WiSe22 AK Lernen aus Corona: Unterschied zwischen den Versionen

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'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
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Aktuell ist ein guter Zeitpunkt um die vielen Erfahrungen aus der Lehre wärend Corona zu evaluieren. Auf der KFP, Konferenz der Fachbereich Physik (ZaPF für Studiendekane), wurde das KomGrem explizit gefragt was die Meinung der Studierenden dazu ist, die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss. <br \>
Aktuell ist ein guter Zeitpunkt um die vielen Erfahrungen aus der Lehre wärend Corona zu evaluieren. Auf der KFP, der Konferenz der Fachbereich Physik (ZaPF für Studiendekane), wurde das KomGrem explizit gefragt was die Meinung der Studierenden dazu ist, die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss. <br \>
In diesem AK soll besprochen werden, wie es mit digitaler, hybrider und Präsenz Lehre weitergehen soll und ggf. die Wünsche/Forderungen der ZaPF zu Papier gebracht werden. Ebenso soll über alle weiteren Veränderungen gesprochen werden, welche während Corona aufgekommen sind und ob diese Vor- oder Nachteile für die Studierenden gebracht haben. <br \>
In diesem AK soll besprochen werden, wie es mit digitaler, hybrider und Präsenz Lehre weitergehen soll und ggf. die Wünsche/Forderungen der ZaPF zu Papier gebracht werden. Ebenso soll über alle weiteren Veränderungen gesprochen werden, welche während Corona aufgekommen sind und ob diese Vor- oder Nachteile für die Studierenden gebracht haben. <br \>
Mögliche Diskussionsthemen sind:
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'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
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''Nein''
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'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
''Alle, die sich dafür Interessieren wie sich die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss.''
Alle, die sich dafür Interessieren wie sich die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss.  


'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
''Diskussion, Ergebnis-Erarbeitung (ggf. Positionspapier/Reso), ggf. weiterarbeit an der Verschriftlichung''
Diskussion, Ergebnis-Erarbeitung (ggf. Positionspapier/Reso), ggf. weiterarbeit an der Verschriftlichung


'''Voraussetzungen''' <br \>
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''keine''
keine


'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
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Version vom 8. November 2022, 12:52 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche*r: Felicia (Göttingen) und Samuel (jDPG)

Einleitung und Ziel des AK
Aktuell ist ein guter Zeitpunkt um die vielen Erfahrungen aus der Lehre wärend Corona zu evaluieren. Auf der KFP, der Konferenz der Fachbereich Physik (ZaPF für Studiendekane), wurde das KomGrem explizit gefragt was die Meinung der Studierenden dazu ist, die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss.
In diesem AK soll besprochen werden, wie es mit digitaler, hybrider und Präsenz Lehre weitergehen soll und ggf. die Wünsche/Forderungen der ZaPF zu Papier gebracht werden. Ebenso soll über alle weiteren Veränderungen gesprochen werden, welche während Corona aufgekommen sind und ob diese Vor- oder Nachteile für die Studierenden gebracht haben.
Mögliche Diskussionsthemen sind:

  • rein digitale Abgaben
  • Vorlesungsaufzeichnungen und Begleitmaterialien
  • sensibiltät gegenüber versch. Belastungsquellen
  • kurzfristige Krankmeldungen
  • kurzfristige Prüfungs An- und Abmeldungen
  • ....

[gerne Ergänzen]


Handelt es sich um einen Folge-AK?
Nein

Wer ist die Zielgruppe?
Alle, die sich dafür Interessieren wie sich die Lehre nach Corona entwickelt, was aus der Lehre aus der Corona-Zeit mitgenommen werden soll und was davon auf jeden Fall wieder verschwinden muss.

Wie läuft der AK ab?
Diskussion, Ergebnis-Erarbeitung (ggf. Positionspapier/Reso), ggf. weiterarbeit an der Verschriftlichung

Voraussetzungen
keine

Materialien und weitere Informationen


Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}}

Protokoll vom tt.mm.jjjj

Beginn
HH:MM Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Vorname Nachname (Uni)
Protokoll
Vorname Nachname (Uni)
Anwesende Fachschaften


Protokoll

Zusammenfassung/Ausblick


Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im Kategorienbaum unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).

[[Kategorie:{{{}}}]]

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