WiSe21 AK CHE: Unterschied zwischen den Versionen

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== Vorstellung des AKs==

== Vorstellung des AKs ==

'''Verantwortliche*r:''' Felicia (Göttingen), Samuel (Jena)

* '''Verantwortliche/r:''' Felicia (Göttingen), Samuel (Jena)

'''~~Einleitung und~~ Ziel des AK'''

* '''Ziel des AK:''' In diesem AK wollen wir ersteinmal vorstellen, was das CHE-Ranking eigentlich ist und was die ZaPF damit zu tun hat. Vielleicht hat man das Ranking schonmal in der Zeit gesehen und möchte mehr darüber wissen, wie es funktioniert oder vielleicht kennt man die Arbeit der ZaPF zum CHE schon ganz gut, das ist hier egal. Nach der Einführung wollen wir uns überlegen inwiefern wir die BaMa-Umfrage (Eine Studierendenumfrage an der die ZaPF mitarbeitet) nutzen können, um besser einzuschätzen welche Fragen im CHE-Ranking abgefragt werden sollten und welche vielleicht auch für den Studienführer relevant sind. Idealerweise bringt der AK also wahrscheinlich neue Fragen für die BaMa-Umfrage hervor.

~~In diesem~~ AK wollen wir ersteinmal vorstelln, was das CHE-Ranking eigentlich ist und was die ZaPF damit zu tun hat. Vielleicht hat man das Ranking schonmal in der Zeit gesehen und möchte mehr darüber wissen, wie es funktioniert oder vielleicht kennt man die Arbeit der ZaPF zum CHE schon ganz gut, das ist hier egal.

* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' Nein

Nach der Einführung wollen wir uns überlegen inwiefern wir die BaMa-Umfrage (Eine Studierendenumfrage an der die ZaPF mitarbeitet) nutzen können, um besser einzuschätzen welche Fragen im CHE-Ranking abgefragt werden sollten und ~~welche vielleicht auch für den Studienführer relevant sind. Idealerweise bringt der AK also wahrscheinlich neue Fragen für die BaMa~~-~~Umfrage hervor.~~

* '''Materialien und weitere Informationen:''' -

'''~~Handelt es sich um einen Folge-AK~~?'''

* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Alle, die interessiert sind.

~~Nein~~

'''~~Wer ist die Zielgruppe~~?'''

* '''Wie läuft der AK ab?:''' -

~~Alle, die interessiert sind.~~

* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung:''' -

~~[[Kategorie~~:AK-~~Protokolle]]~~

* '''Sonstige Vorstellung:''' -

~~[[Kategorie:WiSe21]]~~

~~[[Kategorie:CHE]]~~

= Arbeitskreis: AK CHE =

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: 08:47 Uhr

; Ende

: 09:~~52Uhr~~

: 09:52 Uhr

; Redeleitung

: Felicia Eimermacher (Göttingen)

Zeile 43:

Zeile 39:

== Protokoll ==

Protokollpad: https://pad.gwdg.de/9vZB6YyQSUexWzLWkBTx-w#

'''Einführung in das CHE'''

Zeile 98:

Zeile 95:

'''Wir tauschen uns kurz darüber aus, wie relevant bei uns den Studis Rankings sind.'''

~~== Protokollpad ==~~

~~Protokollpad: https://pad.gwdg.de/9vZB6YyQSUexWzLWkBTx-w#~~

== Zusammenfassung ==

== Zusammenfassung~~/Ausblick~~ ==

Es wurde über CHE, Master-CHE und Rankings allgemein gesprochen.

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[[Kategorie:AK-Protokolle]]

[[Kategorie:~~SoSe21~~]]

[[Kategorie:WiSe21]]

[[Kategorie:CHE]]

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-== Vorstellung des AKs==
+== Vorstellung des AKs ==
-'''Verantwortliche*r:''' Felicia (Göttingen), Samuel (Jena) <br \>
+* '''Verantwortliche/r:''' Felicia (Göttingen), Samuel (Jena) <br \>
-'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
+* '''Ziel des AK:''' In diesem AK wollen wir ersteinmal vorstellen, was das CHE-Ranking eigentlich ist und was die ZaPF damit zu tun hat. Vielleicht hat man das Ranking schonmal in der Zeit gesehen und möchte mehr darüber wissen, wie es funktioniert oder vielleicht kennt man die Arbeit der ZaPF zum CHE schon ganz gut, das ist hier egal. Nach der Einführung wollen wir uns überlegen inwiefern wir die BaMa-Umfrage (Eine Studierendenumfrage an der die ZaPF mitarbeitet) nutzen können, um besser einzuschätzen welche Fragen im CHE-Ranking abgefragt werden sollten und welche vielleicht auch für den Studienführer relevant sind. Idealerweise bringt der AK also wahrscheinlich neue Fragen für die BaMa-Umfrage hervor. <br \>
-In diesem AK wollen wir ersteinmal vorstelln, was das CHE-Ranking eigentlich ist und was die ZaPF damit zu tun hat. Vielleicht hat man das Ranking schonmal in der Zeit gesehen und möchte mehr darüber wissen, wie es funktioniert oder vielleicht kennt man die Arbeit der ZaPF zum CHE schon ganz gut, das ist hier egal.
+* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' Nein <br \>
-Nach der Einführung wollen wir uns überlegen inwiefern wir die BaMa-Umfrage (Eine Studierendenumfrage an der die ZaPF mitarbeitet) nutzen können, um besser einzuschätzen welche Fragen im CHE-Ranking abgefragt werden sollten und welche vielleicht auch für den Studienführer relevant sind. Idealerweise bringt der AK also wahrscheinlich neue Fragen für die BaMa-Umfrage hervor.
+* '''Materialien und weitere Informationen:''' - <br \>
-'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
+* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Alle, die interessiert sind. <br \>
-Nein
-'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
+* '''Wie läuft der AK ab?:''' - <br \>
-Alle, die interessiert sind.
+* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung:''' - <br \>
-[[Kategorie:AK-Protokolle]]
+* '''Sonstige Vorstellung:''' - <br \>
-[[Kategorie:WiSe21]]
-[[Kategorie:CHE]]
 = Arbeitskreis: AK CHE =
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 : 08:47 Uhr
 ; Ende
-: 09:52Uhr
+: 09:52 Uhr
 ; Redeleitung
 : Felicia Eimermacher (Göttingen)
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 == Protokoll ==
+Protokollpad: https://pad.gwdg.de/9vZB6YyQSUexWzLWkBTx-w#
 '''Einführung in das CHE'''
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 '''Wir tauschen uns kurz darüber aus, wie relevant bei uns den Studis Rankings sind.'''
-== Protokollpad ==
-Protokollpad: https://pad.gwdg.de/9vZB6YyQSUexWzLWkBTx-w#
+== Zusammenfassung ==
-== Zusammenfassung/Ausblick ==
 Es wurde über CHE, Master-CHE und Rankings allgemein gesprochen.
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 [[Kategorie:AK-Protokolle]]
-[[Kategorie:SoSe21]]
+[[Kategorie:WiSe21]]
 [[Kategorie:CHE]]