SoSe15 ZKK AK Studienführer: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZaPFWiki
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Siegen
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Bisher sind bei den Mathematiker mehr Zahlen und Ja-Nein-Angaben, während bei der ZaPF mehr Textfelder sind. Es ließe sich aber wohl ein Kompromiss finden. Erinnerung an den Ursprung des ZaPF Studienführer als Vergleichsportal und nicht quantifizierbare Zahlen, die ein Ranking implizieren.
Bisher sind bei den Mathematiker mehr Zahlen und Ja-Nein-Angaben, während bei der ZaPF mehr Textfelder sind. Es ließe sich aber wohl ein Kompromiss finden. Erinnerung an den Ursprung des ZaPF Studienführer als Vergleichsportal und nicht quantifizierbare Zahlen, die ein Ranking implizieren.


Aufteilung in drei Arbeitskreise: Technische Umsetzung, User Interface und Daten.
Aufteilung in zwei Arbeitskreise: Technik, Orga und Daten.


== Zusammenfassung ==
== Zusammenfassung ==

Version vom 28. Mai 2015, 18:15 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Niklas (Konstanz)

Der Studienführer war einst als ein Projekt ins Leben gerufen worden um einen unabhängigen Gegenpol zum CHE-Ranking aufzubauen. Im Zuge der wachsenden MeTaFa und der ersten Zusammenkunft der ZKK wäre es eine passender Zeitpunkt über einen gemeinsamen Studienführer zu diskutieren. Aus diesem Grund soll ergänzend zu dem AK Studienführer der ZaPF gemeinsam diskutiert werden, inwiefern sich die bestehenden Systeme der ZaPF und der KoMA vereinen lassen könnte...


Arbeitskreis: "ZKK Studienführer"

Protokoll vom 28.05.2015

Beginn
18:15 Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Vorname Nachname (Uni)
Protokoll
Vorname Nachname (Uni)
Anwesende Fachschaften
FU Berlin,
HU Berlin,
TU Berlin,
Uni Bochum,
TU Braunschweig,
Uni Bremen (Koma, ZaPF),
TU Dortmund (KoMa),
TU Dresden,
Uni Düsseldorf,
Uni Frankfurt,
TU Graz,
Uni Heidelberg,
TU Ilmenau,
TU Kaiserslautern,(Koma)
Uni Konstanz,
Uni Oldenburg,
Uni Potsdam,
Uni Regensburg
OTH Regensburg
Siegen
Uni Wien,
Uni Würzburg,

Einleitung/Ziel des AK

Protokoll

Es wurde das Layout des aktuellen Studienführers der Physik vorgestellt. Seit der letzten ZaPF wurde dieser auf das neue Layout umgestellt. Dabei sind einige Probleme aufgetreten, wie zum Beispiel das das automatische Auslesen der Daten nicht mehr funktioniert. Als Vergleich wurde die Alpha-Version des Studienführers der Mathematik von Bremen vorgestellt. Das Backend liegt als PhP-Version auf github. Jede Universität kann einen Link zugeschickt bekommen, mit dem sie die Daten der eigenen Universität verändern kann. Nichtaktuelle Daten werden nach einiger Zeit mit einer roten Uhr symbolisiert. Die Hauptseite ist bislang eine einfache Tabelle, in der die Unis miteinander verglichen werden. Einzelne Spalten sollen auch ausgeblendet werden können. Mit einem Filter werden dann nur noch Unis angezeigt, die die entsprechenden Kriterien erfüllen. Im Prinzip wäre auch eine vergleichende Seite auf Basis der zu Grunde liegenden Datenbank möglich.

Insgesamt wurde die Struktur und die Art des KoMA Studienführers positiv aufgenommen. Es sind teilweise einige der Filterkriterien für Ertis nicht so gut geeignet. Entsprechend sollten einige Boxen erklärt werden bzw, nur relevante Boxen für Studieninteressierte eingebaut werden.

Es existiert auch ein Studienführer Informatik, der aber sehr veraltet ist.

Diskussion darüber, ob man einen gemeinsamen Studienführer erstellt, oder jede BuFaTa für sich weiter arbeitet. Das Konzept der Mathematiker lässt sich nicht pauschal auf mehrere Fächer erweitern. Es wäre aber möglich dieses im Prinzip drei Mal aufzusetzen und die Fachauswahl vorneweg setzen. Allgemein wird eine gemeinsame Plattform bevorzugt, da man da dann auch Daten verschiedener Fächer über die eigene Uni zusammentragen kann - Synergieeffekte. Frage: Welche Informationen sind besonders relevant? Kurze Diskussion. Vorschlag: Im kleineren Kreis vergleichen, was wo bisher abgefragt wird und auf einen Nenner bringen.

Meinungsbild: Seid ihr dafür, einen gemeinsamen Studienführer zu erstellen? Große Mehrheit dafür, 1 Dagegen, 7 Enthaltungen Dagegen: Bedenken, dass dann nur 1/3 gut ist und der Rest eher nicht. Sollte aber durch Kommunikation gelegt wird.

Bisher sind bei den Mathematiker mehr Zahlen und Ja-Nein-Angaben, während bei der ZaPF mehr Textfelder sind. Es ließe sich aber wohl ein Kompromiss finden. Erinnerung an den Ursprung des ZaPF Studienführer als Vergleichsportal und nicht quantifizierbare Zahlen, die ein Ranking implizieren.

Aufteilung in zwei Arbeitskreise: Technik, Orga und Daten.

Zusammenfassung