WiSe13 AK EnglishMaster: Unterschied zwischen den Versionen
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Übersicht über den Ist-Zustand | |||
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!Uni !! M.Sc. Physik auf Engl. !! Weiterer / Besonderheiten !! Vorbereitungskurse | |||
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* auf Wunsch: Vorlesungen i.d.R. auf Deutsch, auf Verlangen aber auf Englisch | |||
* kaum: der Möglichkeit, die Sprache zu wechseln, wird kaum entsprochen | |||
* häufig: Studierende nehmen die Option zum Sprachwechsel oft wahr | |||
* viel Zulauf: viele internationale Studierende nutzen das Angebot | |||
;Gibt es spezielle Probleme von internat. Studierenden? | |||
:Bonn hat besondere Probleme mit Wohnraum, internationale Studierende sind sogar wieder abgereist. München sieht ähnliche Probleme, aber vor allem, dass WGs ungern internationale Studierende nehmen. | |||
;Mögliche Punkte für einen Best-Practice Guide | ;Mögliche Punkte für einen Best-Practice Guide | ||
:Spezielle Vorbereitung auf engl. Master (Sprachkurse), Ordnungen mit aktuellen Übersetzungen, Nachvollziehbare / überprüfbare Anforderungen an Sprachniveau (bedeutet nicht, dass ein gewisses Niveau gefordert werden muss) | :Spezielle Vorbereitung auf engl. Master (Sprachkurse), Ordnungen mit aktuellen Übersetzungen, Nachvollziehbare / überprüfbare Anforderungen an Sprachniveau (bedeutet nicht, dass ein gewisses Niveau gefordert werden muss), Dozierende sollten sich der jeweiligen Unterrichtssprache sicher sein | ||
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Aktuelle Version vom 24. November 2018, 21:30 Uhr
Arbeitskreis: English Master
Protokoll vom 15.11.2013
- Beginn
- 13:30 Uhr
- Redeleitung
- Christian Hoffmann (U Oldenburg)
- Protokoll
- Stefan Friedländer (U Leipzig)
- Anwesende Fachschaften
- Freie Uni Berlin,
- Humboldt-Uni zu Berlin,
- Uni Bielefeld,
- Uni Bochum,
- Uni Bonn,
- Uni Braunschweig,
- Uni Bremen,
- TU Dortmund,
- Uni Düsseldorf,
- Uni Erlangen-Nürnberg,
- Uni Frankfurt,
- TU Graz,
- Uni Hamburg,
- Uni Heidelberg,
- Uni Kaiserslautern,
- Uni Karlsruhe,
- Uni Konstanz,
- Uni Leipzig,
- Uni Linz
- TU München,
- Uni Oldenburg
Einleitung/Ziel des AK
Oldenburg möchte Master erstmals auf Englisch anbieten, um die Studienanfängerzahlen im Master zu erhöhen. Idee: Interessentengruppe durch Minderung der Sprachbarriere ausweiten.
- Problem
- Befürchtung, dass Leute abgeschreckt werden, weil bisherige Studierende hauptsächlich regionaler Herkunft sind; Vorlesungen auf engl. werden von Profs schlechter gehalten; Ordnungen nicht juristisch belastbar übersetzt.
Eine Umfrage unter bisherigen Studierenden ergab: 32% finden die Idee gut, 49% nicht, 19% ist es egal.
- Ziel
- Wie sieht es anderswo aus? (Austausch-AK)
Protokoll
Übersicht über den Ist-Zustand
Uni | M.Sc. Physik auf Engl. | Weiterer / Besonderheiten | Vorbereitungskurse |
---|---|---|---|
RWTH Aachen |
ja |
||
Freie Uni Berlin |
ja |
||
HU zu Berlin |
auf Wunsch, kaum |
vorh. | |
Uni Bielefeld |
|||
Uni Bochum |
überwiegend nicht |
||
Uni Bonn |
ja |
||
Uni Braunschweig |
auf Wunsch, kaum |
||
Uni Bremen |
spezieller B.Sc., viel Zulauf |
verpflichtend | |
TU Dortmund |
auf Wunsch, häufig |
||
Uni Düsseldorf |
vorh. |
funktioniert gut |
|
Uni Erlangen |
auf Wunsch |
||
Uni Frankfurt |
freiwillig Praktika etc. |
kommt nicht gut an | |
TU Graz |
geplant |
||
Uni Hamburg |
vorh. | ||
Uni Heidelberg |
|||
Uni Kaiserslautern |
|||
Uni Karlsruhe |
optionale engl. Vorlesg. |
||
Uni Konstanz |
auf Wunsch, kaum |
||
Uni Leipzig |
auf Wunsch, häufig |
BSc komplett engl. |
vorh. |
Uni Linz |
auf Wunsch, häufig |
Anfänger verdoppelt |
|
TU München |
1 von 4, sonst Wahlkurse |
viel Zulauf |
|
Uni Oldenburg |
überlegt, umzustellen |
Erklärung:
- auf Wunsch: Vorlesungen i.d.R. auf Deutsch, auf Verlangen aber auf Englisch
- kaum: der Möglichkeit, die Sprache zu wechseln, wird kaum entsprochen
- häufig: Studierende nehmen die Option zum Sprachwechsel oft wahr
- viel Zulauf: viele internationale Studierende nutzen das Angebot
- Gibt es spezielle Probleme von internat. Studierenden?
- Bonn hat besondere Probleme mit Wohnraum, internationale Studierende sind sogar wieder abgereist. München sieht ähnliche Probleme, aber vor allem, dass WGs ungern internationale Studierende nehmen.
- Mögliche Punkte für einen Best-Practice Guide
- Spezielle Vorbereitung auf engl. Master (Sprachkurse), Ordnungen mit aktuellen Übersetzungen, Nachvollziehbare / überprüfbare Anforderungen an Sprachniveau (bedeutet nicht, dass ein gewisses Niveau gefordert werden muss), Dozierende sollten sich der jeweiligen Unterrichtssprache sicher sein
Zusammenfassung
Oldenburg gibt sich mit dieser Übersicht zufrieden.