SoSe20 Arbeitskreise Veraltet: Unterschied zwischen den Versionen
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| || || [[SoSe20_AK_Wissenschaftskommunikation_(praktisch)| AK Wissenschaftskommunikation (praktisch)]] || Jeanette (alte Säckin/Göttingen) || [[:Kategorie:Wissenschaftskommunikation|Wissenschaftskommunikation]]|| jain, eher nein || Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm | |||
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| || || [[SoSe20_AK_Kompetenzorietierter_Studiengang|AK Kompetenzorietierter Studiengang]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) || || es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen || Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept | |||
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| || || [[SoSe_AK_Flexibles_Studium| AK Flexibles Studium]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) || || nein || Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird | |||
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| || || [[SoSe20_AK_TOPF|AK TOPF/ZaPF-IT]] || TOPF-Deckel || [[:Kategorie:TOPF|TOPF]] || Nein || Vorstellung des TOPFes für Interessierte | | || || [[SoSe20_AK_TOPF|AK TOPF/ZaPF-IT]] || TOPF-Deckel || [[:Kategorie:TOPF|TOPF]] || Nein || Vorstellung des TOPFes für Interessierte | ||
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| || || [[SoSe20_AK_Wie_entstehen_psychische_Krankheiten?|AK Wie entstehen psychische Krankheiten?]] || [[Benutzer:PhiSchick_(ZaPF-Auth)|Anna (Kiel)]] || [[:Kategorie:Gleichstellung|Gleichstellung]], [[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Psychische Gesundheit]] || Nein || Allgemeine Infoveranstaltung | | || || [[SoSe20_AK_Wie_entstehen_psychische_Krankheiten?|AK Wie entstehen psychische Krankheiten?]] || [[Benutzer:PhiSchick_(ZaPF-Auth)|Anna (Kiel)]] || [[:Kategorie:Gleichstellung|Gleichstellung]], [[:Kategorie:Psychische Gesundheit|Psychische Gesundheit]] || Nein || Allgemeine Infoveranstaltung | ||
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| || || [[SoSe20_AK_Erstiarbeit|AK Erstiarbeit]] || [[Benutzer:HenrySchumacher|Henry (Bonn)]] || [[:Kategorie:Austausch|Austausch]] || Schon einmal was mit Erstis gemacht haben. || Anregung, Austausch, Ideen sammeln | |||
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| || || [[SoSe20_AK_Generationswechsel|AK Generationswechsel innerhalb der Fachschaften]] || [[Benutzer:Hannah (HUB)|Hannah (HUB/Alumni)]], [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] || [[:Kategorie:Fachschaftsarbeit|Fachschaftsarbeit]], [[:Kategorie:Nachwuchs|Nachwuchs]] || || Austausch | |||
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| || || [[SoSe20_AK_Ansprüche_an_Hochschulstudium|AK Ansprüche an Hochschulstudium]] || Amr (HUB), [[Benutzer:Manu (Uni Wien)|Manu (Uni Wien)]] || [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]] || Ma sollte studieren oder schon mal studiert haben || Austausch, Diskussion | |||
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Aktuelle Version vom 8. Januar 2024, 16:11 Uhr
Arbeitskreise
| AK-Slot | Raum | Thema | Verantwortliche/r | Kategorie | Vorkenntnisse, wichtig? | Ziel des AK | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| AK1 | Beispielhausen | AK Beispiel | BeispielUser | Eine sinnvolle Kategorie aus dem ZaPFWiki bitte hier verlinken | Braucht man Vorwissen? | Ziele des AKs? | |
| AK Wissenschaftskommunikation (praktisch) | Jeanette (alte Säckin/Göttingen) | Wissenschaftskommunikation | jain, eher nein | Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm | |||
