WiSe21 AK Diskriminierungsfreie Räume schaffen: Unterschied zwischen den Versionen

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-== Vorstellung des AKs==
+== Vorstellung des AKs ==
-'''Verantwortliche*r:'''Steph(HUB), Simon(Marburg)
+* '''Verantwortliche/r:''' Steph (HUB), [[Benutzer:simon|Simon (Marburg)]]  <br \>
+* '''Ziel des AK:''' Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen. <br \>
-'''Einleitung''' <br \>
+* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs. <br \>
-'''Ziel des AK'''
+* '''Materialien und weitere Informationen:''' - <br \>
-Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft umzugehen
+* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung. <br \>
-'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''
+* '''Wie läuft der AK ab?:''' Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte. <br \>
-Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs.
+* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': - <br \>
-'''Wer ist die Zielgruppe?'''
+* '''Sonstige Vorstellung:''' An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf. Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen. <br \>
+= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =
-'''Wie läuft der AK ab?'''
+'''Protokoll''' vom 12.11.2021
-= Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}} =
-'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
 ; Beginn
-: HH:MM Uhr
+: 08:30 Uhr
 ; Ende
-: HH:MM Uhr
+: 10:30 Uhr
 ; Redeleitung
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Simon (Marburg) & Steph (HUB)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Tasha Spohr (HUB)
 ; Anwesende Fachschaften
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 <!--:Universität Augsburg,-->
 <!--:Universität Bayreuth,-->
-<!--:Freie Universität Berlin,-->
+:Freie Universität Berlin,
-<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
+:Humboldt-Universität zu Berlin,
 <!--:Technische Universität Berlin,-->
 <!--:Universität Bielefeld,-->
 <!--:Ruhr-Universität Bochum,-->
 <!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
-<!--:Technische Universität Braunschweig,-->
+:Technische Universität Braunschweig,
 <!--:Universität Bremen,-->
 <!--:Technische Universität Chemnitz,-->
 <!--:Technische Universität Clausthal,-->
 <!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,-->
-<!--:Technische Universität Darmstadt,-->
+:Technische Universität Darmstadt,
 <!--:Technische Universität Dortmund,-->
 <!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,-->
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 <!--:Universität Greifswald,-->
 <!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,-->
-<!--:Universität Hamburg,-->
+:Universität Hamburg,
 <!--:Universität Heidelberg,-->
 <!--:Technische Universität Ilmenau,-->
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 <!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
 <!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,-->
-<!--:Universität zu Köln,-->
+:Universität zu Köln,
 <!--:Universität Konstanz,-->
 <!--:Universität Leipzig,-->
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 <!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
 <!--:Technische Universität Wien,-->
-<!--:Universität Wien,-->
+:Universität Wien,
 <!--:Fachhochschule Wildau,-->
-<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->
+:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,
 <!--:Bergische Universität Wuppertal-->
 <!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->
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 == Protokoll ==
-Protokollpad: https://pad.gwdg.de/uOnC0BxIT365B6Z933_P8w#
+=== Austausch ===
+Vermehrtes (Cyber-)Mobbing unter Studis
+* Vermehrt Sexismus/ Memes/ allg. diskriminierendes im digitalen (z.B. in "inoffiziellen" Discords)
+* Fälle von Transphobie, sexualisierte Gewalt oder Mobbing gegen autistische Personen
+* Fälle im digitalen werden durch individuelle Gespräche und/oder Verwarnungen "bekämpft"; in letzter Instanz auch verbannt/verwiesen.
+* In einigen Fällen hat ein Ansprechen des Fehlverhaltens zu Einsicht geführt; insbesondere bei unreflektierten/unüberlegten Statements im digitalen Raum.
+* Für Chatserver (Discort o.Ä.) können "Vertrauenspersonen/-kommitees" hilfreich sein.
+In Lehrveranstaltungen (oder Vergleichbares)
+* Dozierende sollen Studis der Vorlesung verweisen, falls im Chat auffällt, dass diskriminierendes, sexistisches, ... Verhalten auffällt.
+Generell gibt es gute Erfahrung mit "ständigen Vertrauenspersonen" die für alle Studis (z.B. per Mail/Messenger/...) erreichbar sind und zur Verfügung stehen. Ihre Existenz muss aber auch wirksam beworben werden; Angefangen bei Ersti-Veranstaltungen in der Einführung, aber auch durch "Werbung" am Fachbereich oder in safer-spaces (Toiletten etc.).
+=== Ideen ===
+* Workshop: Ab wann ist etwas bereits Diskriminierung, was überschreitet schon die ersten Grenzen?
+* Sensibilisierung der Vorlesungen durch die Profs
+* All Gender Toiletten an den Unis (Personen mit diversem Geschlechtseintrag dürfen per Recht NICHT auf Damen- oder Herrenklos -> können teils durch Wachschutz aus Toiletten geworfen werden)
+* Vertrauenspersonen in der Fachschaft -> Bewerben über Aushänge und Erstieinführungen -> eigener Mailverteiler für die Vertrauenspersonen auf den nur diese Zugriff haben
+* Diskriminierungsworkshop im Brückekurs einbinden
+* Vortragsreihe mit Diskriminierungsthemen im Institutskolloquium damit auch die Profs angesprochen werden (Kann idR auch durch Gleichstelungstöpfe finanziert weden) [Köln hat hier bereits Erfahrungen. Bei Bedarf kann gern für Anregungen angefragt werden]
+* Code of Conduct (Verhaltenskodex) für Fachschaftsserver/-channel u.Ä.
+* Code of Conduct für Fachschaftsräume -> bei Schwierigkeiten direkt mit den betroffenen Personen sprechen
+* (Queer-)Awareness-Vortrag Spiel mit Sexismusmeter und einem zunehmend sexistischer werdenden Chatverlauf -- Ab wann sexistisch?
+* "Safer Spaces" schaffen, Pronomenrunden mit dem Angebot: "Wenn ihr nicht sagen wollt, werden wir uns bemühen, keine Pronomen zu verwenden" ,Flint/ Queer-Treffen mit Selbstverteidigungs-Kursen
+* Pronomenrunden o.Ä. können bereits in den Einführungsveranstaltungen wichtig sein um safer-spaces zu schaffen; dabei sollte vorher eine Einführung über Pronomen, ihre Relevanz und damit verbundene Disriminierung erfolgen
+* An Vielen Hochschulen/Unis gibt es (bereits) Queer-Referate/ Autonome Referate/ Angebote der Asten/ Gremien/ Workshops/ Organisationen/ Strukturen. Diese können (sollten?) auch (zusätzlich) beworben werden. Es lohnt sich, diese Angebote der eigenen uni zu recherchieren.
-== Zusammenfassung/Ausblick ==
+== Zusammenfassung ==
+Es wurde sich zum Thema ausgetauscht und Ideen gesammelt.
 [[Kategorie:AK-Protokolle]]