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Hier gehört mindestens alles rein, was in [[:Kategorie:Gleichstellung]] ist, außerdem kann mal nach [https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php/Spezial:Search?search=Gleichstellung&go=Los Gleichstellung suchen] | |||
== Inhalt des Arbeitskreises == | == Inhalt des Arbeitskreises == | ||
Thema des Arbeitskreises ist die Gleichstellung, insbesondere die Gleichstellung der Frauen. Es werden Themen wie die Verwendung von Fördergeldern im Sinne der Gleichstellung, sowie Themen der Gleichstellung diskutiert. | Thema des Arbeitskreises ist die Gleichstellung, insbesondere die Gleichstellung der Frauen. Es werden Themen wie die Verwendung von Fördergeldern im Sinne der Gleichstellung, sowie Themen der Gleichstellung diskutiert. | ||
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== Grundlegende Fragestellungen == | == Grundlegende Fragestellungen == | ||
==== Erfahrungsberichte über Non Binary/Trans an Uni vorhanden? ==== | ==== Erfahrungsberichte über Non Binary/Trans an Uni vorhanden? ==== | ||
==== Uni / Fachbereich / Fakultät nimmt an Tag Gegen Gewalt gegen Frauen in Deutschland teil? ==== | ==== Uni / Fachbereich / Fakultät nimmt an Tag Gegen Gewalt gegen Frauen in Deutschland teil? ==== | ||
==== Tag gegen Gewalt gegen Frauen an eurer Uni (25.11.)? ==== | ==== Tag gegen Gewalt gegen Frauen an eurer Uni (25.11.)? ==== | ||
#HUB: eine Stunde lang gleichzeitig in allen Gebäuden der Uni werden Sensibilisierungsflyer an alle Menschen verteilt+ Lesung und Buchbesprechung | #HUB: eine Stunde lang gleichzeitig in allen Gebäuden der Uni werden Sensibilisierungsflyer an alle Menschen verteilt+ Lesung und Buchbesprechung | ||
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'''Uni Heidelberg''' </br> | '''Uni Heidelberg''' </br> | ||
# Wolke 7, Mädchen aus der 7. Klasse können sich bewerben und einmal die Woche kostenlos, "zur Uni" in die Labore wo sie Experimente machen. | # Wolke 7, Mädchen aus der 7. Klasse können sich bewerben und einmal die Woche kostenlos, "zur Uni" in die Labore wo sie Experimente machen. | ||
# dies gibt einen Einblick in die Forschung, und gibt die Möglichkeit weibliche Wissenschaftler zu treffen, zwecks | # dies gibt einen Einblick in die Forschung, und gibt die Möglichkeit weibliche Wissenschaftler zu treffen, zwecks weibliche Vorbilder. | ||
# Finanziert von externen Stiftungen | # Finanziert v.A. von externen Stiftungen. | ||
# ist nur leider nicht klar ob das noch läuft | # ist nur leider nicht klar ob das noch läuft | ||
# discontinued Mentoring, das von der Fakultät auf eigene Faust gemacht wurde für ersties was effektiv als weiteres uni programm, vergleichbar mit dem basiskurs da fehlende schulung, und nicht als unterstützung aufgenommen wurde (allerdings vor meiner zeit) | # discontinued Mentoring, das von der Fakultät auf eigene Faust gemacht wurde für ersties was effektiv als weiteres uni programm, vergleichbar mit dem basiskurs da fehlende schulung, und nicht als unterstützung aufgenommen wurde (allerdings vor meiner zeit) | ||
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#HUB:https://www.hu-berlin.de/de/studium/beratung/crossover/projekt-bfs/barrierefrei | #HUB:https://www.hu-berlin.de/de/studium/beratung/crossover/projekt-bfs/barrierefrei | ||