| AK Kompetenzorietierter Studiengang | Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) | es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen | Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept | ||||
| AK Flexibles Studium | Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) | nein | Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird | ||||
| AK TOPF/ZaPF-IT | TOPF-Deckel | TOPF | Nein | Vorstellung des TOPFes für Interessierte | |||
| AK Vertrauenspersonen für Fachschaftsveranstaltungen D | Jakob (alter Sack/Göttingen); vorbehaltlich der Teilnahme ;-) | Vertrauenspersonen, Ethik und Soziales | Ja, vorgänger-AKs WiSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften | Weiterarbeiten | |||
| AK Wie entstehen psychische Krankheiten? | Anna (Kiel) | Gleichstellung, Psychische Gesundheit | Nein | Allgemeine Infoveranstaltung | |||
| AK Anforderungen an psychologische Beratungsstellen | Anna (Kiel) | Gleichstellung, Psychische Gesundheit | Jain, es gibt Hausaufgaben ;) | Ausarbeitung einer Reso | |||
| AK Chancengleichheit für psychisch belastete Studierende | Anna (Kiel) | Gleichstellung, Psychische Gesundheit | Jain, es gibt Hausaufgaben ;) | Brainstormen, Suchen nach Fragen für nächste ZaPF | |||
| AK Erstiarbeit | Henry (Bonn) | Austausch | Schon einmal was mit Erstis gemacht haben. | Anregung, Austausch, Ideen sammeln | |||
| AK Generationswechsel innerhalb der Fachschaften | Hannah (HUB/Alumni), Manu (Uni Wien) | Fachschaftsarbeit, Nachwuchs | Austausch | ||||
| AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation | Stefan (Köln), Manu (Uni Wien) | Studienreformforum | Praktisch, wenn man schon mal eine online Lehrveranstaltung besucht hat. | Austausch und Diskussion | |||
| AK Ansprüche an Hochschulstudium | Amr (HUB), Manu (Uni Wien) | Studienreformforum | Ma sollte studieren oder schon mal studiert haben | Austausch, Diskussion | |||
| Strömungen der Physikdidaktik; vom Lehramt lernen | Köln & Berlin | nein | sich sortieren (positionieren?) |
Workshops
| AK-Slot | Raum | Thema | Verantwortliche/r |
|---|---|---|---|
| AK1 | Beispielhausen | WS Beispiel | BeispielUser |
Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft
| AK-Slot | Raum | Thema | Verantwortliche/r |
|---|---|---|---|
| BU1 | Beispielhausen | AK Beispiel | BeispielUser |
| Donnerstag nach der Schauvorlesung | Was mit Bierbänken | Bier Austausch AK | Tobi |
| TIschbEiN (Niedersächsischkon Fachschaftenaustausch) | Das ZaPFikon mit der Tischplatte |
Hilfe
Um einen Arbeitskreis Anzulegen, füge bitte einen Link zu der noch nicht existierenden Seite entsprechend der folgenden Namenskonvention in die Tabelle ein.
[[SoSe20_AK_Beispiel]] ODER [[SoSe20_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]]
Ergebnis:
- AK Beispiel (kein Link)
- SoSe20_AK_Beispiel (vollständiger AK-Name als Seitenname)
- AK Beispiel mit anderer Bezeichnung (kürzerer Seiten-Name)
Danach füge bitte die Protokollvorlage auf deiner neuen Seite ein. Diese soll dir behilflich eine gute AK-Beschreibung zu machen, damit auch Menschen zu deinem AK kommen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl
{{Subst:Protokoll|Semester=SoSe20}}
nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden.
Das Einbinden dieser Seite führt dazu, dass die in Vorlage:Protokoll definierte Vorlage so auf deine AK-Seite angewendet wird, dass bestimmte Dinge, wie die Zuordnung zur aktuellen ZaPF, automatisch eingepflegt werden.
Wenn du auf der Wiki-Seite der Arbeitskreises die Zeichenfolge
[[Kategorie:AK-Protokolle]] schreibst, wird er der Kategorie AK-Protokolle zugeordnet. Das solltest du auf jeden Fall machen (einfach ganz am Ende der Seite einfügen). Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).
