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WiSe22 AK Nachhaltigkeit: Unterschied zwischen den Versionen

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Protokoll übertragen
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== Protokoll ==
== Protokoll ==
[https://pad.zapf.in/WiSe22_AK_Nachhaltigkeit https://pad.zapf.in/WiSe22_AK_Nachhaltigkeit]
[https://pad.zapf.in/WiSe22_AK_Nachhaltigkeit https://pad.zapf.in/WiSe22_AK_Nachhaltigkeit]
= Arbeitskreis: ARBEITSKREISNAME =
'''Protokoll''' vom dd.11.2022
; Beginn
: hh:mm Uhr
; Ende
: hh:mm Uhr
; Redeleitung
: Katrin (TUM)
; Protokoll
: Vismaya, (FUB)
; Anwesende Fachschaften
:Universidad de los Saccos Veteres,
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,-->
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,-->
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,-->
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
:Freie Universität Berlin,
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,-->
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,-->
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,-->
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,-->
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
<!--:Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main,-->
<!--:Johannes Gutenberg Universität Mainz,-->
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->
<!--:Justus-Liebig-Universität Gießen,-->
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,-->
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität,-->
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,-->
<!--:PH Ludwigsburg,-->
<!--:Philipps-Universität Marburg,-->
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
<!--:Rheinisch-Westfälische Technische Hochschule Aachen,-->
<!--:Ruhr-Universität Bochum,-->
<!--:Technische Hochschule Lübeck,-->
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,-->
<!--:Technische Universität Berlin - Naturwissenschaften,-->
<!--:Technische Universität Berlin - Physik,-->
<!--:Technische Universität Braunschweig,-->
<!--:Technische Universität Chemnitz,-->
<!--:Technische Universität Darmstadt,-->
<!--:Technische Universität Dortmund,-->
<!--:Technische Universität Dresden,-->
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,-->
:Technische Universität München,
<!--:Technische Universität Wien,-->
<!--:Universität Augsburg,-->
:Universität Bayreuth,
<!--:Universität Bielefeld,-->
<!--:Universität Bremen,-->
<!--:Universität Duisburg-Essen - Duisburg,-->
<!--:Universität Duisburg-Essen - Essen,-->
<!--:Universität Hamburg,-->
<!--:Universität Heidelberg,-->
:Universität Innsbruck,
<!--:Universität Konstanz,-->
<!--:Universität Osnabrück,-->
<!--:Universität Paderborn,-->
<!--:Universität Potsdam,-->
<!--:Universität Rostock,-->
<!--:Universität Siegen,-->
<!--:Universität Stuttgart,-->
<!--:Universität Wien,-->
<!--:Universität zu Köln,-->
<!--:Universität zu Lübeck,-->
<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,-->
<!--:jDPG - Junge deutsche physikalische Gesellschaft-->
== Protokoll ==
0. Zusammenfassung Output letzte Reso
* Reso wurde geschrieben und an Hochschulen gebracht
* Es gab recht viele Antworten mit Zustimmung und Verweis auf vorhandene Konzepte
* Frage aus Innsbruck: Einfluss auf Neubauten? Link zu Pad wird bereitgestellt
* In Antwort war Anfrage für Gedankenaustausch per Video, leider nicht an Reso-Schreibende weitergeleitet worden
1. Status Quo an Nachhaltigen Inhalten in der Lehre sammeln
* Innsbruck: Physik und Nachhaltig als VL und auch sonst wird über Klima mal gesprochen, besonders in EnführungsVLen (E1), verpflichtend, Physik im Erdnahen Raum. Verschwörungstheorien entlarven. Trotz hoher Workloud gute VLen.
* FUB: An PH selbst keine VL, Berufsvorbereitung fakultätsübergreifender Wahlkatalog mit paar Modulen, die Nachhaltigkeit haben: Ringvorlesung + Seminar. Starke Konkurrenz mit anderen Sachen in der Allgemeinen Berufsvorbereitung (wahlpflicht). Nicht so wissenschaftlich. Wahlpflichtbereich: Photosynthese (indirekter Nachhaltigkeitsbezug). In verpflichtenden Vorlesungen nicht drin. Es gibt AK Nachhaltigkeit -> macht sich für Lehre mit Nachhaltigkeitsbezug stark und erstellt Liste.
* TUM: Kommt auf individuellen Studienverlauf an! Verpflichtend nur Expi 4 (Viertel Stunde). Wille ist da bei einzelnen Profs. Matster VL: Renuable Energy, fängt bei Grundlagen an. RingVL Umwelt
* Bayreuth: keine VL zu Physik und Nachhaltigkeit. Aber Studiengang Nachhhaltigkeit und Physik, jetzt studierbar. Änderungen könnten sich anbahnen. Campusübergreifendes, zusätzliches Nachhaltigkeitsprojekt
* Probleme
    - Bachelor ohne Wahlmodul
    - Workload
2. Metadiskusion zur optimalen Umsetzung: Pflichtmodule? Wahlmodule? Einbettung in vorhandene Module? Bestimmte Anzahl von ECTS?
* Pflicht oder Wahldiskussion
    ** Uni abhängig
    ** Pflicht, damit es alle mitbekommen. Es gibt Themen, wo es leicht eingebracht werden kann. Sollte nicht an einzelnen Profs liegen, sondern generell fest verankert im Modulhandbuch sein.
    ** Gefahr, dass es oberflächlich wird und tatsächliche Nachhaltigkeitsthemen nicht nahe gebracht werden.
    ** Pflicht und Wahl schließt sich nicht aus! Anschneiden in Ppflicht-, vertiefen in Wahlmodulen.
* Bestimmte mindestanzahl an ECTS von Veranstaltungen forndern, die direkten Nachhaltigkeitsbezug haben?
    ** Fixe Credits vorschreiben immer schwierig.
        *** Aber möglich und könnte Richtlinie geben.
        *** Schränkt immer stark ein.
       
