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: Matthias Lüth (TU Dresden, BuFaK WiSo) | : Matthias Lüth (TU Dresden, BuFaK WiSo) | ||
; Anwesende Fachschaften | ; Anwesende Fachschaften | ||
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Humboldt-Universität zu Berlin,<br/> | Humboldt-Universität zu Berlin,<br/> | ||
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Georg-August-Universität Göttingen, | Georg-August-Universität Göttingen, | ||
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Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,<br/> | |||
Universität Konstanz,<br/> | |||
Philipps-Universität Marburg,<br/> | |||
BuFaK WiSo | |||
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In der offenen Diskussion wird hervorgehoben, welche Faktoren für den Studienerfolg notwendig sind. Als Gründe werden insbesondere die Freude am Studium und daraus geschöpfte Motivation genannt. Wichtig ist aber auch die eigene Entwicklung des Erwachsenwerdens mit dem Auszug von den Eltern, da soziale Schwierigkeiten bspw. auch in der Kommunikation mit den Eltern häufig zu Studienhindernissen führt. Ein weiterer Faktor ist der Ausblick auf die Zeit nach dem Studium mit den damit verbundenen Arbeitsmarktchancen. Insgesamt damit verbunden sind die HiWi-Möglichkeiten an den jeweiligen Hochschulen. Ausschreibungen können zum einen zentral online eingesehen werden, zum anderen werden sie über die Lehrstühle und Fakultäten dezentral verbreitet, bspw. über Aushänge, Newsletter oder Vorlesungsankündigungen. | In der offenen Diskussion wird hervorgehoben, welche Faktoren für den Studienerfolg notwendig sind. Als Gründe werden insbesondere die Freude am Studium und daraus geschöpfte Motivation genannt. Wichtig ist aber auch die eigene Entwicklung des Erwachsenwerdens mit dem Auszug von den Eltern, da soziale Schwierigkeiten bspw. auch in der Kommunikation mit den Eltern häufig zu Studienhindernissen führt. Ein weiterer Faktor ist der Ausblick auf die Zeit nach dem Studium mit den damit verbundenen Arbeitsmarktchancen. Insgesamt damit verbunden sind die HiWi-Möglichkeiten an den jeweiligen Hochschulen. Ausschreibungen können zum einen zentral online eingesehen werden, zum anderen werden sie über die Lehrstühle und Fakultäten dezentral verbreitet, bspw. über Aushänge, Newsletter oder Vorlesungsankündigungen. | ||
Insbesondere in der Physik haben sich offizielle Lernräume oder feste Ansprechpartner mit Fachkompetenz als erfolgreich herausgestellt. | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
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[[Kategorie:Studienbeginn]] | |||
[[Kategorie:Bachelor/Master]] | |||
[[Kategorie:WiSe16]] | [[Kategorie:WiSe16]] | ||
[[Kategorie:AK-Protokolle]] | [[Kategorie:AK-Protokolle]] | ||