen. Zudem wurde der Vorschlag gemacht, neben fachlichen | zu besuchen. Zudem wurde der Vorschlag gemacht, neben fachlichen Vorträgen auch | ||
Workshops und | Workshops und Vorträge zu Soft Skills (also z.B. Rhetorikkurse oder Bewerbungstrainings) | ||
mit anzubieten. Auch | mit anzubieten. Auch für solche Aktionen kann man im PJ und auf der Homepage wieder | ||
Werbung machen. | Werbung machen. | ||
Weitere | |||
Weitere Wünsche, die Geäußert wurden, die allerdings auf nicht ganz so viel Zustimmung | |||
getroffen sind, waren das Sammeln von Skripten auf der Homepage, und Wettbewerbe zwischen | getroffen sind, waren das Sammeln von Skripten auf der Homepage, und Wettbewerbe zwischen | ||
Verschiedenen Unis zu veranstalten. Dies sind allerdings nach Meinung der Meisten | Verschiedenen Unis zu veranstalten. Dies sind allerdings nach Meinung der Meisten | ||
eher Aufgaben | eher Aufgaben für Fachschaften, als für uns. | ||
Eine weitere Frage ist noch angeklungen, wurde jedoch nicht weiter diskutiert, da unsere Zeit | Eine weitere Frage ist noch angeklungen, wurde jedoch nicht weiter diskutiert, da unsere Zeit | ||
am Ende war: Die Frage, in wie weit man die jDPG in Ortsgruppen organisiert, um regional | am Ende war: Die Frage, in wie weit man die jDPG in Ortsgruppen organisiert, um regional | ||
etwas bewirken zu | etwas bewirken zu können, oder ob man sie ”global“ deutschlandweit aufbaut. Wobei sich | ||
Ortsgruppen nicht mit dem deutschlandweiten Aufbau widersprechen. Ein Gegenargument | Ortsgruppen nicht mit dem deutschlandweiten Aufbau widersprechen. Ein Gegenargument | ||
dazu war, dass man eventuell nicht genug Leute zusammen bekommt um eine Ortsgruppe | dazu war, dass man eventuell nicht genug Leute zusammen bekommt um eine Ortsgruppe | ||
aufzubauen und dass die jDPG so nicht das ist, was es sein soll, | aufzubauen und dass die jDPG so nicht das ist, was es sein soll, nämlich eine Unterorganisation | ||
der deutschlandweiten DPG. Zudem will ich einen kleinen Artikel | der deutschlandweiten DPG. Zudem will ich einen kleinen Artikel über die ZaPF für die | ||
Homepage und einen etwas | Homepage und einen etwas ausführlicheren Artikel für das PJ schreiben, in dem ich eventuell | ||
schon die ein oder andere Info | schon die ein oder andere Info über die jDPG bzw. die Wünsche an diese mit einbauen kann. | ||
Gruß Marcel | Gruß Marcel | ||
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