    ** Im Wahlmodulbereich einen Teil zu Nachhaltigkeit.
    ** Schwierig weil von Uni zu Uni anders gehandhabt.
* Rankings ändern zu Physik mit Nachhaltigkeit -> CHE ranking. Könnte ggf. Nachhaltigkeit mit aufgenommen werden.
    ** Es existieren Listen zu Zielen für Nachhaltigkeit. VLen gelistet ob Nachhhaltigkeitsbezug. Doch hilft das der Lehre?
        *** Gefahr des greenwashing.
    ** Könnte wichtiges Druckmittel sein.
    ** Nicht Teil der Reso.
* Lieber Angebote präsent und gut beworben sowie gut machen, anstatt verpflichtend.
* Modulhandbücher ändern: niederschwellig
* Wahlpflichtbereiche erweitern: auch recht easy
* Wahlpflichtbereich einführen: schwierig, muss durch den Senat und ggf. durchs Ministerium!
3. Liste mit konkreten Umsetzungsideen und Best Practice Beispielen erstellen
* Thermodynamik -> Erderwärmung
* Modulangebot in vorhandenem Wahloflichtbereich erweitern
* Ziel: physaklischen Grundlagen von Klimakrise Vermitteln; auch: technische Umsetzung der Verhinderung der Klimakrise?
    ** Umweltphysik an allen Instituten zu fordern kann problematisch sein.
    ** Profs können aber auch Lehre über ihr Forschungsgebiet hinaus machen.
    ** Idee: Modul Umweltphysik (im Master)
        *** in geeigneten Wahlbereichen soll ... integriert werden
* Anreize schaffen: Werbung innerhalb Pflichtmodule, wo Nachhaltigkeit angerissen wird.
    ** offen lassen, da von Uni zu Uni unterschiedlich
4. Wollen wir das Erarbeitete in einer Reso zusammenschreiben?
* Struktur gemeinsam überlegen, dann alleine Sätze formulieren. (Beispiele)
    1. Einleitung: Warum wollen wir Nachhaltik´gkeit im Physikstudium?
    2. Schaffen eines Wahlmoduls
        * Umweltphysik
        * Erneuerbare Energien (Solarzellentechnik)
        * Energienetzwerke
        * physikalische Arbumente (gegen Verschwörungstheorien)
    3. Einbettung in Pflichtmodule
        * Atomphysik (Schwigungszustände)
        * Thermodynamik (Entrhopie, Energieflüsse, -haushalt, Wolken (Athmosphäre etc.), Eisschmelze -> globales ZUsammenspiel), (Bestrahlungshaushalt der Erde)
        * in Statistischer Physik nochmal aufgreifen, weil dann mehr Grundlagen da sind
        * Beispiele nennen, dafür wie es konkret in die VLen einfließen kann
        * Einführung in die Informatik (Daten)
        * Ins Modulhandbuch
    4. Daten
        * Praktikum (Solarzellen Innenwiderstand, Strahlung x Oberflächen, Wetterballon, Arbeiten mit SIS Daten)
            ** schwierig, weil andere Punkte wichtiger
            ** cool, weil selber machen bleibt besser hängen
            ** Wetterdaten sind cool, um Umgang mit großen Datenmenden zu lernen
        * Programmieren
    5. Schluss
* generell ist es wichtig das Thema Nachhaltigkeit zu kennen


== Zusammenfassung/Ausblick ==
== Zusammenfassung/Ausblick ==
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Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/Spezial:Kategorienbaum?target=Kategorie%3AKategorien&mode=categories&namespaces=&title=Spezial%3AKategorienbaum Kategorienbaum] unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
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[[Kategorie:AK-Protokolle]]
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[[Kategorie:WiSe22]]
[[Kategorie:WiSe22]]
[[Kategorie:Nachhaltigkeit]]
[[Kategorie:Nachhaltigkeit]]