WiSe18 AK KlausurenKonsistenz: Unterschied zwischen den Versionen

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 = Arbeitskreis: Satzungsänderung Dringlichkeitsbeschluss =
-'''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj
+'''Protokoll''' vom 24.11.2018
 ; Beginn
-: HH:MM Uhr
+: 10:32 Uhr
 ; Ende
-: HH:MM Uhr
+: 12:31 Uhr
 ; Redeleitung
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Jakob Bonart (Augsburg)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Colin Heckmeyer (Tübingen)
 ; Anwesende Fachschaften
 <!--:RWTH Aachen,-->
-<!--:Universität Augsburg,-->
+:Universität Augsburg,
 <!--:Universität Bayreuth,-->
-<!--:Freie Universität Berlin,-->
+:Freie Universität Berlin,
 <!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
 <!--:Technische Universität Berlin,-->
 <!--:Universität Bielefeld,-->
-<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
+:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,
 <!--:Technische Universität Braunschweig,-->
 <!--:Universität Bremen,-->
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 <!--:Technische Universität Clausthal,-->
 <!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,-->
-<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,-->
+:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,
 <!--:Technische Universität Darmstadt,-->
-<!--:Technische Universität Dortmund,-->
+:Technische Universität Dortmund,
 <!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,-->
 <!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,-->
 <!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,-->
-<!--:Goethe-Universität a. Main,-->
+:Goethe-Universität a. Main,
 <!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,-->
-<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,-->
+:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,
-<!--:Georg-August-Universität Göttingen,-->
+:Georg-August-Universität Göttingen,
 <!--:Technische Universität Graz,-->
 <!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,-->
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 <!--:Technische Universität Ilmenau,-->
 <!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->
-<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,-->
+:Friedrich-Schiller-Universität Jena,
 <!--:Universität zu Köln,-->
 <!--:Technische Universität Kaiserslautern,-->
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 <!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
 <!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,-->
-<!--:Universität Konstanz,-->
+:Universität Konstanz,
 <!--:Fachhochschule Lübeck,-->
 <!--:Universität Leipzig,-->
 <!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,-->
 <!--:Technische Universität München,-->
-<!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,-->
+:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,
 <!--:Philipps-Universität Marburg,-->
-<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,-->
+:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,
-<!--:Universität Potsdam,-->
+:Universität Potsdam,
-<!--:Universität Regensburg,-->
+:Universität Regensburg,
 <!--:Universität Rostock,-->
-<!--:Universität des Saarlandes,-->
+:Universität des Saarlandes,
 <!--:Universität Siegen,-->
-<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
+:Eberhard Karls Universität Tübingen,
 <!--:Karlsruher Institut für Technologie,-->
 <!--:Universitas Saccos Veteres,-->
 <!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->
-<!--:Technische Universität Wien,-->
+:Technische Universität Wien,
-<!--:Universität Wien,-->
+:Universität Wien,
 <!--:Fachhochschule Wildau,-->
 <!--:Bergische Universität Wuppertal-->
+:Uni Giessen
+:Uni Dresden
+:Uni Ulm
 == Wichtige Informationen zum AK ==
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 == Einleitung/Ziel des AK ==
+An gleichen Unis ist das Klausurniveau bei unterschiedlichen Professoren sehr unterschiedlich. Daher die Frage ob eine Konsitenz der Klausuren irgendwo schon vorherrscht und wie man eine solche Gestalten könnte ?
+== Protokoll ==
+===Welche Modelle gibt es so ?===
+Göttingen: Neue Stelle in der Theorie 80 % Lehre. erstellt Zettel für alle Pflichttheorie Veranstaltungen, sie erstellt ebenfalls die Klausuren.
+Münster: ähnliches Modell für die ersten beiden Semester. Dadurch wurde Konsistenz erreicht. Eine Person stellt aber die Klausuren und berät nicht nur
+Nürnberg:Eine Person stellt die Klausuren aus einem Aufgabenpool
+Wien: Multiple Chooise aus Aufgabenpool
+Erlangen: Aufgabenpool ob öffentlich oder nicht
+Tübingen: 2-Professoren Konstellation.
+===Problematiken:===
+Giessen: Spontan erstellte Klausuren führen zu Willkür, die Nachklausur ist dann sehr ähnlich
+Jena: Selber Prof große Diskrepanzen zwischen den Jahrgängen
+Göttingen: Nachklausur sehr viel schwerer
+TUWien: Drei Professoren abwechselnd die gleiche Vorlesung, dadurch große Unterschiede im Stoff und Struktur
+Freiheit der Lehre inwieweit durch Konsistenz eingeschränkt ?
