WiSe21 AK Diskriminierungsfreie Räume schaffen - Versionsgeschichte

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5) am 25. Februar 2022 um 16:35 Uhr

2022-02-25T16:35:49Z

← Nächstältere Version		Version vom 25. Februar 2022, 18:35 Uhr
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	* '''Verantwortliche/r:''' Steph (HUB), [[Benutzer:simon\|Simon (Marburg)]] <br \>		* '''Verantwortliche/r:''' Steph (HUB), [[Benutzer:simon\|Simon (Marburg)]] <br \>

	* '''Ziel des AK:''' ''Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen.'' <br \>		* '''Ziel des AK:''' Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen. <br \>

	* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' ''Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs.'' <br \>		* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs. <br \>

	* '''Materialien und weitere Informationen:''' ''-'' <br \>		* '''Materialien und weitere Informationen:''' - <br \>

	* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' ''Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.'' <br \>		* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung. <br \>

	* '''Wie läuft der AK ab?:''' ''Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte.'' <br \>		* '''Wie läuft der AK ab?:''' Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte. <br \>

	* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''-'' <br \>		* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': - <br \>

	* '''Sonstige Vorstellung:''' ''An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf. Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.'' <br \>		* '''Sonstige Vorstellung:''' An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf. Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen. <br \>

	= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =		= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5): /* Vorstellung des AKs */

2022-02-21T18:39:43Z

Vorstellung des AKs

← Nächstältere Version		Version vom 21. Februar 2022, 20:39 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:
	* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''-'' <br \>		* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''-'' <br \>

	* '''Sonstige Vorstellung:''' ''An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf.		* '''Sonstige Vorstellung:''' ''An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf. Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.'' <br \>
	Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.'' <br \>


	= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =		= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5) am 21. Februar 2022 um 18:34 Uhr

2022-02-21T18:34:44Z

← Nächstältere Version		Version vom 21. Februar 2022, 20:34 Uhr
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			= Arbeitskreis: Diskriminierungsfreie Räume schaffen =
	~~== Protokoll~~ ==
	'''Protokoll''' vom 12.11.2021		'''Protokoll''' vom 12.11.2021
	; Beginn		; Beginn
Zeile 94:		Zeile 93:
	<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->		<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->
	<!--:Universitas Saccos Veteres,-->		<!--:Universitas Saccos Veteres,-->

			== Protokoll ==

	=== Austausch ===		=== Austausch ===

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5) am 21. Februar 2022 um 18:25 Uhr

2022-02-21T18:25:08Z

← Nächstältere Version		Version vom 21. Februar 2022, 20:25 Uhr
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	== Vorstellung des AKs==		== Vorstellung des AKs ==
	'''Verantwortliche*r:''' ~~<br \>~~		* '''Verantwortliche/r:''' Steph (HUB), [[Benutzer:simon\|Simon (Marburg)]] <br \>
	Steph (HUB), [[Benutzer:simon\|Simon (Marburg)]]

	'''~~Einleitung~~''' <br \>		* '''Ziel des AK:''' ''Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen.'' <br \>
	~~An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf.~~
	~~Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.~~

	'''~~Ziel des~~ AK''' <br \>		* '''Handelt es sich um einen Folge-AK:''' ''Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs.'' <br \>
	~~Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen.~~

	'''~~Handelt es~~ sich um ~~einen Folge~~-AK?''' <br \>		* '''Materialien und weitere Informationen:''' ''-'' <br \>
	~~Nein,~~ aber ~~es gibt Überschneidungen mit früheren AKs~~.
			* '''Wer ist die Zielgruppe?:''' ''Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.'' <br \>

			* '''Wie läuft der AK ab?:''' ''Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte.'' <br \>

			* '''Materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''-'' <br \>

			* '''Sonstige Vorstellung:''' ''An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf.
			Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.'' <br \>

	~~'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>~~
	Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.

	~~'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>~~
	~~Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte.~~

	== Protokoll ==		== Protokoll ==

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5): /* Zusammenfassung */

2022-02-16T12:30:14Z

Zusammenfassung

← Nächstältere Version		Version vom 16. Februar 2022, 14:30 Uhr
Zeile 126:		Zeile 126:
	== Zusammenfassung ==		== Zusammenfassung ==

	Es ~~wurden~~ Ideen gesammelt.		Es wurde sich zum Thema ausgetauscht und Ideen gesammelt.

