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| = Arbeitskreis: Rote Fäden der Studienreform = | | = Arbeitskreis: Rote Fäden der Studienreform = |
| '''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj | | '''Protokoll''' vom tt.mm.jjjj |
| ; Beginn
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| : HH:MM Uhr
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| ; Ende
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| : HH:MM Uhr
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| ; Redeleitung | | ; Redeleitung |
| : Vorname Nachname (Uni) | | : Stefan Brackertz (Köln) |
| ; Protokoll | | ; Protokoll |
| : Vorname Nachname (Uni) | | : Stefan Brackertz (Köln) |
| ; Anwesende Fachschaften
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| <!--:RWTH Aachen,-->
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| <!--:Universität Augsburg,-->
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| <!--:Universität Bayreuth,-->
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| <!--:Freie Universität Berlin,-->
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| <!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
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| <!--:Technische Universität Berlin,-->
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| <!--:Universität Bielefeld,-->
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| <!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
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| <!--:Technische Universität Braunschweig,-->
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| <!--:Universität Bremen,-->
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| <!--:Technische Universität Chemnitz,-->
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| <!--:Technische Universität Clausthal,-->
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| <!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,-->
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| <!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,-->
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| <!--:Technische Universität Darmstadt,-->
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| <!--:Technische Universität Dortmund,-->
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| <!--:Universität Duisburg-Essen; Augsburg;Standort Duisburg,-->
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| <!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,-->
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| <!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,-->
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| <!--:Goethe-Universität a. Main,-->
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| <!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,-->
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| <!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,-->
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| <!--:Georg-August-Universität Göttingen,-->
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| <!--:Technische Universität Graz,-->
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| <!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,-->
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| <!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,-->
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| <!--:Universität Heidelberg,-->
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| <!--:Technische Universität Ilmenau,-->
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| <!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->
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| <!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,-->
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| <!--:Universität zu Köln,-->
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| <!--:Technische Universität Kaiserslautern,-->
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| <!--:Universität Kassel,-->
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| <!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
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| <!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,-->
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| <!--:Universität Konstanz,-->
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| <!--:Fachhochschule Lübeck,-->
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| <!--:Universität Leipzig,-->
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| <!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,-->
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| <!--:Technische Universität München,-->
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| <!--:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,-->
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| <!--:Philipps-Universität Marburg,-->
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| <!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,-->
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| <!--:Universität Potsdam,-->
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| <!--:Universität Regensburg,-->
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| <!--:Universität Rostock,-->
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| <!--:Universität des Saarlandes,-->
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| <!--:Universität Siegen,-->
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| <!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
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| <!--:Karlsruher Institut für Technologie,-->
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| <!--:Universitas Saccos Veteres,-->
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| <!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->
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| <!--:Technische Universität Wien,-->
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| <!--:Universität Wien,-->
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| <!--:Fachhochschule Wildau,-->
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| <!--:Bergische Universität Wuppertal-->
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| == Wichtige Informationen zum AK == | | == Wichtige Informationen zum AK == |
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| == Protokoll == | | == Protokoll == |
| | 2 der 3 angekündigten roten Fäden werden aufgegriffen und diskutiert: |
| | === Integration der Mathematik ins Studium === |
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| == Zusammenfassung == | | === Lernen wie ein*e Geisteswissenschaftler*in? Spiralcurricula im Physik-Studium === |
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| | == Und in Zukunft? == |
| * Das Ergebnis der Abstimmung:
| | * Es wird allgemein für sinnvoll erachtet, das Thema "Studienreform" weiter historisch / theoretisch / ideologiskritisch aufzuarbeiten. Dafür wird auch die Form des "Rote Fäden AK" beibehalten werden. |
| ** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span> | | |
| ** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span> | | * Es ist sinnvoll, vor Ort Änderungen, Erfahrungen und auch die Debatten dahinter zu dokumentieren. Es wäre gut, mittelfristig eine uniübergreifende Sammlung davon anzulegen. [https://zapf.wiki/%C3%9Cbungskonzepte Zum Thema Übungsbetrieb wurde in den letzten Semestern bereits ein Anfang gemacht.] dies ist auch hilfreich für Leute in Akkreditierungskommissionen. |
| ** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span> | | |
| -->
| | * Da es leider wenig Fachliteratur gibt, ist man derzeit oft darauf angewiesen, Zeitreihen von Änderungen in Studienordnungen (und Evaluationsergebnissen) zu erarbeiten und darin Systematiken zu finden, was mühsam ist, aber auch Spaß machen kann. |
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| [[Kategorie:AK-Protokolle]] | | [[Kategorie:AK-Protokolle]] |