Weitere Optionen
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
| (6 dazwischenliegende Versionen von 2 Benutzern werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
<center>[[StAPF17,6:Sitzung07|vorherige Sitzung]] | [[StAPF18:Sitzung02|nächste Sitzung]]</center> | |||
<onlyinclude> | <onlyinclude> | ||
Protokoll | '''Genehmigtes Protokoll''' <br> | ||
der 01. Sitzung des 18,0ten StAPFes am 10.11.2019 <br> | der 01. Sitzung des 18,0ten StAPFes am 10.11.2019 <br> | ||
| Zeile 92: | Zeile 92: | ||
Diskussionen zum Thema Lehramt. Es gab im März einen Workshop zum Thema Fachdidaktik-Professuren, wo Empfehlungen für Berufungen von Fachdidaktik-Stellen erarbeitet wurden. Auf dieser KFP gab es einen Vortrag mit der These, dass man das Lehramtsstudium eingenständig und nicht als Bachelor-Anhängsel gesehen wird. | Diskussionen zum Thema Lehramt. Es gab im März einen Workshop zum Thema Fachdidaktik-Professuren, wo Empfehlungen für Berufungen von Fachdidaktik-Stellen erarbeitet wurden. Auf dieser KFP gab es einen Vortrag mit der These, dass man das Lehramtsstudium eingenständig und nicht als Bachelor-Anhängsel gesehen wird. | ||
Nach dem Bericht der ZaPF gibt es meistens zu einem zufälligen Punkt eine Diskussion, welcher das ist können wir schwer beeinflussen. Dieses Mal war das Symptompflicht. Ein Studiendekan hat die Position bezogen, dass man sich in Ausnahmefällen nicht auf die Meinung der Ärzt | Nach dem Bericht der ZaPF gibt es meistens zu einem zufälligen Punkt eine Diskussion, welcher das ist können wir schwer beeinflussen. Dieses Mal war das Symptompflicht. Ein Studiendekan hat die Position bezogen, dass man sich in Ausnahmefällen nicht auf die Meinung der Ärzt*innen verlassen sollte - die Mehrheit der Anwesenden war aber der Meinung, dass das nicht geht und die Meinung der Ärzt*innen immer gilt. | ||
Das Studienreform-Forum hat berichtet und sich vorgestellt. In der folgenden Diskussion wurde die Meinung vertreten, dass das Ganze eher in den Bereich Didaktik gehört, was widersprüchlich zur letzten KFP ist (dort hatte man sich gefragt, warum es in der Nische der Didaktik versteckt ist). Es gab den Vorschlag, es in Studiengangsentwicklungsforum umzubenennen. | Das Studienreform-Forum hat berichtet und sich vorgestellt. In der folgenden Diskussion wurde die Meinung vertreten, dass das Ganze eher in den Bereich Didaktik gehört, was widersprüchlich zur letzten KFP ist (dort hatte man sich gefragt, warum es in der Nische der Didaktik versteckt ist). Es gab den Vorschlag, es in Studiengangsentwicklungsforum umzubenennen. | ||
| Zeile 211: | Zeile 211: | ||
Er schreibt eine Mail und bittet um Kontaktdaten der betroffenen Menschen. | Er schreibt eine Mail und bittet um Kontaktdaten der betroffenen Menschen. | ||
=== | === Studienreformforum === | ||
Daniela: Nächste Woche (Di, Mi oder Do, wird noch erdoodlet) soll ein erstes größeres Planungstreffen für den WS auf der Frühjahrstagung der Didaktik in Bonn stattfinden. | Daniela berichtet vom [[:Kategorie:Studienreformforum|Studienreformforum]]: Nächste Woche (Di, Mi oder Do, wird noch erdoodlet) soll ein erstes größeres Planungstreffen für den WS auf der Frühjahrstagung der Didaktik in Bonn stattfinden. | ||
Idee für den Workshop: Poster ausstellen, 15 Minuten Slot auf der Tagung mit Infos zum Forum und nach der Tagung WS mit dem Thema was ein gutes Curriculum ist. Dazu kommen Mails | Idee für den Workshop: Poster ausstellen, 15 Minuten Slot auf der Tagung mit Infos zum Forum und nach der Tagung WS mit dem Thema was ein gutes Curriculum ist. Dazu kommen Mails | ||
| Zeile 226: | Zeile 227: | ||
Vorgeschlagene Alternativen: | Vorgeschlagene Alternativen: | ||
* OpenSlides | |||
* Markdown | |||
* HackMD read only | |||
Bei OpenSlides gäbe es ein Änderungsantragsfeature, das wurde aber noch nicht (insbesondere nicht ohne Internet) ausprobiert. Außerdem wurde angemerkt, dass OpenSlides nicht unbedingt geeignet ist, aufgrund des begrenzten Platzes. | Bei OpenSlides gäbe es ein Änderungsantragsfeature, das wurde aber noch nicht (insbesondere nicht ohne Internet) ausprobiert. Außerdem wurde angemerkt, dass OpenSlides nicht unbedingt geeignet ist, aufgrund des begrenzten Platzes. | ||
| Zeile 236: | Zeile 236: | ||
Ein weiterer Vorschlag von Daniela ist, Personen für das Einarbeiten der Antragstexte in die Templates und das Überarbeiten auf genderneutrale Sprache abzustellen. | Ein weiterer Vorschlag von Daniela ist, Personen für das Einarbeiten der Antragstexte in die Templates und das Überarbeiten auf genderneutrale Sprache abzustellen. | ||
An sich ist das eine gute Idee, aber das würde viel Arbeit zu einem ungünstigen Zeitpunkt bedeuten. | An sich ist das eine gute Idee, aber das würde viel Arbeit zu einem ungünstigen Zeitpunkt bedeuten. | ||
=== Feedback zur ZaPF === | === Feedback zur ZaPF === | ||