+Wir können nur Empfehlungen aussprechen
+Wien: Klausuren müssen vergleichbar sein, man kann die Prüfung anfechten.
+Ulm: Die Theoretiker sind sich sehr uneinig über Art wie etwas gelehrt werden sollte. Es wird keine vergleichbare Klausur deshalb erreicht.
+Tübingen: Geht es hier um Benotung oder um Inhalt? Benotung könnte durch Gauß erreicht werden.
+Antwort: Es geht der AK-Leitung eher um die Benotung
+Giessen: Modulhandbuch gibt schon gewisse Vorgaben zum Inhalt daher besteht hier bereits eine gewisse Konsistenz und man kann sich anhand dessen dagegen wehren. Zum Gauß: es gibt keine einzelne Bewertung, da es keinen guten Spiegel der eignen Leistung ist.
+Nürnberg: verschieden Professoren stellen unterschiedliche Klausuren.
+AK Leitung möchte sich auf das Problem der Konsistenz der Benotung konzentrieren.
+Wien: Mündliche Prüfungen als Lösung
+Regensburg: Vorlesungswahl auf Basis von "einfachen" Noten.
+AK Leitung will sich eher auf den Bachelor konzentrieren.
+===Vorschläge für Konzepte:===
+- Der Modulverantwortliche muss ein GO für eine Klausur geben. Der Modulverantwortliche stellt die Rahmenbedingungen der Vorlesung. Kommunikation zwischen den Professoren ist hierbei sehr wichtig.
+- Der Professor der die letzte Vorlesung hält schaut über die Klausur des jetzigen Professors.
+- Studententische Tutoren als Kontrollmedium:
+Hierbei ist die einzelne Meinung der Studenten sehr entscheidend, daher ein Problem. Könnte durch eine Diskussion mit vielen gelöst werden.
+- 2 Professoren System, die sich gegenseitig überprüfen:
+Wie könnte man so ein System elegant einführen: im Modulhandbuch einführen.
+Zweiter Professor als zweiter Prüfer so zu sagen, wie bei einer Bachelor Arbeit.
+Ein Professor als Kontrollmedium dazu, der die nötige Erfahrung hat (Modulbeauftragter)
+Problematik: Es kostet sehr viel Zeit bei den Professoren, was eine Erfüllung der Lehrpflicht teilweise erschweren kann.
+Zudem gibt es auch teilweise drei Professoren die die gleiche Vorlesung halten und dadurch trotzdem Schwankungen entstehen.
+- Gauß als Lösung:
+man sieht Vor und Nachteile.
+-Fragenkatalog
+- Klausurevaluationen für die Studenten:
+Umsetzung erwartete Note gegen Note die man bekommt. evtl erwartete Note zwei mal Abfragen vor und nach der Klausur.
+Sehr Menschen abhängig daher schwer um zu setzten. Gegenargument könnte sich Mitteln. Anonymisierung könnte ein Thema sein, damit der Prof die Meinungen kennt, allerdings nicht wirklich möglich. Es kommt immer auf den Korrektor an.
+-Klausurenverzeichnis mit Musterlösung:
+Diskussion der Form eines Positionspapier zu diesem Thema.
-== Protokoll ==
 == Zusammenfassung ==
+Allgemeine Formulierung eines Positionspapier in einem Folge-AK.
+Dazu Stichpunkte:
+- 2-Professoren pro Vorlesung (dauerhafte Absprache und gemeinsame Vorlesung)
+- Modulverantwortlicher oder vorheriger Professor als Klausur "Pre-Check"
+- Lehrstelle die jedes Jahr die Übungsblätter und die Klausuren (teil-)erstellt
+- Klausurverzeichnis/Aufgabenpool
+- Sehr genaue Punkteaufschlüsselung, sowie vorherige Kommunikation
+- Klausurevaluationen durch Studenten
+- Noten eigene Evaluation mit vorher-nachher und evtl. öffentlichen Mittelwert über vorher-nachher-Fakt.
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 [[Kategorie:AK-Protokolle]]
 [[Kategorie:WiSe18]]
-[[Kategorie:Wissenschaftskommunikation]]
+[[Kategorie:Prüfungen]]
 <noinclude>
 </noinclude>