SoSe18 WS Akkreditierung: Unterschied zwischen den Versionen
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== Wichtige Informationen zum AK == | |||
* '''Ziel des AK''': ''Einführung in das Thema Akkreditierung'' | |||
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''siehe unten'' | |||
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': ''Einsteiger*innen im Thema Akkreditierung, ZaPFika, die in den Akkreditierungspool entsendet werden möchten, ZaPFika für deren Studiengänge (Re-)Akkreditierungen anstehen'' | |||
* '''Wie läuft der AK ab?''': '' Es gibt eine kurze allgemeine Vorstellung des Themas, dann folgen 4 Stationen zu Themenschwerpunkten (Akkreditierungssystem, Verfahren, Kriterien, Modularisierung), die Stationen werden nach besprochen, Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.'' | |||
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''Laptops zum Suchen und Lesen der offiziellen Dokumente'' | |||
== Einleitung/Ziel des AK == | |||
Einsteiger ins Thema Akkreditierung bekommen einen Eindruck davon, was sich hinter dem Begriff verbirgt. Wichtige Schlagworte werden eingeführt. In Kleingruppen werden vier Themen und die entsprechenden Dokumente dazu bearbeitet. Die Themen werden gemeinsam nachbesprochen. Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt. | |||
== Material == | |||
Jede*r Teilnehmende bekommt einen persönlichen Laufzettel. Dort stehen die zentralen Fragen, die im Workshop bearbeitet werden sollen drauf. Dies ist der zentrale und wichtigste Zettel für die Teilnehmenden. | |||
Die vier Stationen sind: | |||
* Deutsches Akkreditierungssystem (Seite des Akkreditierungsrats und des studentischen Pools) | |||
* Akkreditierungsverfahren (Gutachter*in wird befragt) | |||
* Akkreditierungskriterien (Datenbank des Akkreditierungsrats und Gutachten) | |||
* Regeln für die Studiengangsgestaltung(Musterrechtsverordnung) | |||
''Explizit für Workshop Orga'' | |||
Man braucht in der Stationenphase mindestens zwei Menschen mit Akkreditierungserfahrung. Einen die*der rumgeht und bei den Stationen helfen kann und einen Menschen (am allerbesten mit persönlicher Erfahrung als studentische*r Guterachter*in), der an einer Station interviewt werden kann. | |||
== Anmerkungen zu den Unterlagen == | |||
* Geänderte Gesetzteslage seit 2018 ist berücksichtigt | |||
* Befristung von Akkreditierung muss erwähnt werden | |||
* Beschlüsse der ZaPF sollen eingebaut werden | |||
* Übersicht über Dokumente soll mit aufgenommen werden: KMK Vorgaben,HRK Vorgaben, Strukturvorgaben | |||
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Im Workshop soll das Akkreditierungswesen kurz fuer Menschen erklaert werden, die sich damit nicht (oder wenig) auskennen. Zielgruppe sind insbesondere diejenigen, die sich in den studentschen Akkreditierungspool entsenden lassen wollen oder in deren Fachbereichen demnaechst (Re-)Akkreditierungen anstehen. | Im Workshop soll das Akkreditierungswesen kurz fuer Menschen erklaert werden, die sich damit nicht (oder wenig) auskennen. Zielgruppe sind insbesondere diejenigen, die sich in den studentschen Akkreditierungspool entsenden lassen wollen oder in deren Fachbereichen demnaechst (Re-)Akkreditierungen anstehen. | ||
Ausserdem dient der Workshop als Vorbereitung auf die beiden AKs zum Thema. | Ausserdem dient der Workshop als Vorbereitung auf die beiden AKs zum Thema. | ||
Version vom 18. Mai 2018, 20:02 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: Daniela (FFM)
Arbeitskreis: WS Akkreditierung
Protokoll vom XX.XX.2018
- Beginn
- XX:XX Uhr
- Ende
- XX:XX Uhr
- Verantwortliche
- Daniela (FFM)
- Protokoll
- kein Protokoll, da es sich um einen Workshop handelt
Wichtige Informationen zum AK
- Ziel des AK: Einführung in das Thema Akkreditierung
- Materialien und weitere Informationen: siehe unten
- Wer ist die Zielgruppe?: Einsteiger*innen im Thema Akkreditierung, ZaPFika, die in den Akkreditierungspool entsendet werden möchten, ZaPFika für deren Studiengänge (Re-)Akkreditierungen anstehen
- Wie läuft der AK ab?: Es gibt eine kurze allgemeine Vorstellung des Themas, dann folgen 4 Stationen zu Themenschwerpunkten (Akkreditierungssystem, Verfahren, Kriterien, Modularisierung), die Stationen werden nach besprochen, Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.
- materielle (und immaterielle) Voraussetzung: Laptops zum Suchen und Lesen der offiziellen Dokumente
Einleitung/Ziel des AK
Einsteiger ins Thema Akkreditierung bekommen einen Eindruck davon, was sich hinter dem Begriff verbirgt. Wichtige Schlagworte werden eingeführt. In Kleingruppen werden vier Themen und die entsprechenden Dokumente dazu bearbeitet. Die Themen werden gemeinsam nachbesprochen. Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.
Material
Jede*r Teilnehmende bekommt einen persönlichen Laufzettel. Dort stehen die zentralen Fragen, die im Workshop bearbeitet werden sollen drauf. Dies ist der zentrale und wichtigste Zettel für die Teilnehmenden.
Die vier Stationen sind:
- Deutsches Akkreditierungssystem (Seite des Akkreditierungsrats und des studentischen Pools)
- Akkreditierungsverfahren (Gutachter*in wird befragt)
- Akkreditierungskriterien (Datenbank des Akkreditierungsrats und Gutachten)
- Regeln für die Studiengangsgestaltung(Musterrechtsverordnung)
Explizit für Workshop Orga
Man braucht in der Stationenphase mindestens zwei Menschen mit Akkreditierungserfahrung. Einen die*der rumgeht und bei den Stationen helfen kann und einen Menschen (am allerbesten mit persönlicher Erfahrung als studentische*r Guterachter*in), der an einer Station interviewt werden kann.
Anmerkungen zu den Unterlagen
- Geänderte Gesetzteslage seit 2018 ist berücksichtigt
- Befristung von Akkreditierung muss erwähnt werden
- Beschlüsse der ZaPF sollen eingebaut werden
- Übersicht über Dokumente soll mit aufgenommen werden: KMK Vorgaben,HRK Vorgaben, Strukturvorgaben
Im Workshop soll das Akkreditierungswesen kurz fuer Menschen erklaert werden, die sich damit nicht (oder wenig) auskennen. Zielgruppe sind insbesondere diejenigen, die sich in den studentschen Akkreditierungspool entsenden lassen wollen oder in deren Fachbereichen demnaechst (Re-)Akkreditierungen anstehen.
Ausserdem dient der Workshop als Vorbereitung auf die beiden AKs zum Thema.