	[[Kategorie:AK-Protokolle]]		[[Kategorie:AK-Protokolle]]

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5) am 7. Februar 2022 um 09:43 Uhr

2022-02-07T09:43:53Z

← Nächstältere Version		Version vom 7. Februar 2022, 11:43 Uhr
Zeile 123:		Zeile 123:
	* Pronomenrunden o.Ä. können bereits in den Einführungsveranstaltungen wichtig sein um safer-spaces zu schaffen; dabei sollte vorher eine Einführung über Pronomen, ihre Relevanz und damit verbundene Disriminierung erfolgen		* Pronomenrunden o.Ä. können bereits in den Einführungsveranstaltungen wichtig sein um safer-spaces zu schaffen; dabei sollte vorher eine Einführung über Pronomen, ihre Relevanz und damit verbundene Disriminierung erfolgen
	* An Vielen Hochschulen/Unis gibt es (bereits) Queer-Referate/ Autonome Referate/ Angebote der Asten/ Gremien/ Workshops/ Organisationen/ Strukturen. Diese können (sollten?) auch (zusätzlich) beworben werden. Es lohnt sich, diese Angebote der eigenen uni zu recherchieren.		* An Vielen Hochschulen/Unis gibt es (bereits) Queer-Referate/ Autonome Referate/ Angebote der Asten/ Gremien/ Workshops/ Organisationen/ Strukturen. Diese können (sollten?) auch (zusätzlich) beworben werden. Es lohnt sich, diese Angebote der eigenen uni zu recherchieren.

			== Zusammenfassung ==

			Es wurden Ideen gesammelt.

	[[Kategorie:AK-Protokolle]]		[[Kategorie:AK-Protokolle]]

Jakob Schneider (ZaPF-Auth 5): /* Ideen */

2022-01-21T14:31:30Z

Ideen

← Nächstältere Version		Version vom 21. Januar 2022, 16:31 Uhr
Zeile 120:		Zeile 120:
	* Code of Conduct für Fachschaftsräume -> bei Schwierigkeiten direkt mit den betroffenen Personen sprechen		* Code of Conduct für Fachschaftsräume -> bei Schwierigkeiten direkt mit den betroffenen Personen sprechen
	* (Queer-)Awareness-Vortrag Spiel mit Sexismusmeter und einem zunehmend sexistischer werdenden Chatverlauf -- Ab wann sexistisch?		* (Queer-)Awareness-Vortrag Spiel mit Sexismusmeter und einem zunehmend sexistischer werdenden Chatverlauf -- Ab wann sexistisch?
	* "Safer Spaces" schaffen, Pronomenrunden mit dem Angebot: "Wenn ihr nicht sagen wollt, werden wir uns bemühen, keine Pronomen zu ~~verwendne~~" ,Flint/ Queer-Treffen mit Selbstverteidigungs-Kursen		* "Safer Spaces" schaffen, Pronomenrunden mit dem Angebot: "Wenn ihr nicht sagen wollt, werden wir uns bemühen, keine Pronomen zu verwenden" ,Flint/ Queer-Treffen mit Selbstverteidigungs-Kursen
	* Pronomenrunden o.Ä. können bereits in den Einführungsveranstaltungen wichtig sein um safer-spaces zu schaffen; dabei sollte vorher eine Einführung über Pronomen, ihre Relevanz und damit verbundene Disriminierung erfolgen		* Pronomenrunden o.Ä. können bereits in den Einführungsveranstaltungen wichtig sein um safer-spaces zu schaffen; dabei sollte vorher eine Einführung über Pronomen, ihre Relevanz und damit verbundene Disriminierung erfolgen
	* An Vielen Hochschulen/Unis gibt es (bereits) Queer-Referate/ Autonome Referate/ Angebote der Asten/ Gremien/ Workshops/ Organisationen/ Strukturen. Diese können (sollten?) auch (zusätzlich) beworben werden. Es lohnt sich, diese Angebote der eigenen uni zu recherchieren.		* An Vielen Hochschulen/Unis gibt es (bereits) Queer-Referate/ Autonome Referate/ Angebote der Asten/ Gremien/ Workshops/ Organisationen/ Strukturen. Diese können (sollten?) auch (zusätzlich) beworben werden. Es lohnt sich, diese Angebote der eigenen uni zu recherchieren.

Simon (ZaPF-Auth): /* Vorstellung des AKs */

2021-11-13T15:12:06Z

Vorstellung des AKs

← Nächstältere Version		Version vom 13. November 2021, 17:12 Uhr
Zeile 14:		Zeile 14:

	'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>		'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
	Im Grunde alle ~~interessierten~~. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.		Im Grunde alle Interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.