=== Körperliche Beeinträchtigung === | === Körperliche Beeinträchtigung === | ||
=== Studieren mit chronischen Krankheiten === | === Studieren mit chronischen Krankheiten === | ||
==== Existierende / mögliche Maßnahmen für Seh- / Hörbehinderte Studierende? ==== | ==== Existierende / mögliche Maßnahmen für Seh- / Hörbehinderte Studierende? ==== | ||
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== LGBTQ+ == | == LGBTQ+ == | ||
==== Möglichkeiten Deadnaming in der Uni zu verhindern? (Trans und Non-Binary)==== | ==== Möglichkeiten Deadnaming in der Uni zu verhindern? (Trans und Non-Binary) ==== | ||
HUB hatte ein System ...? | HUB hatte ein System ...? | ||
==== existiert eine Non-Binary-Diskussion an eurer Uni? ==== | ==== existiert eine Non-Binary-Diskussion an eurer Uni? ==== | ||
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*Comic: Unpaid-Work Women do https://english.emmaclit.com/2017/05/20/you-shouldve-asked/ | *Comic: Unpaid-Work Women do https://english.emmaclit.com/2017/05/20/you-shouldve-asked/ | ||
**Ein Stein der Frauen an Karrieren hindert...? | **Ein Stein der Frauen an Karrieren hindert...? | ||
*Untenrum frei Magarete Stokowski + ihre Kolumnen | |||
*Alte Weiße Männer Sophie Passman | |||
*Down Girl: The logic of Misogyny | |||
*Körper von gewicht Judtih Butler prinzipiell für theoretische Bücher Judith Butler | |||
*passierte Tomaten Podcast von der taz | |||
*das problem mit den Frauen ein comic | |||
*Der Lila Podcast | |||
=== Kommunikationstechniken === | === Kommunikationstechniken === | ||
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** 143 – How to Talk to People About Things - Ein Gespräch mit einem Mediator über sinnvolle Herangehensweisen an ein Gespräch/Konflikt | ** 143 – How to Talk to People About Things - Ein Gespräch mit einem Mediator über sinnvolle Herangehensweisen an ein Gespräch/Konflikt | ||
* Aus eigener Erfahrung: | * Aus eigener Erfahrung: | ||
** Kein Antagonismus: Wenn | ** Kein Antagonismus: Wenn deine GesprächspartnerIn das Gefühl bekommt, du bist der/die GegnerIn im Gespräch, werden deine Argumente nicht anngenommen. Personen die sich angegriffen fühlen, nehmen eine Verteidigungshaltung ein. Führe also Gespräche und nicht Diskussionen oder sogar Streitgespräche. | ||
** Verstehen zum Überzeugen: Um sich selbst von Strohmann-Argumenten abzuhalten und im Allgemeinen keinen Antagonismus aufzubauen, ist es Hilfreich aufrichtig zu versuchen den Standpunkt der anderen Person zu verstehen. Im Gespräch kann man dann mit kritischen Fragen das Gespräch leiten. Im schlimmsten Fall ist der Standpunkt sinnvoll, und dann lernt immerhin noch etwas beim Gespräch. | ** Verstehen zum Überzeugen: Um sich selbst von Strohmann-Argumenten abzuhalten und im Allgemeinen keinen Antagonismus aufzubauen, ist es Hilfreich aufrichtig zu versuchen den Standpunkt der anderen Person zu verstehen. Im Gespräch kann man dann mit kritischen Fragen das Gespräch leiten. Im schlimmsten Fall ist der Standpunkt sinnvoll, und dann lernt immerhin noch etwas beim Gespräch. | ||
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* [[WiSe09 AK Gleichstellung]] | * [[WiSe09 AK Gleichstellung]] | ||
* [[SoSe09 AK Gleichstellung]] | * [[SoSe09 AK Gleichstellung]] | ||
* [[WiSe19 AK Gleichstellung]] | |||
[[Kategorie:Inhalte]] | [[Kategorie:Inhalte]] | ||