WiSe16 WS CHE Info-Workshop: Unterschied zwischen den Versionen
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<!--:Bergische Universität Wuppertal--> | <!--:Bergische Universität Wuppertal--> | ||
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Der Workshop diente als Informationsquelle für den folgenden [[WiSe16 AK CHE-Ranking|CHE-AK]] und wurde nicht explizit mitprotokolliert. Interessierten wurde das CHE-Ranking in Print- und Online-Form vorgestellt, die Methodik erklärt und Probleme des Ranking angesprochen. | Der Workshop diente als Informationsquelle für den folgenden [[WiSe16 AK CHE-Ranking|CHE-AK]] und wurde nicht explizit mitprotokolliert. Interessierten wurde das CHE-Ranking in Print- und Online-Form vorgestellt, die Methodik erklärt und Probleme des Ranking angesprochen. | ||
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* Zeit-Studienführer 2016/17 | * Zeit-Studienführer 2016/17 | ||
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Aktuelle Version vom 11. August 2018, 11:42 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: LEUTE zur SACHE
Die ZaPF beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem CHE Ranking. Dabei wurde einiges erreicht, und diese erfolgeiche Arbeit soll auch in Dresden fortgeführt werden. Für eine sinnvolle Dikussion zum und Arbeit am Ranking sollte man sich intensiv mit diesem beschäftigt haben. Daher findet ein LEUTE zur SACHE angeleiteter Wokshop statt, der dazu dient, sich in das Thema einzuarbeiten. Wir wollen uns die Fragebögen und den Studienführer anschauen und nachvollziehen, was in der bisherigen Arbeit mit dem CHE passiert ist.
Im AK zum CHE-Ranking soll dann die weitere Arbeit mit dem CHE diskutiert und vorbereitet werden. Dazu sollen die bisherige Arbeit mit Hinsicht auf unsere ursprüngliche Kritik evaluiert werden und neue Ziele formuliert werden.
Zur Information ist die Wiki Seite zum CHE sehr empfehlenswert.
Außerdem wird es in Dresden einen Diskussions AK zu Rankings, Ratings und dem wettbewerb zwischen Universitäten sowie dem CHE allgemein geben, um die grundsätzlichen Meinungen und Positionen der ZaPfika auszudiskutieren.
Protokoll/ Zusammenfassung
Der Workshop diente als Informationsquelle für den folgenden CHE-AK und wurde nicht explizit mitprotokolliert. Interessierten wurde das CHE-Ranking in Print- und Online-Form vorgestellt, die Methodik erklärt und Probleme des Ranking angesprochen.
Nachfolgend werden verwendete Quellen genannt, anhand derer man sich selbstständig (teilweise) informieren und einarbeiten kann:
Online-Quellen:
- Studierenden-Fragebogen 2016
- Studierenden-Fragebogen 2015
- Fachbereichs-Frageogen 2015
- CHE-Ranking mit gleichbewerteten Indikatoren (Registrierung nötig)
- Methodenwiki des CHE
- Methodenwiki des CHE (Fehlerbalkendiagramme und Rücklaufzahlen)
Print-Quellen:
- Zeit-Studienführer 2016/17