	'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>		'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>

Simon (ZaPF-Auth) am 13. November 2021 um 14:59 Uhr

2021-11-13T14:59:46Z

← Nächstältere Version		Version vom 13. November 2021, 16:59 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	== Vorstellung des AKs==		== Vorstellung des AKs==
	'''Verantwortliche*r:'''Steph(HUB), Simon(Marburg)		'''Verantwortliche*r:''' <br \>
			Steph (HUB), [[Benutzer:simon\|Simon (Marburg)]]

	'''Einleitung''' <br \>		'''Einleitung''' <br \>
			An einigen Unis treten Fälle von Diskriminierung unter Studierenden auf.
			Diskriminierung durch Lehrpersonen/ Angestellte/ Mitarbeiter:Innen gibt es zweifellos auch; um diese soll es in diesem AK aber nicht gehen.

	'''Ziel des AK'''		'''Ziel des AK''' <br \>
			Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft und Studierendenschaft umzugehen.
	Offene Diskussion über Handlungsmöglichkeiten als Fachschaftsini/-rat/-u.Ä um mit Diskriminierungen innerhalb der Fachschaft umzugehen

	~~'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''~~

			'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \>
	Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs.		Nein, aber es gibt Überschneidungen mit früheren AKs.

	'''Wer ist die Zielgruppe?'''		'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
			Im Grunde alle interessierten. Besonders hilfreich sind selbstverständlich Menschen, die Erfahrungen mit Awareness-Konzepten haben und/oder sich mit rechtlichen Grundlagen rund um das Thema Diskriminierung auskennen. Das ist aber nur nice-to-have und keine Voraussetzung.

			'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
			Offene Diskussion. Austausch über Fälle/Beispiele für diverse Vorkommnisse von Diskriminierung. Sammlung von Ideen wie damit umgegangen werden kann und wie man präventiv dagegen angehen könnte.

	~~'''Wie läuft der AK ab?'''~~		== Protokoll ==

	= ~~Arbeitskreis: AK {{{Diskriminierungsfreie Räume schaffen}}}~~ =
	'''Protokoll''' vom 12.11.2021		'''Protokoll''' vom 12.11.2021
	; Beginn		; Beginn
Zeile 25:		Zeile 26:
	: 10:30 Uhr		: 10:30 Uhr
	; Redeleitung		; Redeleitung
	: Simon (Marburg) & Steph(HUB)		: Simon (Marburg) & Steph (HUB)
	; Protokoll		; Protokoll
	: Tasha Spohr (HUB)		: Tasha Spohr (HUB)
Zeile 94:		Zeile 95:
	<!--:Universitas Saccos Veteres,-->		<!--:Universitas Saccos Veteres,-->

	== ~~Protokoll~~ ==		=== Austausch ===

	Vermehrtes (Cyber-)Mobbing unter Studis		Vermehrtes (Cyber-)Mobbing unter Studis

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	Generell gibt es gute Erfahrung mit "ständigen Vertrauenspersonen" die für alle Studis (z.B. per Mail/Messenger/...) erreichbar sind und zur Verfügung stehen. Ihre Existenz muss aber auch wirksam beworben werden; Angefangen bei Ersti-Veranstaltungen in der Einführung, aber auch durch "Werbung" am Fachbereich oder in safer-spaces (Toiletten etc.).		Generell gibt es gute Erfahrung mit "ständigen Vertrauenspersonen" die für alle Studis (z.B. per Mail/Messenger/...) erreichbar sind und zur Verfügung stehen. Ihre Existenz muss aber auch wirksam beworben werden; Angefangen bei Ersti-Veranstaltungen in der Einführung, aber auch durch "Werbung" am Fachbereich oder in safer-spaces (Toiletten etc.).

	Ideen:		=== Ideen ===
	* Workshop: Ab wann ist etwas bereits Diskriminierung, was überschreitet schon die ersten Grenzen?		* Workshop: Ab wann ist etwas bereits Diskriminierung, was überschreitet schon die ersten Grenzen?
	* Sensibilisierung der Vorlesungen durch die Profs		* Sensibilisierung der Vorlesungen durch die Profs

Stephie (ZaPF-Auth): /* Arbeitskreis: AK {{{Diskriminierungsfreie Räume schaffen}}} */

2021-11-13T14:19:17Z

Arbeitskreis: AK {{{Diskriminierungsfreie Räume schaffen}}}

← Nächstältere Version		Version vom 13. November 2021, 16:19 Uhr
Zeile 25:		Zeile 25:
	: 10:30 Uhr		: 10:30 Uhr
	; Redeleitung		; Redeleitung
	: Simon (Marburg) & ~~Stephanie Wagner~~ (HUB)		: Simon (Marburg) & Steph(HUB)
	; Protokoll		; Protokoll
	: Tasha Spohr (HUB)		: Tasha Spohr (HUB)